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硌 犁 铧 筛 糠 真谛 乙醚 虫豸 打嗝 噎 住 脐 带,(g) (l) (hu) (shi) (d) (m) (zh) (g) (y) (q),预习检查,说出成语,1用智慧和勇气进行争斗。 斗智斗勇 2佛教指世间一切生灵;后指众多的普通的百姓。 芸芸众生 3死在值得死的地方。指死得有意义,有价值。 死得其所,-只有活着才能继续实现无限的价值。,既然“生命诚可贵”,那么为什么古往今来,有那么多探险家不顾生死去冒险呢?,探险的意义或者目的,是什么? 如何看待探险过程中的“死”?,在沙漠中心,圣埃克絮佩里,认识作者,圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家,但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行;1926年进入法国的一家航空公司工作;1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲 拉丁美洲航线;第二次世界大战爆发,流亡美国;1943年潜回北非,参加法国抵抗运动,至驾驶侦察飞机殉难为止,他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历,描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活,20世纪的航空事业,20纪初的飞行,飞机制造技术不完善,信息技术不发达,天气预报不准确。飞行是一项冒险的事业,飞行员每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验,开辟新的航线更是一件冒险的事情。 (梅尔莫尔、吉约梅),1903年莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者1号”。,19世纪30年代的飞机。,快读课文,划出相关句子,整体感知,1.通读全文,说说“我”在沙漠中遇到了哪些困难? 寒冷和缺水 2.我采取了哪些应对沙漠困难的办法? 埋在沙子里躲避寒冷,用露水来湿润喉咙,精读课文,找出体现“我”心情变化的句子: (在旁边作批注,是什么心理),“我”为什么能从痛苦、绝望转变为平静、乐观的呢?,细读10-19自然段,找出相关句子,作简要分析。,给题目加一个恰当的词: 在沙漠中心,思考,思考生命的价值, 思考生命的责任, 思考生命的真谛。,一切都变成画册,变成有点儿残忍的童话故事,如果我能回去,我还会卷土重来。我需要生活,城市里已经没有人的生活了。,飞机,它不是一个目的,而是一个工具。人们并不是为了飞机而去冒生命危险,同样弄人也不是为了犁铧才去耕种。通过飞机,人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的真谛。,我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。,在这里,不管怎么说,我是死得其所!,我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过,我总算是呼吸过海风了。,我一点儿也不喜欢斗牛士,我喜欢的不是冒险。我这对自己喜欢什么,那就是生命。,我们应该继续走下去。,合作探究,作者为我们揭示的“探险”的真谛是什么?(据课文内容和课后第三题) 1.探险是人类对自然的认识探索,是人类对自我体能和智能的挑战,更是人类文明发达的内在动力。 2.探险是为了寻求真理,履行自己的职责,实现生命的价值,是热爱生命的表现。 3.它不是为了寻求刺激,也不是年少冲动,而是对责任的承担。,关于探险的名言 1有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 -清。蒲松林 2历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 英卓别林 3.整个生命就是一场冒险,走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。 美卡耐基,整个生命就是一场冒险,如何看待“生”,又何看待“死”?,有价值,有意义地活着,活得坦荡,活出自己的想要的精彩;“死有轻于鸿毛,死有重于泰山”,只要死得有价值,死在自己热爱的事业上,便是死得其所,无怨无悔了。,“我们对自身的了解,来自大地,更多于来自全部的书本。因为大地桀骛不驯。人在跟障碍较量
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