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文档简介

中国画创作实践2（工笔）教学大纲一、课程名称：中国画创作实践2（工笔）二、课程总学时：2周三、课程水平：适用于美术学本科三年级学生四、撰写人：申海波五、审核人：申海波六、课程介绍中国画创作实践2（工笔）课程教学为实践教学环节，本课程可以使学生了解中国工笔画的创作理论和创作特点，掌握中国工笔画创作的基本审美规律和表现形式。强调观察生活、了解生活、反映生活的规律性认识方法，培养学生具有运用不同绘画形式把现实生活素材提炼、加工、升华为艺术作品的创作能力和形象思维能力；同时，培养学生对本专业学术理论的关注和研究的初步能力，有利于学生总结和梳理相关的理论知识，提高艺术理论素养和论文写作能力。七、课程模式采用教师总体讲授、个别辅导、独立创作相结合的教学方法。通过讲授中国画创作的发展、演变过程和不同流派、不同时期的主要特点，使学生较深入的了解中国画创作的基本造型特点、表现技法、审美特征和基础理论常识。八、教学方法本课程授课内容的组织要考虑综合性，将课程内容有机而巧妙地融入每个课题或学习单元。 具体指导方法可以将教师示范与电子媒体相结合，讲授法与讨论法相结合。国画作品与图片文本相结合，课堂教学与户外教学相结合。以形成集成和互动的优势，加强本课程教学的效果，促进学习方式的多样化。确保实践教学的总体思路与高师美术教学的要求及我校办学理念相吻合。九、每周课程方案（提纲）第一周 内容安排：（一）中国画创作的传统美学理论基础 （二）中国画创作意识的培养 （三）学术前沿 必读书目：张导曦著 美术创作湖北科学技术出版社（四）中国画工笔创作的造型意识培养与训练 1、写实造型训练 2、写意造型训练3、 主观造型意识培养（五）中国工笔画创作的构图意识培养与训练1、传统构图法则训练2、当代构图形式训练3、自主构图意识培养必读书目：1、周京新主编中国画教学大图典 江西美术出版社2、江宏伟著当代高等院校中国画名家教学系列江宏伟课稿，湖北美术出版社第二周（一） 工笔画创作的色彩意识培养与训练（二） 工笔画创作的整体性把握与细节处理必读书目：1、张萍.工笔重彩画M.济南：山东美术出版社 2、尚可编著中国工笔画的
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