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文档简介
教材分析 这一板块的主题是“体验真诚”，由步行18里生命的药方两篇课文和一次表达我经历的一件事构成。 学情分析 两篇课文都市叙事性较强文章，故事中折射出的道理发人深省。课文中人与人以诚相待，能够运用到学生的生活中。,步 行 18 里,学习重点：抓住重点词句深入理解课文内 容，体会课文的深刻含义。,学习难点：理解父亲步行十八里与我失 信于人的关系。,读书要求：,有感情朗读课文，找到杰森与父亲的对话。在文中画一画，仔细读一读，写下自己的想法或问题。,“杰森，你觉得有必要向我说谎吗？ 这让我很失望。”,“你这话是什么意思？我说的是实话！”,父亲又看了我一眼，“你没来的时候， 我已经打电话到保养厂，问他们车子 有没有问题，他们告诉我你还没有去 拿车。”,第一次对话：,一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因.父亲很专注地听我解释，却压抑不住内心的伤悲。,？,“我很生气，不是气你，而是气我自己。你知道吗?我终于了解到，如果经过这么多年，你还觉得有必要对我说谎，那我这个做父亲的真是彻底失败了！我失败的原因是我养大了一个儿子，而这个儿子对自己的父亲却无法说实话！我得好好静一静，你先回去，我要走路回家，反省我这些年来到底是哪里做错了！”,第二次对话：,“可是，爸，回家要走整整18里路啊！天 已经黑了，你怎么可以走着回家？”,父亲听了“我”的谎话后很生气，因为我说谎，父亲认为自己“彻底败了”。可以看出父亲把真诚看的有多么重要。父亲对于犯错的孩子没有直接给予简单的批评教育，而是从自身找原因，体现了父亲多儿子教育方式的独特性。,第二次对话的理解：,静静同行，一路无语，父子开始了18里的心灵对话：（写一写）,父亲说：“”。 儿子说：“”。,拓展作业：,（1）、积累关于诚信的名言警句。 （2）、留心生活，搜集自己生活中中经历的一件带给自己深刻
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