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,百分数,人教版六年级上册数学,求比一个数多或少百分之几是多少,复习一：,谁是单位“1”，并列出数量关系式。,“1”,“1”,复习一：,谁是单位“1”，并列出数量关系式。,“1”,“1”,。,复习二：,答：现在图书室有1568册图书。,更改为: 今年图书册数增加了12% 。,探究提示：,（1）读题，找已知条件和问题，明确这道题是把谁看成单位“1”。 （2）思考：从“今年图书册数增加了12%”这句话中，你能知道些什么？12%是增加了谁的12% ？ （3）独立尝试，画图分析并解答。 （4）小组内交流“求比一个数多或少百分之几的数”的百分数解决问题与我们以前学过的“求比一个数多或少几分之几的数”的分数解决问题的解题思路相同吗？,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,4,现在比原来增加了12%。,原来：,现在：,1400册,？册,比原来增加了12%,1400140012%,=1400168,=1568（册）,答：现在图书室有1568册图书。,单位“1”,还有其它方法吗？,112%,1400(112%),=1568（册）,=1400112%,答：现在图书室有1568册图书。,单位“1”,图书室里的 百分数应用题,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数 减少了12% 。现在图书室有多少册图书？,1400-1400x12% =1400-168 =1232(册),1400x(1-12%) =1400x88% =1232（册）,答：现在图书室有1232册图书。,总结方法,“求比一个数多或少百分之几的数”的百分数解决问题的步骤：,解决分数应用题， 必须找准单位“1”； 已知相乘未知除， 多加少减要仔细。,龙泉小学去年有学生1000人，今年比去年增加了3% 。今年有学生多少人？,1000(1+3%) =1000103% =1030（人）,答：今年有学生1030人。,墙来了,1000+10003% =1000 +30 =1030（人）,答：今年有学生1030人。,墙来了,解法一： 280028000.5% =280014 =2786 (人),解法二： 2800(10.5%) =280099.5% =2786 (人),答：今年有小学生2786人。,减肥中的百分数应用题,王刚去年10岁，体重60千克，经过暑假“减肥”，现在体重终于减轻了10%,王刚现在有多重？,60（1-10%） =60 0.9 =54（千克）,答：王刚现在体重54千克。,墙来了,
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