小学信息技术教材第2课计算机的组成.ppt

小学信息技术教材 第2课 计算机的组成,什么是计算机？,计算机是一种能够接收信息、存储信息，并按照存储在其内部的程序对输入的信息进行加工、处理得到人们所期望的结果，然后把处理结果输出的高度自动化的电子设备。,计算机系统的组成,计算机系统分为硬件和软件两大部分。 硬件是计算机系统中的各种物理装置，是由各种实在的、看得见摸得着的器件组成的，它是计算机系统物质基础。 软件是在硬件的基础上运行的各式各样的程序（它是看不见摸不着的）及有关资料。 硬件是计算机的身体，软件是计算机的灵魂，它们相辅相成、缺一不可。,一、硬件,硬件系统主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分。,主机是计算机的心脏和大脑，在里面有很多的部件，分别实现各种连接和处理功能。它能存储输入和处理的信息，进行运算，控制其他设备的工作。,1、 主机,(1)主板,又称系统板，俗称电路板，是计算机主机的核心，是连接其它设备的桥梁。,即中央处理器，是微机的“大脑” 。,(2)CPU,是用来存储程序或数据，供CPU使用。内存容量越大，计算机执行效率越高。目前微机的内存容量一般为128MB、256MB等。 存储容量的基本单位是字节(Byte)，一个英文字符占1个字节，一个汉字占2个字节。字节的换算公式：1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB,(3)内存,它是计算机中最重要的外存储器。平时使用的Windows98操作系统、办公软件、游戏软件等都存放在硬盘上。现在普遍使用的是3.5英寸硬盘，存储容量有20GB、30GB、40GB、60GB等。,(4)硬盘,2、输入设备,键盘 鼠标 扫描仪 数码相机 ,下一节,它是计算机最主要的输入设备，用它可以进行英文、汉字、数字等的输入。键盘分为普通标准键盘和人体工程学键盘。,（1）键盘的操作,（2）鼠标的基本操作,1、单击：用于选择某个对象、选项、按钮及打开菜单等操作。（左键击一次） 2、右击：显示快捷菜单。（右键击一次） 3、双击：用于启动程序或者打开窗口。（左键快速连续击二次） 4、拖放：用于窗口、滚动条、标尺滑块的移动或文件、文件夹的复制、移动等。,是将各种图像或文字进行扫描，然后把扫描的结果传输到计算机。,（3）扫描仪,又称无胶卷照相机，是一种高科技产品，它的优点是：使用方便、存贮时间长。,（4）数码相机,3、输出设备,显示器 打印机 音箱 ,下一节,它是计算机的窗口，通过显示器可以直观地看到对计算机的操作结果。目前显示器规格有15英寸、17英寸等，类型有纯平显示器、液晶显示器等。,（1）显示器,是将计算机中存储的文稿、图片等资料打印出来，以方便使用。,（2）打印机,计算机的输出设备还有哪些？,开动脑筋,二、软件,计算机软件大体上可以分为系统软件和应用软件两大类。 (1)系统软件 系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源，为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。 操作系统是计算机的大管家，它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作，是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。DOS、Windows、Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列操作系统。我国也有了自己的操作的系统红旗Linux，现在正在推广运用当中。 (2)应用软件 应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。有了应用软件，才能在计算机上画图、写文章，制作多媒体报告、玩游戏等，如WPS、Word、PowerPoint等都是应用软件。,Windows98是指能够更加合理、有效地分配和管理计算机的软、硬件资源。“Windows”是“视窗”的意思。,Windows98,三、计算机信息处理过程,我们首先应该用眼睛看这段文字，眼睛把看到的字传给大脑。 大脑要对这个字进行处理，看看认识不认识这个字，如果认识，大脑就可以产生这个字的拼音编码(不认识可以利用字典查出这个字的读音)，然后大脑指挥手利用键盘输入这个字。 这样继续下去一段文字就会输入进去了。,人类信息处理的过程：（比如我们要把书上的一段文字在Word中用拼音输入法输入到计算机中 ）,计算机信息处理的过程：（如在输入字的这个过程）,首先通过输入设备键盘把这个字的编码信息输入主机。 由主机对信息进行加工处理。 再把加工处理后的信息通过