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文档简介

人 力 资 源 管 理,教 材,人力资源管理 中国原子能出版社 2012年7月,理论介绍,战略与规划,人力资源管理实务,教材内容,学习人力管理有意义吗,？,任务一 人力资源管理导论,人力资源管理概述,一、人力资源概述 资源是什么？ 资源是为了创造物质财富而投入于生产活动中一切要素。 人力是一种资源吗？,人力资源： 能够推动国民经济和社会发展的劳动者的能力，即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。,概念区分： 人口资源 劳动力资源 人才资源 如何挖掘人力资源和人才资源呢？,两国家（企业）拥有同样数目的国民（员工），人力资源是否相同呢,？,数量构成,劳动力（适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口） 劳动力以外的人力资源（求业人口或待业人口、就学人口、家务劳动人口、其他人口）,人口总量及其再生产状况 人口结构 人口迁移,影响数量 的因素,质量构成,体质（身体素质） 智力、知识和技能水平（劳动素质） 劳动者的劳动态度（职业道德）,遗传及其他先天因素 营养因素 教育方面的因素 人力投资因素 社会文化与观念因素,影响质量 的因素,生物性 能动性 时效性 智力性 高增值性 社会性 再生性,人力资源 的特点,二、人力资源管理概述 概念： 对人力资源的获得、有效开发、合理配置与充分利用等方面进行的计划、组织、领导和控制等活动。,特点：综合性、实践性、民族性、社会性； 作用：促进社会经济发展、安定团结、实现组织目标、保证员工发展。,人力资源管理体系 管理活动自古有之，但管理作为一门科学只不过近一百年的历史，因此，不同时代对管理的概念有不同的理解。现代企业中，凡是与人有关的事情均与人力资源开发与管理有关，人力资源管理部门的工作主要涉及四个方面：选人、育人、用人、留人。,人力资源管理沿革,一、人力资源管理的发展阶段 (一)传统管理阶段与雇佣管理 (二)科学管理阶段与人事管理 (三)现代管理阶段与人力资源管理,20世纪40年代:档案记载 20世纪50年代:对员工制度上的管理 20世纪60年代:人事管理 20世纪70年代:人际沟通 20世纪80年代:人力资源管理系统 20世纪80年代之后:开发企业的人力资源,二、人力资源管理与传统人事管理比较,三、人力资源管理的发展趋势,市场化配置
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