教科版四年级上册第四单元第2.ppt_第1页
教科版四年级上册第四单元第2.ppt_第2页
教科版四年级上册第四单元第2.ppt_第3页
教科版四年级上册第四单元第2.ppt_第4页
教科版四年级上册第四单元第2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版四年级上册第四单元第6课,莲都区天宁小学 陈建秋,食物在口腔里的变化,口腔是食物消化开始的地方 口腔里有些什么？,它们怎样工作？,牙齿,舌头,唾液,牙齿： 舌头： 唾液：,搅拌食物，协助吞咽,咀嚼食物，咬碎食物,润滑食物，消化淀粉,食物在口腔里的变化,小馒头,米饭,巧克力,观察牙齿,对照镜子观察自己的牙齿，或者同学之间互相观察彼此的牙齿。,你有多少颗牙齿？ 每颗牙齿都一样吗？ 上下相对牙齿一样吗？,成年人的牙齿应该是28-32颗（4颗智齿）,门齿,臼齿,犬齿,切咬食物,研磨食物,撕裂食物,什么牙齿,龋病牙（蛀牙）,牙齿结构示意图,龋病牙（蛀牙）,龋q齿的形成,经常刷牙可以防止蛀牙 一次时间不少于3分钟，晚上刷牙更重要。,刷牙正确方法,（ ）1.口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 （ ）2.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着相同的作用。 （ ）3.胃也能把食物变成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。 （ ）4.咀嚼米饭时我们会感觉到有甜味，这是因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。,把以下“保护口腔”正确的做法打： （ ）1.经常用牙签挑牙缝。 （ ）2.用正确的方法刷牙。 （ ）3.吃了热的东西马上吃冷的东西。 （ ）4.不吃很烫的食物。 （ ）5.饭后漱口。 （ ）6.睡觉前经常吃糖。,（ ）1.唾液的作用很多。 （ ）2.正常人每天反泌唾液约500毫升。 （ ）3.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用。,选牙刷 刷头不宜过大，刷毛最好是软而细的优质尼龙丝，刷毛的顶端应选择磨毛、呈椭圆形的，刷柄要便于把握，过细过短都不适宜。若是符合上述四个条件的，就可称之为“保健牙刷”了。,选牙膏 含氟牙膏是首选。因为适量的氟化物可以降低牙釉质的溶解度，增强牙釉质晶体的结构强度，增强牙齿硬度，促进轻度脱矿牙釉质的再矿化，可起到预防龋齿的作用。不过，若人体摄入氟化物过多，会对健康有不利影响。,先刷牙齿外表面 将牙刷的刷毛与牙齿表面成45度，斜放并轻压在牙齿和牙龈的交界处，轻轻做小圆弧状来回刷，上排的牙齿向下、下排的牙齿往上轻刷，注意轻刷牙龈，适当按摩可促进其血液循环。,刷牙齿咬合面 平握牙刷，力度适中来回刷牙齿咬合面，保健型牙刷的动感刷毛可发挥不同部位的独特作用，分别深入清洁牙面及牙间缝隙；灵活纤薄的刷头，令难以触及的后臼齿也被清洁干净。,刷牙齿内侧面 竖起牙刷。利用牙刷前
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论