人教版七年级数学§1.2.2数轴教学设计

罗家一中课堂指南年级七年级科目数学主备万国红审核课题1.2.2 数轴课型新授班级预习学生姓名目标1、掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2、会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示重点1、 数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。2、 数轴的方向的标记。难点1、数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。学 习 过 程解读文本，你最棒程序安排内容、学法概念认知5min阅读教材第8页第9页，重点内容用波浪线划出来，不能理解的用“？”号作好标记，独立尝试10min1、数轴所具有的三个要素是 、 、 。2、数轴上原点表示数 ；若点A在原点左边2个单位，则点A表示的数是 ；若点B在原点的右边0.5个单位，则点B表示的数是 。3、数轴上两个点表示的数， 边的数总比 边的大。4、在数轴上，对原点性质表述正确的是（ ）A、开始的一个点 B、表示0的点C、数轴中间的点 D、它是数轴的一个端点5、课本P10/练习1、26、课本P14/习题1.2第2题。7、通过上面两题，总结画数轴时，你容易忽略的是 。8、若数轴上的点A对应的数是-3，那么与A相距1个单位长度的点B所对应的数是 .9、下表是我国几个城市某年1月份的平均气温，要求把温度按从高到低的顺序排列，再把这些城市按温度从高到低排列。北京武汉广州长春上海-4.6C3.8C13.1C-17.2C2.4C共同探讨5min把自己个人预习过程中存在的疑问提交组长，再由组长组织本组同学开展交流，找出自己不足的地方，再次研读，解难释惑。你行我行，比一比10、数轴上与原点的距离为4个单位长度的点有 个，它们分别是 ，并请在数轴上表示出来。11、若数轴上的两点A、B表示的数分别是a、b，则下列结论正确的是（ ）A、a0 B、a-b0 C、b0 D、a+b012、在数轴上有M、N两点，如果M向左移2个单位，N向右移5个单位后，两点所表示的数各是多少？如果它们同时向右移3个单位后，两点所表示的数又各是多少？规律与方法画数轴表示数时，易出现所画数轴漏标原点或正方向，单位不统一等错误，有的还出现所表示的数的位置未涂上小黑点或漏标所表示的数等错误。13、点A、B分别表示数3和-4，点C为A、B两点间的中点，则C点表示的数是多少？请将C点在数轴上表示出来。14、数轴上的一个点表示一个数，当这个点表示的是整数时我们称它是整数点。如果有一条数轴的单位长度是1厘米，当把一条2米长的线段放在数轴上时，它可以盖住多少个整数点？画数轴表示数，应将要表示的数的位置涂上小黑点，并将相应的数写在该数所在位置的正上方。另外，根据实际情况选择合适的单位长度也是画出数轴的关键。学有余力的自主探究课外练习（你能行！）能评敢议，争第一易错点关键点罗家一中课堂指南年级七科目数学主备万国红审核课题课型新授班级展示+反馈测评学生姓名展示提升视学情，可随机分配展示任务，要求展示小组能够把问题的最精彩、最优化的解决方案呈现给大家。讲解学生：分析解题思路；规范解题步骤；关键点（切入点）易错点；方法、规律的归纳；听课学生：“讲解中的错误