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2010春测试(八),一、积累与运用,1.C(A项恐吓 h;B项屏住呼吸bng 高跷qio ;D项五行缺土xng 甲壳ji qio ),2.C(A项销声匿迹、漠不关心;B项不屑置辩、无精打采;D项纵横决荡、断章取义、察言观色),3.略,4.“传播者”和“制造者”调换位置; 删去“通过”或“使”。,5.C B A A,6.C,7.(1)与发达国家相比,我国初级技工比例较高,高级技工严重短缺。,(2)加大技工学校扶持力度,加快高级技工人才培养,提高高级技工的社会地位,形成全社会尊重技术工人的良好氛围。,二、 8.科学不怕挑战(或科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。),9.第段:量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战;,第段:进化论曾受到创世说者的频频发难。,10.不能颠倒。这句话有承上启下的作用,前半句总结上文,后半句引出下文。,11.为了表示讽刺和否定。,12.运用了比喻论证的方法,将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙,证明了科学是不怕挑战的,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。,三、 13. D,14.人体内的二氧化碳、乳酸等代谢物质的积累达到一定数值时,人体就会疲劳。,15.一是清楚、准确地说明了心脏的工作量巨大,二是清楚准确地说明了心脏永不疲劳的原因之一是它休息时间比工作时间长。,16.劳逸结合能够提高劳动效率;在疲劳之前休息就不会疲劳。,四、17. (1)幽暗,昏暗 (2)花 (3)全 (4)执,拿,18. (1)这或明或暗、变化不定的,就是山间的清晨和傍晚的景象。,(2)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。,19. (1)主要描写了琅琊山早晚和四
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