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文档简介

WINTER,Template,人教新课标五年级数学下册,2、5、3的倍数的特征练习,教学目标,知识与技能：使大家初步巩固能被2、5、3整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5、3整除。 过程与方法：使大家知道奇数、偶数的概念。 情感与态度：培养大家判断、推理能力。,给2的倍数涂上绿色。,19,104,36,65,48,153,287,78,104,36,48,78,最小的偶数是多少？ 最小的奇数是多少？,说说身边的奇数和偶数有哪些？,玫瑰 3元/枝,郁金香 5元/枝,马蹄莲 10元/枝,妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。,50元,找您13元,同学们在操场上玩游戏。,223=7（组）1（人） 3-1=2（人） 答：至少再来2人才能正好分完。,在里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。,7,2,4,4,4,6,5,12,1,2 7,5 7,8 7,4 0 2,4 3 2,4 6 2,4 9 2,1 4 4,4 4 4,7 4 4,6 5 1,6 5 4,6 5 7,1 2 2 1,1 2 5 1,1 2 8 1,同桌互相说一说。,下面的判断对吗？说说你的理由。,（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。,（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。,（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。,（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。,（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的 倍数一定是9的倍数。,思考？,奇数+偶数=（ ）； 奇数+奇数=（ ）； 偶数+偶数=（ ）。,奇 数,偶 数,偶 数,本
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