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第一章 信息与信息技术,1.1 信息及其信息的特征 1.1.1 信息 1.1.2 信息的基本特征,信息学院 09A 朱明丽,今天，我们处在信息社会，人们可 以通过种种方法获得各种各样的信息。 然而，信息是什么？它对人类社会的各 种活动有何影响？,信息,生活离不开信息。,烽火告急,信鸽传书,结绳记事,古代信息传播,信息,香农：认为信息是“用来消除不确定性的东 西”，指的是有新内容或新知识的消息。 维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也 不是能量”。它是区别于物质和能量的第三 类资源。 钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方 式，也就是事物内部结构和外部联系的状 态和方式”。,信息,信息是什么？,信息,任务：从具体事例出发，结合P3的例子，填 写课本P4的表1-1,例1：鸿篇巨著记录着一段 段的历史事件或探索 知识的足迹。,信息,例2： “看云识天气” 。,例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后， 通过网络传回电视台，以便及时发布。,信息,信息,信息的传播过程：,信息发出方,用何载体,以何途径,信息接收方,接收效果及作用,（信源）,（信息传递）,（信宿）,从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、 图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信 号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。,从信息的接收方来看，接收信息后，对于各种形 式的信息形成印象，经过分析、判断与理解，把它变 为自己的知识或引发相应的行动。,信息的基本特征,例1：卫星电视呈现精彩节目,任务：阅读P5的例子和自主学习P6，分析 它们所体现的信息特征,依附性,共享性,可处理性,时效性,真伪性,例2：销售方案分享,例3：啤酒与尿布,例4：错过的象棋比赛,例5：赤壁之战,信息的基本特征,探究：以2人为一组从下列选题中选择一项或 多项进行研讨，通过分析和概括，深入 了解信息的某种特征。,一人计短，二人计长。 真假难辨。 老皇历看不得。 一传十，十传百。 玉不琢，不成器。 “一千个读者，一千个哈姆雷特”。,总结,传递性、共享性、依附性和可处理性、价值 相对性、时效性、真伪性等。,1、信息的概念,信息是由文字、符号、图形等表现出来的消息、情报或者数据等。,2、信息的基本特征,课外学习与实践,范围：家庭、社区、城镇、农村 时间：从课余时间到日常生活（从今天到永远） 方法：观察、记录、分析、整理、归纳，最后形 成调查报告。 内容：搜集身边的、生活中的常见问题，了解人 们是如何利用信息为生活、生产服务的。 1、学校门口的
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