人教版七年级思想品德第二课第3框《唱响自信之歌》教学设计

琴城中学课堂指南年级 七年级 科目 政 治 主备人 李建英 审核 课题：第二课第3框唱响自信之歌1课时 课型 新 授 1、 学习目标1、懂得树立和增强自信的方法。2、树立在正确认识自我基础上的自信的生活态度，在分析自己优缺点过程中，培养悦纳自我道德愉快心态，使自己超越自负，告别自卑。3、培养正确的人生观和价值观。二、重点：树立自信的方法。 难点：正确认识自我三、学习过程与方法：自主预习、自主梳理知识，探究、讨论与交流1、自主阅读教材，勾画知识点（请用笔画出重要的、关键的词句）。2、认真、独立完成展示内容，然后不懂的积极请教小组同学，积极参与小组讨论。3、静心整理笔记：如（1）怎样正确认识自己？这与自信、成功有什么关系是？（2）为什么要增强信心与实力？（3）为什么要做自信的中国人？又怎样做自信的中国人？四、自主学习、探究交流、积极展示与提升：看到进步与长处特别提醒：（1）在生活、学习、工作中，由于种种原因，我们有可能忽略了自己的成绩和进步，轻视了自己的优势和长处，从而陷入了自卑状态，远离了成功。（2）古希腊哲学家苏格拉底的著名哲学命题：“认识你自己”。要树立全面发展的眼光来认识自己。1、 【自主探究】认真阅读教材第27页盲人与一千根琴弦的故事，解答：（1）这个盲人为什么能用琴声唱响自信之歌？（2）我们又该如何唱响自己的自信之歌？2、自主提升文静的小影经常唉声叹气，说自己学习成绩不好，体育又不好，将来该怎么办呀！作为她的朋友，你该如何开导她？3、 【自我发现】教材第27页（1） 制作一份图表，按学习、交往、处理问题等方面分类，与以前相比，把自己的进步填上。 分 类 进 步 表 现学 习交 往处 理 问 题增强信心与实力特别提醒：自信和实力二者相辅相成，互为条件。树立自信有助于实力的增强；实力是撑起信心的最重要的支柱。4、【自主探究】教材第29页 ，跨栏的人生启迪 ，结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心与实力的？做自信的中国人特别提醒：一个人应该自尊自信，一个国家、民族更应该自尊自信。当每个人的自尊心和自信心提高了，也有利于改善全民族的素质，增强全民族的自尊心、自信心。因此，培养自尊自信要有正确的方向，要把个人的自尊自信上升为民族的自尊自信。5、我来小结：我们应该怎样树立和增强自信？五、课堂测评：1、 下列做法有助于建立自信心和自尊心得有（ ）沾沾自喜 胜不骄、败不馁 扬长避短 好高骛远A B C D2、培养正确的自尊心和充分的自信心，应该（ ）寻找个人自尊自信的支点 创造成功的记录 把握正确的方向 知荣辱，讲自爱A、 B、 C、 D、3、成绩不仅仅指奖杯和鲜花，今天比昨天做得更好就是成绩，因为我们进步了。下列体现了我们进步了的有（ ）我课堂上随意讲话少了 你找到了锻炼嗓音的诀窍 他擅长与人打成一片 我不能在同学面前出丑 小红的舞姿更优美了 我必须在任何时候都不落后于人A、 B、 C、 D、4、法国作家雨果说“对于那些有自信而不介意暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败”这段话说明（ ）A、人生道路中有无数次失败 B、自信的人不可能有失败C、自信的人能正确对待失败 D、失败只是对一部分人而言5、诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么，自信的基础是（ ）A、树立明确的目标 B、发现自己的长处 C、保持乐观的心态 D、寻找自己的不足6、（简答题）我国生物学家童第周讲过一段话：“有两件事使我最兴奋。一件是我在中学，第一次得到了100分，那件事使我知道我并不比别人笨，行！别人能办到的，