人教版三年级语文上册21、古诗两首.ppt

21、古诗两首,李白的画像,李白（701762），唐代诗人。 字太白，号青莲居士。绵州昌隆人。李白诗歌散失不少，今尚存900多首，内容丰富多采,被后人誉为诗仙,天门山,楚江（长江）,望天门山,望天门山 李白 天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/清山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。,断：隔绝 回：回旋,初步感知 这首诗给你的印象是怎样的？,说出你的新发现,1、作者笔下的天门山有什么特点？长江有什么特点？ 2、谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物？,这首诗描写了雄伟的天门山和汹涌的长江，有一种豪放之情融入其中，给人身临其境的感觉。,2、猜想第三和第四句的诗意！,1、初步了解体会一下，第一和第二句的诗意！,天门中断楚江开，碧水东流至此回。 天门山被长江从中断开，碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 两岸的青山相互对峙一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。,试一试:,把整首诗连起来讲一讲它的诗意！,天门山被长江从中断开，碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个湾，向北流去。两岸的青山相互对峙一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。,请放飞想象的翅膀,在这般雄伟壮观的美景下，作者看着这滔滔不绝的江水, 偶尔有一两叶孤舟在江面上航行，作者会有什么样的情感呢？会想些什么呢？,表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。,聪明的小朋友们，谁能够准确地背出这首诗呢？,饮湖上初晴后雨,苏轼,苏轼（10371101），北宋诗人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”。,饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 水光/潋滟/晴方好， 山色/空蒙/雨亦奇。 欲把/西湖/比西子， 淡妆/浓抹/总相宜。,潋滟：波光闪动的样子 方：正好 空蒙：云雾迷茫的样子,奇：奇妙、奇特 欲：想要,诗人在西湖船上饮酒，起初晴朗，之后下起了雨。,lin yn mng,潋滟 空蒙,dn nng m y,淡妆浓抹 相宜,水光潋滟晴方好，,1、诗句中哪个字提示了我们天气？,2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的？,五、理诗句,方：（ ） A 正直 B 正当；恰好 C 一种形状,B,晴朗时的西湖,潋滟：波光粼粼的样子,山色空濛雨亦（y）奇,亦：也,空蒙：烟雨迷茫的景象,雨中西湖,雨中西湖,2、猜想第三和第四句的诗意！,1、初步了解体会一下，第一和第二句的诗意！,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也非常奇特。,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。,试一试:,把整首诗连起来讲一讲它的诗意！,晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也非常奇特。 如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。,入诗境，悟诗情,想一想,1、苏轼为何能把西湖描写得如此美丽动人呢？,2、诵读诗句，体会情感，感受意境,想一想,这首诗表达了诗人怎样的情感？,表达了诗人对西湖美景的