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文档简介
,数据世界,500万,张明二中,张天奎,学习目标,1、了解较大数据,感知数据世界多奇妙。,2、学会通过部分计算,估算整体的数量。,翻江倒海,日本海啸,饥饿与渴望,请同学们估算一下:,一万元人民币的长是13.5厘米,宽是7.7厘米,厚是1.5厘米。我们的教室长10米宽是7米,高是3.3米。请问我们的教室能装下多少这样的人民币?,教室的体积是:1000700330=231000000(立方厘米),100张人民币的体积:13.57.71.5=155.925(立方厘米),231000000155.925=1481481.48(捆),1481481.4810000万元),请同学们看下面的问题: 个月计算,全校750人一年共吃多少面粉?若出粉率85%,可吃掉同学们我们每顿吃4两面粉,一周按5天,一个月20天,我们在校一年按10多少小麦,一亩地按1000斤计算,可以吃掉多少亩地的小麦?,一人一年吃的面粉,410352010=120000(斤),全校学生吃面粉: 120000750=90000000(斤),小麦: 9000000085%=1058823529(斤),亩数: 10588235291000=1058823.5(亩),小组活动,如果把装满25千克大米的袋子看成一个长方体,量一量它的长大约是( )米。宽大约是( )米高大约是( )米。算出它的体积是( ) 某仓库的长是8米,宽是5米,高是3米。相当于乙个教室的大小,它能容纳的物体是( )立方米 一个这样的仓库大约可以放( )大米,相当于( )千克大米。 存放250万千克大米,大约需要( )个这样的仓库。 如果一辆卡车一次可以运10吨大米,需要( )辆卡车才能一次把万大米运往灾区。 全班学生进行交流,小组汇报。,尝试应用解决问题:,试一试 一滴水约重克,如果我们每个人每天节约一滴水,全国每天也就会省下吨或 立方米的水,如果一人一台喝升水,这些水够一个人喝( 21000 )天;如果一个人每天洗澡用水千克,这些水够洗(840 )天澡一个人. 一张纸的厚度约为0.12毫米,某市打约有900万人口,如果没人节约一张纸,叠起来有( )厘米厚. 我们的数学书一共有( )个字,全班 个学生哥学生的数学书共有( )个字。 1999年全国水资源总量为28196亿立方米,按13 亿人口算,平均每人的水资源占有量大约只有( )立方米,小结,这节课我们了解
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