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文档简介
,观察物体,学习目标,通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一个物体，看到的形状 可能是不一样的。 能正确辨认从某个位置观察到的简单的物体的形状，能根据看到的形状判断观察者的位置。,哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？,1,探究一 : 神探黑猫-侦查,1,（左边）照片是在教室（前面）拍的； （右边）是在教室的（后面）后面拍的。,2,下面这些照片分别是谁拍的？,小青,小梅,小玲,小明,小梅,小玲,小青,小明,探究二：找宝藏-会判断,小结,从( 不同 )的位置看同一个物体，看到的形状（ 不一定 ）相同。,1.,我会做,李刚,张勇,我会做,我会做,我会做,一、右面的图分别是谁看到的?连一连。,闯关 我会赢,三、想一想,填一填。,1.它们分别看到的是数字几?,2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。,4,5,6,小红,小明,小军,闯关 我会赢,二、我是小法官。,1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“”。,2. 哪幅图是小鸟看到的?在 里画“”。哪幅图是大象看到的?在 里画“”。,闯关 我会赢,四、谁说得对?对的画“”。,闯关 我会赢,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从(不同)的位置看同一个物体，看到的形状（不一定）相同。 2.面对面看到的物体形状一样，但方向(相反)。,1.,哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？,2. 右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。,3.,四
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