2020版高考地理一轮总复习第一章地球与地图第1讲经纬网与地图讲义（含解析）新人教版.docx

第1讲经纬网与地图考纲导向思维导图考情导引1. 地球的形状和大小。2. 地球仪、经纬网及其地理意义。3. 地图上的方向、比例尺、常用图例和注记。多以选择题的形式，考查地理空间定位、方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定、比例尺的计算；有时也以综合题的形式考查区域地理位置特征的表述。考点一经纬网及其应用1. 地球的形状与大小地球是一个_稍扁、_略鼓的不规则球体，表面积约为5.1亿平方千米。2. 地球仪、经线与纬线(1)地球仪：人们根据地球的形状，按照一定的比例_，制作了地球的模型地球仪。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。地球仪是一个正球体。(2)地轴与极点：地球仪上，地球绕转的轴为地轴，地轴与地球表面的交点为极点，地轴指向_的为北极点，另一点为南极点。如下图所示：(3)经线与纬线经线(子午线)纬线概念地球仪上连接南、北两极并垂直于纬线的线地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈图示形状_，两条正对着的经线(经度和为180)构成一个经线圈圆或点(极点)；只有赤道能平分地球长度相等(约2万千米)自赤道向两极递减，最后成点(LL赤cos，表示纬度)方向指示_方向指示_方向，顺着地球自转方向为东关系汇聚于_除极点外，所有纬线都相互_特殊经纬线本初子午线(0经线)、180经线、20W和160E经线赤道、南北回归线和南北极圈、极点提示：本初子午线是经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线，即0经线。在地球仪上，南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点；东西方向是相对的，要按照劣弧进行判断。(4)图解经纬线(5)经度与纬度经度纬度实质当地经线所在的平面与本初子午线所在平面之间的二面角当地与地心的连线(或者是当地地面的垂线)与赤道平面构成的线面角图示划分自本初子午线开始向东、向西各划分为180，向东为东经(E)，向西为西经(W)自赤道开始向南、向北各划分为90，向南为南纬(S)，向北为北纬(N)分布规律东经度的度数愈往东愈大，西经度的度数愈往西愈大，东西经180是同一条经线北纬度的度数愈向北愈大，南纬度的度数愈向南愈大用途确定位置：根据经纬度进行空间定位，确定地表任意地点地理坐标。判定方向：南半球纬度越高越偏南；北半球纬度越高越偏北。东经度数字越大越偏东；西经度数字越大越偏西。比较实际面积：经度差与纬度差相同的情况下，纬度越低，实际面积越大。计算沿同一纬线或经线上两点间的距离：纬度相差1的经线弧长111 km；经度相差1的纬线弧长111 kmcos(为该纬线的纬度数值)。(6)图记经度变化与东西半球划分(7)纬度区划分与重要纬线的地理意义纬度区划分：由赤道向南北两极，以30划分为低、中、高三个纬度区，030为低纬，有回归线穿过；3060为中纬；6090为高纬，有极圈穿过。重要纬线的地理意义赤道：最长的纬线、纬度的分界线、南北半球的分界线、地球自转线速度最大、无地转偏向力、全年昼夜等长。北回归线：太阳直射地表的最北界、热带与北温带的分界线。南回归线：太阳直射地表的最南界、热带与南温带的分界线。北极圈：北半球极昼极夜的最南界、北温带与北寒带的分界线。南极圈：南半球极昼极夜的最北界、南温带与南寒带的分界线。命题探究对接高考命题角度一利用经纬网定“位置”经典例题下图是经纬网图层和中国部分省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答下题。经纬网的纬线间距为() A. 3B. 5C. 8D. 10思维建模1. 文字信息获取(1)由图名“经纬网图层和中国部分省级行政中心图层的叠加图”可知图中经线为_经，纬线为_纬。(2)由“图中经纬线间隔度数相等”可知图中相邻两条经线(纬线)的度数差_。2. 图像信息获取3. 推理分析根据北京地理坐标(40N，116E)和海口地理坐标(20N，110E)，北京与海口纬度相差20，图中海口与北京之间的纬度被划分为四等份，故每等份的纬度为_。4. 知识调用此处需要调用的知识是北京、海口或其他重要国内城市的地理坐标。小试牛刀_方法归纳1. 针对性归纳：利用经度、纬度数值变化规律判断经度类型、纬度类型或南北半球(1)向东增大的是东经，向西增大的是西经；向南增大的是南纬，向北增大的是北纬。如下图：(2)根据经度变化特点判断南北半球(极地俯视图)。如下图：根据图中经度信息可知，图的右侧均为东经度、左侧均为西经度，根据经度变化特点可知，所示半球自转方向呈逆时针，故为北半球。B点的地理坐标为(30N，45E)。(3)其他判读经纬度的方法北半球某地的纬度数该地夜间看北极星的仰角(南半球看不到北极星)。同一经线上两点的纬度差两点距离/111 km。两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y180x(x、y所属的东、西经不同)。球面上对称点的确定对称点描述情况图示关于赤道对称的两点经度相同，南北纬相反，数值相等。如A(40N，20W)与B(40S，20W)关于地轴对称的两点经线相对，经度和为180；纬度相同。如A (40N，20W)与C(40N，160E)关于地心对称的两点(对跖点)东西经相反，经度和为180；南北纬相反，数值相等。如A(40N，20W)与D(40S，160E)2. 拓展性归纳：利用纬线长度变化特点在纬度差与经度差相同情况下，比较判断比例尺大小或实际范围大小(1)所跨经纬度差相同且纬度以赤道对称分布的两区域图，则比例尺大小或实际范围大小相等。(2)所跨经纬度差相同的两区域图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅地图，所跨经纬度数相等，则中心点纬度数越大，所表示的实际范围越小，比例尺越大。如下图：上图中A、B两区域所跨经度与纬度相同，但B区域纬度较高，经度差相同的情况下，纬线更短，因此实际范围大小为AB。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为AB。变式训练下图为北半球局部经纬网示意图。读图，回答12题。1. 图中各点坐标表示正确的是() A. (60N，20E) B.(40N，30E) C. (10N，20W) D.(60N，20E) 2. 下列叙述正确的是() A. 两地之间的纬线长度约等于两地之间纬线长度的一半B. 两地之间的经线长度比两地之间的经线长度短C. 两地之间的纬线长度等于两地之间的纬线长度D. 图中阴影a的实际面积等于图中阴影b的实际面积命题角度二利用经纬网(度)判断“方向”经典例题某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。该考察区域总体构造线方向为()地层新老关系地层代号观测点坐标新老C(313813N，1175012E)(313754N，1175059E)D(313810N，1175019E)(313757N，1175052E)S(313805N，1175032E)(313801N，1175043E)A. 南北方向 B.东西方向C. 西北东南方向 D.东北西南方向思维建模1. 文字信息获取与考察区域总体构造线方向垂直的路线，即考察路线与区域总体构造线_。2. 表格信息获取根据表中各地层考察路线上的地理坐标，确定出考察线路的_。3. 推理分析4. 知识调用此处需要调用的知识是利用地理坐标判断任意地点的相对位置。小试牛刀_方法归纳针对性归纳(1)利用地理坐标判断任意地点的相对位置根据经度确定东西方位A若两地均为东经度，则度数大的在东。B若两地均为西经度，则度数大的在西。C两地为不同经度类型时，若两地经度差小于180，则东经度的地点在东；若两地经度差大于180，则西经度的地点在东。根据纬度确定南北方向A若两地同为北纬，则度数大的在北；B若两地同为南纬，则度数大的在南；C若两地纬度类型不同，则北纬在北，南纬在南。(2)利用经纬网确定相对位置根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可在经纬网示意图中确定任意两点间的相对位置。如下图：图中甲地位于乙地东北，丁地位于乙地西南，丙地位于乙地正南。(3)不在同一经纬网图上方向的判断若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如下图：甲地在乙地的东南方向。变式训练1. (2018河北衡水中学周测)纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线、经线为横坐标线来绘制的世界地图。下图为纬线地图，有一艘科考船从悉尼出发，到图中A地进行科学考察。读图，图中A地位于悉尼的()A. 正南方 B.东南方C. 西南方 D.正西方读我国南极考察站示意图，回答23题。2. 在中山站10千米高空看69S纬线的形状近似呈()A. 正圆 B.椭圆C. 直线段 D.曲线段3. 据图可知长城站应位于泰山站的()A. 东南方 B.东北方C. 西南方 D.西北方命题角度三利用经纬网计算距离经典例题(2015全国卷)甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行。1小时后该飞机的纬度位置可能为()A. 53N B. 60N C. 66.5N D. 40N思维建模1. 文字信息获取一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行。若飞机沿经线飞行，每小时大约飞_个纬度。2. 图像信息获取由图可知，甘德机场的地理坐标大约为(_)。3. 推理分析4. 知识调用此处需要调用的知识是如何利用经纬度计算距离。小试牛刀_方法归纳1. 针对性归纳：计算距离(1)在经线上，纬度相差1的实际弧长处处相等，大约是111千米，如下图中。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)在纬线上，经度相差1的实际弧长由低纬向高纬递减，大约是111cos千米(表示该纬线的纬度数值)，如下图中。2. 拓展性归纳：最短航线(地球表面两点间的最短距离)(1)地球球面上两点间的最短距离是两点间过地心大圆(大圆是指过地心的平面与球面的交线)的劣弧。经线圈(如AB两点、PQ两点、BP两点等)、赤道(如AC两点)和晨昏圈(如EF两点)都是过地心的大圆。如下图：(2)同一经线上的两点，其最短距离为沿经线走。若两地位于同一经线圈上，则最短航线为两地之间经过极点的劣弧。如下图所示：(3)同一纬线上但不在同一经线圈上的两点，其最短距离的劣弧线向高纬方向凸。位于南半球则向南凸，位于北半球则向北凸。如下图所示：(4)赤道上两点间的最短距离为两点间的劣弧。(5)晨昏线上的两点，其最短距离为沿晨昏线走的两点间的劣弧。变式训练读地球表面某区域的经纬网示意图，回答12题。1. 若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向前进200 km，则其最终位置()A. 回到M点B. 在M点正东方C. 在M点正西方D. 在M点东南方2. 若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为()A. 一直向东B. 先东北再东南C. 一直向西D. 先东南再东北考点二地图三要素基础梳理深化整合提示：在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：比例尺是一个比值，没有单位。一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米时要加5个“0”，厘米换算成千米时要减5个“0”。命题探究对接高考)命题角度一比例尺的应用经典例题(2014重庆高考)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m，宽为220 m，要将此用地的平面图用11 000 的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()A. A4纸(29.7 cm21 cm)B. B4纸(36.4 cm25.7 cm) C. A3纸(42 cm29.7 cm)D. B3纸(51.5 cm36.4 cm)思维建模1. 文字信息获取实际距离信息，学校局部用地的长为_m，宽为_m；比例尺信息：_。2. 图像信息获取无需提取有效信息。3. 推理分析根据比例尺计算公式：比例尺图上距离实地距离，可算出纸张大小应在_大小，比较各纸张大小，其中_纸张小了，A3纸和B3纸张过大，_纸张大小适中。4. 知识调用此处需要调用的知识是比例尺的计算。小试牛刀_方法归纳1. 针对性归纳(1)量算两地之间的实地距离：比例尺知识最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式“实地距离图上距离比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。(2)计算面积：实地面积图上面积地图比例尺的平方(3)比例尺在等高线地形图中的应用在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之，坡度越小。2. 拓展性归纳(1)比较比例尺大小的几种方法图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。(2)比例尺缩放缩放地图时首先要缩放比例尺。将原地图放大，就是用更大的图幅表示同样的范围，比例尺也相应变大。需要注意的是图幅(面积)增加的倍数和比例尺(边长)所增加的倍数是不等同的。比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n倍为原来比例尺的(n1)倍放大后的图幅为原来的(n1)2倍将原来比例尺缩小到为原来比例尺的缩小的图幅为原来的将原来比例尺缩小为原来比例尺的缩小后的图幅为原来的变式训练读朝鲜与韩国地图，回答12题。1. 朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺110 000 000的地图上绘出来时，图上面积约为()A. 2 cm2 B. 20 cm2C. 200 cm2 D. 2 000 cm22. 上面右图为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将图A放大成图B，地图所表达的内容不变，则图B()A. 比例尺变为120 000 000B. 图上1厘米代表实地距离10千米C. 每点代表2 000人D. 人口密度为每平方千米50人命题角度二地图判读经典例题(2018北京高考)在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。读图，与上述信息相符的是()A. 甲B.乙C.丙D.丁思维建模1. 文字信息获取方位信息，村史馆和培训中心分别位于该村_部和_部；主干道_穿过；河流_流经该村。2. 图像信息获取读图例，根据图例找出图中的_、培训中心、_、_等地理事物。3. 推理分析据题干可知，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村，说明主干道指示_方向，河流指示_ 方向，且村史馆位于该村_部，培训中心位于该村_部，经分析可知甲图各条件均符合。4. 知识调用此处需要调用的知识是地图上的方向及地理事物的相对位置。小试牛刀_方法归纳针对性归纳：地图读图方法与技巧(1)先在地图中找到方位信息，如果为指向标地图，应适当转动地图，使指向标朝正上方。(符合我们平常的看图习惯)。如果是实地看地图时，人应朝正北站立，找到自己在地图中的位置，地图中的地物位置与实际位置就相吻合了。(2)读图例，看清图中地理事物的空间位置分布，点状事物注意相对方位，线状事物注意走向。变式训练1. (2014北京高考)图1为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图2为校园图局部。读图，指示牌在图2中的位置是()A. B.C.D.读下图，回答23题。2. 对图中地理事物分布的正确叙述是()A. 菜地位于稻田的正北方 B.果园位于菜地的正西方C. 菜地位于河流北岸 D.果园位于铁路线北侧3. 该图的比例尺改变成110 000后，则新图的面积将是原图的()A. 0.5倍 B. 1倍C. 2倍 D. 4倍图型攻略图表专项突破核心素养提升区域地图与区域地理位置分析评价图像特征区域地图是高考试题中最重要的试题情境材料，它承载了丰富的地理位置、地理事物的空间分布，是区域地理分析基础。从区域地图中获取有效信息是考查考生区域认知核心素养的最重要形式，应掌握：(1)任一区域的地理位置特点(特征)的描述方法，并能迁移运用。(2)根据区域地理位置特点，评价其优越性。高考试题中常见的区域地图形式：图示有完整经纬度(网)的区域地图区域局部放大图，经纬度不完整的区域地图局部放大图中含有等值线类区域地图经典例题阅读材料，回答下列问题。下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国，服装生产中心在A城，首都B城是该国重要的工业中心。纺织、食品、制糖是其主要工业部门。简述甲国的地理位置。思维建模1. 文字信息获取无有效文字信息。2. 图像信息获取纬度位置主要位于北纬1114之间的_；大洲位置信息_南部；海陆位置信息西濒_，东临_；区域相对位置北靠_，南连_。3. 答题术语(1)位于半球、半球，洲部，即半球与大洲位置。(2)地处纬地区(或地处带)，即纬度位置或五带位置。(3)濒临洋(或深居内陆)，即海陆位置。(4)邻近国家，即区域相对位置。4. 知识调用此处需要调用的知识是地理位置特征的表述。小试牛刀_方法归纳1. 针对性归纳：地理位置特征描述地理位置描述的主要内容：一般地理位置主要从半球位置、纬度位置、海陆位置(内陆、沿海还是岛屿，什么大陆的什么方位)、邻区(国)位置和相对位置等方面进行描述，如果涉及人文内容时还应从交通位置、经济位置和地缘政治位置等方面进行描述。2. 拓展性归纳：地理位置分析评价评价一个区域地理位置特点的优越性应从以下几方面分析：(1)经纬度位置的优越性，如位于热带，热量条件充足；农业农作物种类、生长期、作物熟制。(2)海陆位置的优越性，如临海有利于发展海洋运输、渔业和对外贸易。(3)相对位置的重要性，如邻国众多，利于发展对外贸易和边境贸易；位于人口稠密、经济发达地区，离市场近等。(4)位于重要海峡、海上交通要冲等交通位置。即学即练结合地图材料，回答问题。请据上图分别说明南非纬度位置、海陆位置的优越性。第1讲经纬网与地图考点一经纬网及其应用高考清单4万6 3576 3716 378两极赤道缩小北极星半圆南北东西两极平行本初子午线180赤道愈大愈大高考考向命题角度一东北相等40N20N5小试牛刀B变式训练1. D2. A解析：第1题，由图可知，地坐标为(60N，20W)，地坐标为(60N，20E)，地坐标为(40N，40E)，地坐标为(0，20W)。第2题，由图可知，两地位于赤道，两地位于60N，由于赤道的周长约是60N纬线圈周长的2倍，两地与两地跨经度差相同，所以两地之间纬线长度约是两地之间纬线长度的一半；因为地球上所有的经线圈长度都相等，所以跨纬度差相同的两地之间的经线长度等于两地之间的经线长度；两地位于60N，两地位于40N，两地与两地所跨经度差相同，但两地纬度更高，因此两地之间的纬线长度小于两地之间的纬线长度；阴影a与阴影b所跨经度差、纬度差都相同，但阴影a所处的纬度高于阴影b，所以阴影a的实际面积小于阴影b的实际面积。命题角度二垂直走向东南西北西北东南西北东南小试牛刀D变式训练1. C解析：由A点与悉尼的相对位置可以发现，A点在南极洲，位于悉尼南方，从悉尼向A方向逆着地球自转方向且跨过的经度数小，所以A在悉尼的西南方向。2. D3. D解析：第2题，在中山站10千米高空不能俯视整个69S纬线圈，因而见到的是曲线段。第3题，泰山站纬度更高，更偏南；从南极上空看，地球呈顺时针方向自转，从两站的相互位置可以看出，长城站应位于泰山站的西北方向。