三年级下册语文优质课件-第26课 一面五星红旗 第一课时 人教新课标

26.一面五星红旗,第一课时,三年级语文下 新课标人,孩子们，看到这鲜艳的五星红旗，你会想到什么？,我会想到我们每周一的升旗仪式；我会想到天安门广场上的升旗仪式；还仿佛听到了雄壮的国歌；我会想到国旗鲜艳的颜色向烈士的鲜血，我们的红领巾是国旗的一角,返回,3.理解课文内容，体会“我”对国 旗的尊重和热爱，也体会到面包店 老板对“我”的尊重和理解。,2.正确、流利、有感情地朗读课文， 体会人物内心情感的变化。,1.识记本课生字，正确读写本课 词语。,返回,tn,摊,凝,奈,nng,ni,sh,竖,拇,m,窄,我会写,脖,段,漆,胆,踪,镇,摊,鼻,犹,换,摔,竖,你是最棒的！,变窄 脖子 漆黑 无影无踪,zhi,b,q,无奈 鼻子 犹豫 换面包,b,ni,yu,hun,zng,凝视 竖起 拇指,nng,sh,m,壮胆 小镇,dn,zhn,背,背包,背后,倒,bi,bi,摔倒,倒退,处,处理,住处,ch,ch,do,do,没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。,无可奈何。,拿不定主意。,理解词语,无影无踪：,无奈：,犹豫：,常用来比喻身体歪斜，脚步不稳的样子。也指走路不稳，喝醉酒的样子。,趔趔趄趄：,返回,凝视：,指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。,一、找出课文中描写五星红旗的句子：,1.收拾好背包，我把它记在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。,2.为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆山抽下来，记在脖子上。,3.我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。,4.我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,5.我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。,6.这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花。花丛中插着那面心爱的五星红旗。,二、分小组讨论，概括每处标题。,手举五星红旗 脖系五星红旗 拒换五星红旗 花拥五星红旗,返回,1.在四处描写国旗的文字中最让你感动的是哪一部分？,我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开这面做工精致的五星红旗， 经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。,2.老板看到“我”脖子上的红旗，惊奇地问“那是什么”时， “我”犹豫了一下。“我”在犹豫些什么？,在“我”眼中，红旗依然那么鲜艳。红旗陪着“我”，经历危险和困境，却依然那么鲜艳，国旗依然保持它的神圣和庄严，表达“我”热爱国旗的赤子之心。,3.当老板告诉“我”可以用这面国旗换面包时，“我”愣了一下，久久凝视着手中的旗帜。当时“我”在想些什么呢？,在漂流失事后，我的处境又累又饿，随时会倒下，急需帮助。在这种情况下，面包是我的救命粮食。但我不能拿国旗去交换，因为他是祖国的象征。她的价值高于救命的面包，高于我的生命。,4.“我”对国旗的感情是怎样的？,“我”在漂流时带上国旗，说明“我”是中国人，希望祖国陪伴“我”，希望国旗能陪伴我渡过漂流中的困难；在遇到危险时，“我”先想到把国旗系在脖子上，她不能丢。在历经困难后，国旗仍然那么鲜艳，她那么神圣、庄严不可侵犯。“我”不能拿她换面包。,返回,1.面包店的老板是一个怎样的人？找出描写面包店老板前后态度的句子，读读，体会他的态度。,他是一个地地道道的商人，讲究平等交易,“我”的爱国精神打动了他，慷慨地给“我”付了医药费。,2. 面包店老板前后的态度为什么会截然不同？,答：他被感动了。,3.面包店老板被什么感动了？,答：他被“我”感动，被“我”不用国旗换面包所感动，被“我”热爱国旗、热爱祖国的精神所打动。,返回,在无法支撑的情况下，“我”如此维护国旗 的行为，赢得老板的敬重和理解。是呀，爱国者在每个国家都能得到尊敬， 爱国者是最值得尊重的，也只有热爱自己祖国的人，才能赢得别人的尊重。,返回,间,一面 一段 一块 一束 一座 一家,一、选择合适的量词填空。,（ ）小镇 （ ）鲜花,（ ）巨石 （ ）面包店,（ ）红旗 （ ）河面,一座,一段,一束,一面,一块,一