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文档简介

第一单元：时、分、秒,时、分、秒的练习,情境引入，回顾再现,分层练习，强化提高,1. 在（ ）里填上合适的时间单位。,时,秒,分,2 .,分层练习，强化提高,分层练习，强化提高,分层练习，强化提高,分层练习，强化提高,分层练习，强化提高,小组活动,自主检测，评价完善,1.填一填 4时（ ）分 3分（ ）秒 5时（ ）分 8分（ ）秒 15秒+40秒=（ ）秒 50秒-18秒=（ ）秒 2.在 里填上“、或”。 48秒 1分 1秒 60分 1时 60秒 1时 55分 3分 3秒 2分 120秒 3.在（ ）里填上合适的时间单位。 （1）吃一顿饭大约要用15（ ）。 （2）爸爸每天工作大约8（ ） （3）课间休息10（ ） （4）上一节数学课40（ ） （5）小明一百米的成绩是12（ ） （6）我每天至少要睡8（ ） （7）小明眨了一下眼睛，需要1（ ） （8）读一首古诗大约用1（ ）,自主检测，评价完善,1.填一填。 （1）2时=（ ）分 60秒=（ ）分 66分=（ ）时（ ）分 （2）钟面上时针走一圈是（ ）小时；分针走一圈是（ ）分，就是（ ）小时；秒针走一圈是（ ）秒，秒针从2走到5是（ ）秒。 （3）时针与分针重合在一起时是（ ）时整，时针与分针组成一条线时是（ ）时整，时针与分针成直角时是（ ）时整。 2.比一比。（在里填上“”“”或“=”） 5分 50秒 5时 350分 5分 400秒 400分 6时 1时30分 90分 3分50秒 250秒 3.判断 （1）时针走一圈经过的时间是60小时. （ ） （2）分针从钟面上的1走到5，经过了25秒。 （ ） （3）1点30分也可称为1点半。 （ ） （4）分针时针在6点半的时候重合。 （ ） （5）乘火车从北京到上海大约需要20分。 （ ）,自主检测，评价完善,4.解决问题 （1）徐老师上午工作了3小时45分，下午工作了4小时30分，徐老师一天工作了多少时间？下午比上午多工作了多少时间？ （2）昨天晚上10点25分开始下雨，今天凌晨4点半才停，这场雨下了多少时间?昨天下了多少时间？今天又下了多少时间？ 四、拓展练习 5.小强开始做作业，从镜子里看到钟面（该钟面只有刻度没有数
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