月考试卷讲解12年12月份.ppt

1作为公民，对国家负有一定责任。 亲近社会，服务社会，首先必须 A克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态 B遵守社会公德 C履行自己的工作职责和法律规定的义务 D忽视个人家庭利益,解析：这是一条固定知识题，关键是题目中的首先必须 P12亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务【忠于职守】,忠于职守 乐于奉献,3某校在新课改过程中，采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。这给我们的启示有 A合作比竞争更重要 B竞争中需要合作 C竞争与合作相互依存 D竞争合作求双赢,所谓启示题，即从题目中所揭示的道理，对我们（国家、社会、集体、个人） 的做法有什么启发。,D,4有些同学进人初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是 A考试焦虑有利于考试水平的发挥 B适度的学习压力有利于提高学习效率 C学习活动不可能没有压力 D要将考试焦虑维持在适度的水平上,要学会通过对所给的答案进行比较中得出正确答案。,71987年至2012年，某市60岁以上老年人口比重由l02上升至l874，这给当地经济社会发展带来沉重的压力。当前要缓解这一压力的根本措施是 A进一步完善社会保障体制 B坚持计划生育基本国策 C完善分配制度，缩小贫富差距 D以经济建设为中心，发展生产力,在我国，解决所有问题的关键和根本途径是： 以经济建设为中心，大力发展生产力。,8. 依法治国的前提是 A依宪治国 B有法可依 C有法必依 D执法必严、违法必究,前提是：建立科学完备的法律体系，即“有法可依”,9. 小亮将用压岁钱买的MP3送给了需要学英语的表弟。小亮的行为属于对其财产行使 A处分权 B占有权 C使用权 D受益权,10. 右侧漫画猴子捞月新编启示我们，在经济社会发展过程中 A. 个人离不开集体 B. 必须坚持又好又快的战略思想 C. 互相帮助才能共享发展成果 D. 必须停止对自然资源的开发,解漫画题的核心是：读懂漫画。 从题目中的树桩可见存在严重的资源环境问题。,B,11.有人说，有三个“苹果”改变了世界，第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们 创新是民族进步的灵魂 创新是国家兴旺发达的不竭动力 只要创新企业就能走向成功 创新是我国民族精神的核心 A B C D,1、要注意选项中的关联词：“只有就能” 太绝对的不能选； 2、涉及课本必背的知识点，坚决不能出错。,12.温家宝总理在政府工作报告中指出：我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。 为解决把“蛋糕”分好的问题，我国必须 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 坚持和完善现阶段的基本经济制度 先富带动后富，走同等富裕的道路 在发展经济的基础上，更加注重保障和改善民生 A B C D,注：做大蛋糕 指 发展经济； 分好蛋糕 指 收入分配及其他相关措施,答案与如何确保人民共享经济繁荣成果的建议相同。,特别提醒： 提高选择题正确率的最佳途径是： 熟练掌握课本知识， 没有扎实的知识储备，不可能有好的成绩。 本次12条选择，除第2、3题涉及情感思维外，其余通过纯熟的知识储备可以直接得出答案。,请结合所学知识谈一谈你对书法进课堂的认识。(4分) 解析：书法指代 “优秀传统文化”，围绕文化可答至少4点， 围绕课堂的主体“学生”可答3点； 还可从其他角度答题,有利于传承源远流长、博大精深的中华文化； 有利于发展先进文化； 有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化； 有利于增强民族文化认同感； 有利于培养学生的文化素质； 有利于培养学生的高雅情趣； 有利于培养学生的爱国情感； 有利于陶冶学生性情； 有利于建设社会主义文化强国等,（3）青少年应该怎样对待优秀的传统文化?（3分）,保护本民族文化；珍爱自己的精神家园； 做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设 认真学习优秀的传统文化； 宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化； 结合时代发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容等,（1）请你从经济、政治、文化等角度列举至少4条国家为“加快民族地区发展，促进各民族共同繁荣”所采取的措施。（4分）,解析：所给的答案要紧扣“民族发展、民族繁荣”； 答题时要先注明角度，后答题；,经济方面：实施西部大开发战略； 以经济建设为中心，大力发展生产力 “因地制宜、优势互补”促进区域经济协调发展，缩小地区差距； 共享改革发展成果，实现共同富裕。 政治方面： 坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度， 保证各少数民族人民当家作主； 努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系； 坚持依法治国基本方略， 依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。 文化方面： 继承弘扬民族优秀传统文化； 以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化等。,（2）我们中学生能为维护民族团结、促进各民族和睦相处做些什么？（2分）,积极宣传我国的民族政策，增强民族团结意识； 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字 反对一切制造民族歧视和民族分裂的行为，或与一切民族歧视、民族分裂的行为作斗争； 从身边的小事做起，如帮助身边的少数民族同学等。,从GDP（国民生产总值）指数，到“幸福指数”，民生问题终于“跑赢”经济增速，成为这个时代无可争议的核心内容。在党和政府的正确引领下，城镇参加基本养老保险人数新增l亿人；政策