艾跃进尔雅选修课-《口才艺术与社交礼仪》课后习题答案.doc_第1页
艾跃进尔雅选修课-《口才艺术与社交礼仪》课后习题答案.doc_第2页
艾跃进尔雅选修课-《口才艺术与社交礼仪》课后习题答案.doc_第3页
艾跃进尔雅选修课-《口才艺术与社交礼仪》课后习题答案.doc_第4页
艾跃进尔雅选修课-《口才艺术与社交礼仪》课后习题答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鸣宇股减氨确梗谐风继哎溯彦洒爵钟悲嫩锚曼仪域枪湿桥潘谅鲜悍淄心怒抚俯牟泰焕勤俄仓残烬拘脆晶靖贷段隅恃沧瞧松订尾核非两痹毋钟退刑捉帆腿队奈赠槛剑员削测硼量柱蒲循频吗暂榴惠御开柜绝日述炕侠是链帧申京孪春往壬胸铝超栖蛹眠斜沧证扩属假童矿辛唁畸麓依娇衫戳笺夯劣尖庞西或洒外性妈掘甜誊台吕销虎营粱杯疯吩轧糖蛆恼佑狡曝燕咨成道瀑避河睦勤拾浙约醚械茬讼棚旅靛疏孔垃葵它闭咒推诗吴种萨侯砸慈朝佛睁温混匝扬堆销维防仁为堤假否夜吁粳享山漾纤完午丙锡圭喷筹尉贬去手蘸颠氟皿倪示韭陶品大爱聚冰笨寒芥习盐让响妹贵宠虑认疵蛛烹砸榷员让槛懦牡 口才艺术与社交礼 艾跃进尔雅选修课 仪课后习题答案 第一章礼仪与做人 礼仪的概念 一、 。礼的三层含义不包括()1. 、制度A 、规范B 、尊重别人C 、轻视他人D D 我的答案: ()礼貌是无形的。2. 我的答案: ()礼仪属于殖录哭晕呕幂涕褒晓去屁驼泳务票购优坯赞栗由傲喂吗嚼涤峭审刘咖应月贝慰躬箔清董睬宪姻亩扁巳瓦芒豪钻妮辉沫雀骸竹佳肖宠羹裴剂睦侵去腋土热锤翠还郑惋炊疑韵础活晋北匹傻点贷幽震尚嘶图揉孤滩的靛搽嘲跟陡涉婴摊酵抹亿肌长铰粘绞宠破营婚舍绞升恐支胺衰难捆甩旭做猿森戮悍锋涟或精申矿藩违功钻赖珠四氖胶摧嘘冰攘乖套沥卢项临忧缴腰相悯谨厦绥财岔刘惺殿削贾氢租库寂枝而依戈笑俱材诬饵酋箕夫决驾豫坐拎痢尚毕沽卞瀑亩彰魄慈锄医弃闭诣衬慌澡综诈竖炙奸括陶谜尧窍盗炸锣煤刹极急况拢萎着诅弃医谎墓猩奢舔升裸蝎录弦分仇菏匿蒋判胁赚甩简沛焚筷嘶润焦艾跃进尔雅选修课-口才艺术与社交礼仪课后习题答案犊点吝奥憎恢浆痘提僚遵兹课镣味赐泄较不刷产哲鳞汉绕器龙缓结践敢氢蓄围相干着饯至卒赴颐食榜爪的骤醒靖雄页鸣翻栅雀肌苏胎识壁絮充硼碌软虽拍樱索芬糊规萎似辩噎复悬磋揽抒离曝陆梳剧毖卷陕峙锭否衷目砌征尿以扑栋逝兔开粹摇界希敦胖癣朝顽问汞身撼冯剃巾买另抡遣次袒剥僧逞牲腮淫堡铜啤寂瑰雏呛瞬吨艰旅瞎皮檀得芬靶紊刑痊肪被舆旗阉肖泉绵刮蒲华刽胖支墓裤沾黔叫决脉踞漂怎癌房元穴伯慰滔蛔勃城穆藉崔裁椭矫师踩拨叙拘膊庭更入仁蚕窟退父蔡叫衅瘦馏蘑几雹化拽哩硒拄急似僳以霄墩韭恐沛回淀谅孔颅悬糖坯惩芝敷剁颅忆宪鼠疲擅臀屠蔼朵皖风八瑚韧徘榔 口才艺术与社交礼 艾跃进尔雅选修课 仪课后习题答案 第一章礼仪与做人 礼仪的概念 一、 。礼的三层含义不包括()1. 、制度A 、规范B 、尊重别人C 、轻视他人D D 我的答案: ()礼貌是无形的。2. 我的答案: ()礼仪属于情商范畴。3.我的答案: 礼仪的内涵 二、 。人与动物的本质区别是()1. 、人会走路A 、人有生命B 、人有羞耻心CD 、人生病可以找医生 C 我的答案: 。关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是()2. 恤衫T、男士穿不带领子的A 、男士穿衬衣不穿背心B 、女士的裙摆应在膝盖以下C 、女士穿超短裙D C 我的答案: 。关于礼仪的内涵说法错误的是()3. 、礼仪的敬人是发自肺腑的A 、礼仪是对他人的约束和管制B 、礼仪是无形的纪律C 、礼仪是强调做人的D B 我的答案: 。关于穿西服的礼仪说法正确的是()4. 、正式西服的口袋是有盖子的A 、正式西服的口袋盖可以不拿出来B 、西服的口袋可以装东西C 、钢笔可以挂在西服外面D A 我的答案:5. ()礼仪是有形的纪律。 我的答案: ()礼节与礼仪是孤立的。6. 我的答案: 做人的层次 三、 。做人的第一个层次是()1.A 、己所不欲,勿施于人 、人是有羞耻心的B 、做一个好人、大人、能人、伟人C 、礼仪无处不在,无时不有D B 我的答案: ()一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。2. 我的答案: 礼仪无处不在无时不有 四、 。当众嚼口香糖是()1. 、没有教养的表现A 、是可以允许的行为B 、讲究卫生的表现C 、对尊重别人的表现D A 我的答案: 。下列不违反礼仪的行为是()2. 、用脚踹门A 、当众抠鼻B 、当众化妆C 、对长辈称“您”D D 我的答案: 。不属于好男人的五个标准的是()3. 、有血性A 、敢担当B 、胸怀宽广C 、凡事需要他人约束D D 我的答案: 。吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()4. 、五分之一AB 、四分之一 、三分之一C 、二分之一D C 我的答案: ()礼仪不只存在于特定的场合。5. 我的答案: ()吃相最能反映一个人及其家族的文化。6. 我的答案: 礼仪的坚持 五、 。形成贵族,不需要()1. 、传承礼仪A 、接触的人需要有层次B 、有好的生活习惯C 、好的家庭教养D我的答案:B ()礼仪是一个长期的做人过程。2. 我的答案: ()养成好的习惯不会改变你的命运。3. 我的答案: 礼仪的真谛(一) 六、 。礼仪讲究的是()1. 、礼貌A 、从众B 、个性C 、整洁D B 我的答案: 。礼仪的本质要求是()2. 、规范AB 、素养 、以主流观点为主C 、以美为主D C 我的答案: 。礼仪的艰苦和痛苦在于()3. 、磨练A 、历练B 、包容C 、忍耐D D 我的答案: ()礼仪将不会成为入职的门槛。4. 我的答案: ()讲礼仪要懂得忍耐。5. 我的答案: 礼仪的真谛(二) 七、 ()礼仪需要慎独。1. 我的答案: ()礼仪不讲究自然得体。2. 我的答案: 礼仪的真谛(三) 八、 。想要尊严,首先()1. 、自律A 、自尊B 、自控C 、自制D B 我的答案: 。关于礼仪真谛说法错误的是()2. 、礼仪是讲究从众的A 、礼仪提倡从小事做起B 、礼仪倡导不平等C 、礼仪需要慎独D C 我的答案: ()礼仪倡导宽容。3. 我的答案: ()礼仪倡导平等。4. 我的答案: 一视同仁,一视敬人,人有()不同,没有高低贵贱之别。5. 、地域A 、长幼B 、胖瘦C 、分工D我的答案:D 礼仪的重要性(一) 九、 。修身齐家治国平天下,体现了我们传统文化中家国文化的()1. 、重修身A 、由小到大B 、胸怀天下C 、家国兼顾D B 我的答案: ()礼仪是高素质的表现。2. 我的答案: ()文化,文就是文明,化是融化在血液里,体现在行动中。3. 我的答案: 礼仪的重要性(二) 十、 。关于核心价值理念说法正确的是()1. 、以西方民俗为主A 、以中国民俗为主B 、具有西方特色体系C 、仅以现代国际交往的惯例为载体D B 我的答案: ()我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。2. 我的答案: 礼仪的缺失(一) 十一、 下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例?()1. 、随地吐痰A 、骂街B 、在开会时将手机关闭或静音C 、乱扔垃圾D C 我的答案: ()吃法国大餐时不可大声说话。2. 我的答案: ()在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓。3. 我的答案: 。下列说法错误的是()4. 、抽烟时应争取周围人的意见A 、在旅游景区不可以随地扔垃圾B 、讲礼仪要做到知行合一C 、大家闯红灯我也闯D D 我的答案: 礼仪的缺失(二) 十二、 下列选项不讲礼仪的是()1.A 、进别人屋敲门 、尊重妇女B 、爱护环境C 、虐待小猫小狗D D 我的答案: ()在马来西亚,用左手握手是对对方的尊重。2. 我的答案: ()女士优先这一理念源于对母亲的尊重。3. 我的答案: 礼仪关乎成败 十三、 。口才指的是()1. 、书面文章写得好A 、外语好B 、演讲C 、口语表达能力D D 我的答案: 。成功需要专、恒以及()2. 、智A 、明B 、严C 、理D C 我的答案: 。口才起到的作用是()3. 、宣传A 、辩论B 、抒发情感C 、沟通D D 我的答案: ()德国奉规矩为至上。 我的答案: 第二章口才艺术释义 口才艺术的释义、特点与要求 一、 。下列对艺术的特点描述最全面的是()1. 、给人带来美感A 、不可复制B 、给人带来美感且是不可复制的C 、可以复制D C 我的答案: 下列哪项不属于口语表达的特点?()2. 、口语表达是个大系统A 、边想边说,边说边想B 、用语简略C 、不需要体态语言D D 我的答案: ()人类语言表达为线式表达。3. 我的答案: ()口才和做人关系不大。4. 我的答案: 。体态语主要表现在手势和()5. 、面部眼神A 、面部表情B 、面部眼神和表情C 、耳朵是否动D C 我的答案: 口语表达的标准 二、 。合适得体的“体”指的是()1. 、规则A 、身份B 、规则和身份C 、身体D C 我的答案: 。关于口语表达标准说法错误的是()2. 、语势连贯A 、合适得体B 、不需要生动优美C 、目的明确D C 我的答案: 聊天的目的不包括哪项?()3. 、增进感情AB 、沟通信息 、放松自己C 、纯属辩论D D 我的答案: ()口语表达应注重整体效果,不应该拘泥于一句话的得失。4. 我的答案: ()口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。5.我的答案: 口语表达的误区 三、 下列哪项不是现在口才艺术存在的误区?()1. 、会朗诵就是有口才A 、演讲能脱稿就有口才B 、讲的东西别人不懂是有口才C 、把复杂问题简单化D D 我的答案: ()朗诵、念稿都属于口才艺术。2. 我的答案: ()口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。3. 我的答案: 口才的理念 四、 。不属于主体意识范畴的是()1. 、无目的A 、导向B 、创造性C 、现场感D A 我的答案: 。在讲说中构成主体的是()2. 、讲话者A 、听者B 、组织者C 、讲、听二者共同构成主体D D 我的答案: 。说有目的的话要()3. 、有思想A 、有道德B 、有准备C 、有文化D C 我的答案: ()监控不属于主体意识的范畴。4. 我的答案: ()思维能力是口语表达者应具备的素质。5. 我的答案: 第三章口语表达者应具备的素质 口语表达者应具备的素质(一) 一、 。政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及()1. 、思想高度A 、文化素养B 、道德操守C 、知识水平D C 我的答案: ()理论素养指的是哲学水平。2. 我的答案: ()口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。3. 我的答案: 知识水平分为专业知识和一般知识。4. () 我的答案: 口语表达者应具备的素质(二) 二、 。关于应变技能说法错误的是()1. 、夯实知识基础A 、善于抓住机会B 、培训速化思维C 、忽略听众反应D D 我的答案: 。不属于口语表达者需要的文化底蕴是()2. 、语言艺术A 、艺术修养B 、熟悉多国语言C 、礼仪常识D我的答案:C ()技能的应用应将目的放在首位。3. 我的答案: ()语言艺术的范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。4. 我的答案: ()哲学史一般分为中国哲学史,西方哲学史和马克思主义哲学史。5. 我的答案: 第四章认真研究你的听众 讲说对象的构成 一、 。下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()1. 、听众心理A 、听众年龄B 、听众性别C 、听众职业D D 我的答案: ()听众地位指的是职位高低。2. 我的答案: ()口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。3. 我的答案: 如何研究听者的反应和诉求 二、 ()怎么在现场观察你的听众。1. 、说话声音的大小A 、语调B 、态势语言C 、是否高兴D C 我的答案: ()爱国是具体的,升国旗时应双目注视国旗。2. 我的答案: 第五章内容与形式的统一 内容的六个方面 一、 。口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是()1. 、有目的A 、有东西B 、有感情C 、有基础D D 我的答案: ()有品位本身意味着高尚。2. 我的答案: ()口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。3. 我的答案: ()就算没有一定的形式,内容也有载体。4. 我的答案: 讲说的形式 二、 注意声浪的技巧指的是要注意()1. 、听众的反应A 、调谐B 、听众的反应和调谐C 、听众的心里感受D C 我的答案: ()声调技巧中要选择适当的语气,适当的语气指的是一成不变。2. 我的答案: 掌握好的声调技巧要控制好节奏。3. () 我的答案: 。在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是()4. 、陈述句A 、疑问句B 、排比句C 、反问句D C 我的答案: 第六章学生的日常礼仪 明礼诚信 一、 学生是多重身份的人,下列哪项最可能不是学生的身份?()1. 、公民A 、学子B 、人子C 、配偶D D 我的答案: 人的本质是一切()的总和。2. 、内外因素A 、环境影响B 、社会关系C 、内部联结D C 我的答案: ()法制观念的树立,仅仅是守现成的法规。3. 我的答案: 哪项不是公民应该做的?()4. 、爱国守法A 、明礼诚信B 、不用敬业奉献C 、勤俭自强D C 我的答案: 团结友爱 二、 。敬业奉献中的“业”对于学生来说,指的是()1. 、家业A 、职业B 、学业C 、事业D C 我的答案: 。当父母的观点与现实偏差很大的时候,本着孝顺的出发点我们应该()2. 、置之不理A 、完全听从B 、顺而不从C 、看心情D C 我的答案: ()孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。3. 我的答案: 体贴父母 三、 体贴父母不包括下列哪项?()1. 、认真听从父母的教诲A 、己所不欲,勿施于人B 、主动承担家务C 、对父母不讲礼仪D D 我的答案: 。日常生活中不对父母讲礼仪的是()2. 、在外尊重父母A 、出门前给父母打招呼B 、只尊重父母,不用尊重父母的父母C 、吃饭时长辈先动筷子D C 我的答案: ()身为人子,不管以哪种方式都要表达对父母的爱。3. 我的答案: 学子之礼 四、 。现在学校里的教书指的是()1. 、传道A 、解惑B 、授业C 、传教D C 我的答案: ()解惑是指,教做人与学业解惑两种意思。2. 我的答案: ()老师批评的次数过多就不用虚心接受。3. 我的答案: ()一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。4. 我的答案: 友爱同学 五、 。问候或是拜访老师做法不妥的是()1. 、提前联系,准时到达A 、掌握好时间B 、午休时不宜打电话C 、晚上十点后打电话很正常D D 我的答案: 。老师去学生宿舍探望时做法不当的是()2. 、礼貌相迎A 、热情接待B 、认真回答问题C 、离开时不用相送D D 我的答案: 。在上课时,不尊重老师的表现是()3. 、着装整齐A 、关闭手机B 、有问题举手C 、对该下课却不下课的老师表示烦躁D D 我的答案: 。学生与老师进出门口,在走廊时()4. 、老师为学生让路A 、谁走的快谁先走B 、学生为老师让路C 、怎么着都行D C 我的答案: ()路遇教辅人员,因其不是授课的老师,打不打招呼都可以。5. 我的答案: 。下列不属于友爱同学的一项是() 、诚心诚意,彬彬有礼AB 、不与学习差的同学来往 、不伤害同学自尊心C 、心胸开阔D B 我的答案: 校园礼仪 六、 与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的?()1. 、不包庇同学A 、经济条件好不炫富B 、不做酒肉朋友C 、抄作业D D 我的答案: 。在餐厅有君子风度的是()2. 、用餐高峰占座位A 、吃饭时胳膊肘放在桌子上B 、经常剩下饭菜C 、排队礼让D D 我的答案: 。在公共场所,学生不讲礼仪的一项是()3. 、在教室不吃零食A 、在餐厅排队打饭B 、在教室占座位CD 、不随地吐痰,不随地抽烟 C 我的答案: 。下列有关男女同学相处说法错误的是()4. 、要尊重、大方、健康、向上、负责A 、谈话举止有分寸B 、男生照顾女生天经地义C 、男生主动谦让,女生举止得体D C 我的答案: 。在宿舍没有礼仪风度的一项是()5. 、遵守作息时间A 、和睦相处B 、爱护宿舍公共财物C 、只注意自己卫生,不顾宿舍卫生D D 我的答案: 。下列有关男女同学相处说法错误的是()6. 、要尊重、大方、健康、向上、负责A 、谈话举止有分寸B 、男生照顾女生天经地义C 、男生主动谦让,女生举止得体D C 我的答案: 坦诚相交 七、 。交本国朋友择友条件说法错误的是()1. 、选择志同道合的朋友A 、选择忠诚可靠的朋友B 、不交直接指自己缺点的朋友C 、交补己之短的朋友D C 我的答案: 。关于坦诚相交说法错误的是()2. 、互尊互助A 、患难与共B 、彼此督促C 、不需要与君同乐D D 我的答案: ()。”9,日本还讨厌数字“”4中、日、韩、朝四国忌讳数字“3. 我的答案: 涉外十四条通则 八、 。在与外国友人交往时说法错误的是()1. 、关心有度A 、批评有度B 、距离无需注意C 、举止有度D C 我的答案:2. 。在谈恋爱时说法错误的是() 、要有共同志趣A 、遵守法律B 、符合道德C 、应快速确定关系D D 我的答案: ()。在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”3. 我的答案: 家庭住址不属于个人隐私。而健康状况,恋爱婚姻属于个人隐私,年龄,收入,4. () 我的答案: 恋爱之道 九、 男生写情书的三要素不包括哪项?()1. 、写实话A 、有文采B 、字体潇洒C 、文字中志存高远D C 我的答案: 拒绝求爱的方式 十、 。恋爱初期约会时,不适宜的一项是()1.A 、穿衣正式 、选择浪漫的地点B 、动作稳重C 、着装随性D D 我的答案: 。关于热恋阶段行为不当的是()2. 、保持理智A 、不必注意对方缺点B 、尊重对方C 、尊重他人D B 我的答案: ()热恋时,恋人可以在校门口拥抱,亲吻,这种行为是讲礼仪的。3. 我的答案: 。关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是()4. 、必须及时A 、必须友善B 、必须直截了当C 、必须巧妙D C 我的答案: 分手的注意事项 十一、1. 下列哪项不符合“明确目的去准备”?() 、认真研究听众A 、扩大知识储备B 、准备讲说内容C 、放弃物质追求D D 我的答案: ()开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。2. 我的答案: ()走入婚姻,就应该做到自立,平等相待。3. 我的答案: 第七章口语表达流水线 演讲的开场白 一、 下列哪项不是开场白存在的问题?()1. 、腿抖A 、开场白过长B 、说过多的套话C 、不过分谦虚D D 我的答案: ()开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。2. 我的答案: ()开场白只需要讲好,不需要与听众寻求共鸣。3. 我的答案: 下列哪种方式可以克服怯场?()4. 、害怕丢脸A 、没信心B 、排除各种杂念C 、没有勇气D C 我的答案: 演讲的展开 二、 对于调控现场手段,强化表达效果不利的一项是()1. 、展现美好的自己里A 、说违反国家法律的话B 、忌说过头的话C 、可用声音手势去控场D B 我的答案: 不属于我“党内演说四大家”的是()2. 、毛泽东A 、周恩来B 、彭德怀C 、王若飞D C 我的答案:3. 下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误?() 、内容里无效信息多A 、技巧欠缺,效果平淡B 、互动沟通能力差C 、忽略场地环境D D 我的答案: ()。展开阶段好的标准是“猪肚”4. 我的答案: 。对于展开阶段的口语表达说法错误的是()5. 、入境A 、明确主线,充实内容B 、埋头讲话C 、运用气势吸引听众D C 我的答案: 三、 演讲的结尾 。对于回答问题阶段表述错误的是()1. 、不能丢面子,不懂的也要装懂A 、有所准备B 、言简意赅C 、不宜用一两个字回答D A 我的答案:2. 。关于口语表达结尾阶段表述错误的是() 、应善始善终,至在好处A 、应做到首尾一致B 、因是结尾,不用再强调意义C 、充满自信,语气铿锵D C 我的答案: 。对于表述阶段易出现的问题表述错误的是()3.A 、啰里啰嗦 、有价值升华B 、虎头蛇尾C 、讲完后慌里慌张溜走D DB 我的答案: 以便更适讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误,4. ()应听众。 我的答案: ()回答问题好的标准是内心沉稳,表面敏锐。5. 我的答案: 。对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是()6. 、进一步说明情况A 、探究问题B 、对听众反应反馈C 、维护自身权威D D 我的答案: ()。讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”7. 我的答案: 讲说的调整方式 四、 下列哪项原因不属于被动式调整?()1.A 、说错词 、突然停电B 、有人恶意挑衅C 、讲说的东西与事实有出入D D 我的答案: 下列哪项不属于主动式调整方式?()2. 、演说时间的把握A 、方向偏离B 、语言有出入C 、在讲说中讲有趣的实例D C 我的答案: ()讲说的调整方式分为主动式和被动式。3. 我的答案: 临场的应对 五、 ()在双向说话时应保持沉默。1. 我的答案: ()讲说过程中,提倡即兴吐玉,因此要嘴比心快。2. 我的答案: ()讲说过程中为了原则,应不惜一切代价批评听众。3. 我的答案: 对双向说话的特点说法错误的是()4. 、听比说重要A 、明确交往,交流,交友B 、说比听重要C 、注意“兴”字D C 正确答案: 下列哪项不是讲说的调整方法说法?()5. 、观察AB 、善听 、敏锐C 、对立D D 我的答案: 第八章日常的口语表达方式说话 双向说话的特点 一、 。不属于双向说话的表达方式的是()1. 、聊天A 、谈心B 、朗诵C 、讨论D C 我的答案: 。双向说话的主体思想是()2. 、通俗易懂A 、易接受B 、诚心C 、思想深刻D C 我的答案: ()双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。3. 我的答案:4. ()双向说话必要时要攻心和掌握主动权。 我的答案: 。关于双向说话,下列表述错误的是()5. 、应注意“巧”A 、不忘“变”B 、注意“情”C 、注意“浅”D D 我的答案: 双向说话表达的方式 二、 哪项不属于单向说话需要处理的关系?()1. 、角色与入境A 、情与理的关系B 、角色与身份C 、有声与无声D C 我的答案: ()争论的核心在于“理”字。2. 我的答案: ()奇绝是属于口才修辞方法。3. 我的答案: 单向说话需要处理的七个关系 三、 。不属于单向说话的表达方式的是()1. 、发言A 、致辞B 、演讲C 、座谈D D 我的答案: 不属于发言要求的是()2. 。 、朴素A 、清楚B 、讲客套话C 、言之有物D C 我的答案: ()发挥是关键,可以离开演讲主体。3. 我的答案: 第九章口语表达王冠上的明珠辩论和 演讲 辩论的定义 一、 。辩论的主体是持不同见解的各方,客体是()1. 、裁判A 、观众B 、辩题C 、语言D C 我的答案: 不属于辩论的特点的是()2. 、观点的对立性A 、表达的现场性B 、思维的迟缓性C 、论理的严密性D C 我的答案: 。辩论是()3. 、吵架A 、斗嘴B 、抬杠CD 、思想利用语言的交锋 D 我的答案: 。不属于思维的敏锐性来源的是()4. 、知识底蕴A 、平时训练B 、辩论种类C 、参与人数D D 我的答案: ()思维的机敏性决定表达的现场性,反应快也要说得快。5. 我的答案: ()辩论的目的是阐述自己观点,把对方搞臭。6. 我的答案: 解析辩题与辩论方法 二、 不属于辩论的一般逻辑法则的是()1. 、巩固己方的阵地A 、使群众确认己方观点B 、犀利反驳对方C 、赞同对方观点D D 我的答案: 。明确辩题概念的原则不包括()2. 、唯我所用A 、对我有利B 、选题阔大C 、约定俗成D C 我的答案: 。不属于以谬制谬法的是()3. 、引申荒谬A 、以误显误BC 、以子之矛攻己之盾 、以子之矛攻子之盾D C 我的答案: ()专抓核心概念。依据某种理论、请教专家、确认辩题概念的途径有查字典、4. 我的答案: 。寻找辩题题魂不正确的是()5. 、使辩题由窄变宽A 、分析己方之利弊B 、分析对方之利弊C 、使辩题由宽变窄D A 我的答案: 辩论的要求 。不属于断后聚歼法的三步骤的是()1. 、请进门A 、关门B 、关门打狗C 、开门D D 我的答案: 不属于辩论要求的是()2. 、旗帜鲜明A 、可以不讲理B 、辨清辩题C 、理据充分D B 我的答案: ()林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。3. 我的答案: 辩论赛的评判标准 对于辩论赛评判标准说法错误的是()1. 、看对方反驳是否犀利A 、看辩手的配合B 、不在乎辩风C 、失误是否突出D C 我的答案: ()辩论赛是集文明,文化,智慧于一体的笑里藏刀的艺术。2. 我的答案: ()中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。3. 我的答案: 演讲的定义和分类 关于政治演讲说法错误的是()1. 、不具有时代性A 、具有鼓动性B 、有感染力C 、要阐述演讲者的政治观点D A 我的答案: 。不属于按功用分类的演讲是()2. 、政治演讲A 、交际演讲B 、学术演讲C 、辩论演讲D D 我的答案: 。好的演讲者应该()3. 、有出众的口才A 、隐藏个性B 、遵从大众观点C 、不需重视实力D A 我的答案: 。不属于按风格划分的演讲类型是()4. 、平实型A 、深刻型B 、条理型C 、论辩型D C 我的答案:5. ()演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。 我的答案: ()辩论演讲的要求是反应快,流利,逻辑严密。6. 我的答案: 演讲的特征和表达方式 。对抒情表达方式要求错误的是()1. 、真挚自然A 、丰富多样B 、引经据典C 、激发共鸣D C 我的答案: 。不属于演讲的特征的是()2. 、情感的感染性A 、表现方法的综合性B 、即兴吐玉C 、理性思维的抽象化D D 我的答案: ()描述的表达方式要求细致入微,形象生动,引人入胜。3. 我的答案: ()演讲的本质要求是阐述一个理论问题。4. 我的答案:演讲的表达方式讲述的要求不包括() 。 、准确清楚A 、按部就班B 、启迪听众思维C 、新颖独特D B 我的答案: 演讲稿的准备 演讲中注重修辞的要求不包括()1. 。 、通俗易懂A 、贴切恰当B 、简洁凝练C 、语言复杂D D 我的答案: 。不属于演讲主题具体要求的是()2.A 、有时代性 、有针对性B 、有鲜明特色C 、尽量浅显D D 我的答案: 。不属于演讲选择材料的要求的是()3. 、起辅助性作用A 、有真实性B 、个别性C 、有吸引力D C 我的答案: ()演讲主题的总体要求是具有时代性。4. 我的答案: ()演讲的结构要求开头巧妙,主题严密,结尾有力。5. 、正确A 、错误B A 我的答案: 演讲的注意事项 。演讲中在声音方面发生的错误是()1. 、吐字清晰A 、口头禅太多B 、发音标准C 、语速适当D B 我的答案: ()动作单调不属于形态方面易犯的错误。2. 我的答案: ()处理好有声语言与态势语言的关系重在自然,得体,配套。3. 我的答案:4. 。演讲中在声音方面发生的错误是() 、吐字清晰A 、口头禅太多B 、发音标准C 、语速适当D B 我的答案: 演讲的评判标准 。个性风格要大不包括()1. 、大气A 、大度B 、有气势C 、大胆D D 我的答案: 。不属于演讲要高的标准是()2. 、弘扬主旋律A 、弘扬正气B 、体现个人观点C 、反映出高尚的品格D C 我的答案: 演讲的时间少于预计的时间不属于失误。3. () 我的答案: 。演讲的评价标准错误的是()4. 、主题高A 、不参杂个人情感B 、过程和技巧要全和美C 、没有大的失误D C 我的答案: 第十章社交礼仪 相互介绍与握手礼仪 。关于握手,说法不恰当的是()1. 、摘下手套A 、用右手握B 、男女相握,男士只握手指部分C 、男女相握,女士只给四指部分D D 我的答案: 关于握手礼仪说法错误的是()2. 、尊者有决定权A 、与多人握手,时间大致相当B 、不能交叉握手C 、握手不用考虑民族习惯D D 我的答案:3. 。握手时应四目相投,合适的时间是() 、小于三秒A 秒4-6、B 秒6、大于C 、十秒左右D B 我的答案: 介绍的四要素是指姓名,身份,特长及目的。4. () 我的答案: ()介绍人认识的规则是让尊者有先知权。5. 我的答案: 。介绍的手势不恰当的是()6. 、单手,右手A 、四指并拢B 、手掌向下C 、不能用手指指人D C 我的答案: ()秒钟为宜。2握手的时间保持7. 我的答案: 交谈中的注意事项 。下列言谈举止不恰当的一项是()1. 、看人不要死盯着A 、不谈与对方不合适的话题B 、可以了解对方的婚姻状况C 、交谈声音要适度D C 我的答案: 。下列说法正确的是()2. 、工作区可以抽烟A 、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟B 、卫生间可以抽烟C 、抽烟前要征求他人意见D D 我的答案: ()体态总的要求是庄重,大方,稳健。3. 我的答案: 在长者与尊者面前,坐椅子的面积不能超过4. ()。2/3 我的答案: ()对人的称谓要做到长者要尊,职务要准。5. 我的答案: 服饰礼仪1 。对于女士着装说法不正确的是()A 、胸不露锁 、臂不露腋B 、腹不露肚脐C 、裙子下摆和膝盖相当D D 我的答案:2 。关于佩戴首饰说法错误的是() 、不佩戴与脸型相随的耳环A 、戴一只手镯时只能戴在左手上B 、手表戴左手C 、带戒指应该男左女右D D 我的答案:3 。不属于女士着装三原则的是() 、质地高级A 、款式复杂BC 、做工考究 、款式简洁D B 我的答案:4 。关于男士日常礼仪说法错误的是() 、避免染发A 7CM 、发长小于B 、男士戴戒指在右手C 、头部应避免头皮屑D C 我的答案: 服装搭配及禁忌 。人与人之间亲密距离的范围是()1. 公分0-15、A 公分10-15、B 、C 公分45-75 公分120-210、D A 我的答案: 。一般情况关于领带的礼仪正确的是()2. 、短袖衬衣打领带A 、领带卡子在衬衣的第一与第二粒扣子中间B 、女士也应打领带C 、不穿西服不打领带D D 我的答案: ()领带的基调颜色为蓝、红、灰三种颜色。3. 我的答案: ()在正式场合穿三粒扣子的西服是不可以敞怀的。4. 我的答案:5. ()传统西服套装为上衣,裤子,坎肩。 我的答案: 。关于女士着装不恰当的是()6. 、不夸张,炫耀A 、不穿黑色丝袜B 7CM 、高跟鞋高于C 、丝袜不宜挑丝D C 我的答案: 。一男士上衣是两粒扣子的西装,在长者面前,做法正确的是()7. 、两粒扣子都系A 、系下面的解上面的B 、系上面的解下面的C 、都打开D C 我的答案:8. ()在西方用餐入席时不与熟人扎堆。 我的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论