2018_2019学年七年级科学下册第3章运动和力第2节力的存在作业设计（新版）浙教版.docx

第2节 力的存在 一、填空题 1.大量事实表明，力是物体对 的 。一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用。也就是说，物体之间力的作用是 的。 2.大量事实表明，力能改变物体的 。力还能改变物体的 。使物体的速度发生改变，还能改变物体运动的 。 3.弹簧受到手的拉力会发生 ，不受力时又会恢复到原来的状态，弹簧的这种性质叫做 。手拉弹簧时也会感受到弹簧反抗拉伸的作用，这种力叫做 。 4.在国际单位制中，力的单位是 ，简称牛，符号为 。手托2只鸡蛋的力约为 牛。测量力的大小的工具叫做 。弹簧测力计是一种常用的测力计。它的原理是：弹簧受到的拉力 ，弹簧的伸长长度也 。 5.力的作用效果跟力的 、 、 有关。人们通常叫做力的 。 6.科学上通常用一条带箭头的线段来直观地表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示 ，在箭头边上标上 ，线段的起点或终点表示 。这种表示力的图形叫做力的 。 二、选择题 7.下列物体的运动状态没有发生变化的是 ( ) A做匀速圆周运动的小球 B在盘山公路上匀速行驶的汽车 C腾空而起的火箭 D在平直公路上匀速运动的小车 8.下列说法正确的是 ( ) A物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 D用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力 9.“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破而石头却完好无损，下列对该现象的解释正确的是( ) A鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B鸡蛋受到的力更大，石头受到的力较小 C它们之间的作用力一样大，只是石头比鸡蛋硬 D鸡蛋是受力物体而石头是施力物体 10.端午节赛龙舟是传统习俗，小明和他的同学一起在湖边观看比赛，看到参赛选手 奋力划船桨，奋勇争先。小明产生了一个疑问，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( ) A船桨 B湖水 C参赛选手 D龙舟 11.下列物体中物重最接近1牛的是 ( ) A一位中学生 B一枚大头针 C一袋方便面 D一块砖 12.使用弹簧测力计时，下列说法错误的是 ( ) A所测量的力的大小不能超过量程 B使用前要调零 C使用弹簧测力计时，必须竖直拉 D读数时，视线应与指针所对的刻度相平 13.如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是 ( ) A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力 C墙对弹簧的拉力 D以上说法都正确 14.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离 目的地越来越远。它说明了 ( ) A力的大小不同，作用效果不同 B力的方向不同，作用效果不同 C力的作用点不同，作用效果不同 D以上三个方面均有 15.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变 手拿茶壶的位置，这体现出 ( ) A力的作用效果与力的大小有关 B力的作用效果与力的方向有关 C力的作用效果与力的作用点有关 D力的作用效果与以上三者都有关 16.几个同学用弹簧拉力器比试臂力，各人都用同一个拉力器，拉力器上有3根弹簧， 结果几个人都能把手臂撑直，比较这几个同学所用的拉力 () A手臂粗的同学所用的拉力大 B手臂长的同学所用的拉力大 C体重大的同学所用的拉力大 D几个同学所用的拉力一样大 17.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。 你认为正确的观点有 (只填序号)。 观 点正方反方1.两个物体相接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个物体8.一个物体也可以产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因 18.物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的 重力G、垂直于斜面向上的支持力N60牛、平行于斜面向上 的摩擦力f40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。参考答案1.物体 作用 相互2.形状 运动状态 方向3.形变 弹性 弹力 4.牛顿 N 1测力计 越大 越大 越长5.力的大小