六年级语文上册第8课《陈太丘与友期》课件2沪教版.pptx

陈太丘与友期,世说新语,教学目标,1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 2、分析人物形象，获取情感体验。 3、认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。,世说新语,世说新语是中国南朝时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说集。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。,说出下列字的读音及意思： 陈太友与友期： 太丘舍去： 去后乃至： 尊君在不： 与人期行，相委而去 日中不至，则是无信： 下车引之： 元方入门不顾：,约定,舍，放弃。去，离开。,才,丢下,通“否”，文中意思为“不在”。,守信,拉,回头看,重点字词讲解,陈太丘/与友期行，期/日中，过中/ 不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时 年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/ 在不？”答曰：“待君/久不至，已去。” 友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相 委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期日 中。日中/不至，则是/无信；对子/骂 父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之， 元方/入门/不顾。,陈 太 丘 与 友 期,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，,陈太丘与友期,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：,译文：陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就放弃等候离开了，,译文：陈太丘离开后那人才至。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：,相约而行。期，约定,到达,放弃,离开,才,当时,年龄,嬉戏,“尊 君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。”,友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”,“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,那人便生气的说：“（你父亲）真不是人啊 ，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,丢下，舍弃,元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；,对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，,元方入门不顾。,元方说； “你跟我爸爸约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。”,对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,拉,回头看,我爸爸,就,感到惭愧,到,文言文翻译方法,1.留:专有名词，国号，年号，人名，地名，物名， 官职等，可照录不翻译。,例： 元方 陈太丘（人名）,补：在翻译文言文时应补出省略成分,例：去后乃至 去后（友）乃至 待君久不至，已去 （家君）待君久不至，已去,选：选用恰当的词义翻译，文言文中一词多义的情况很常见，因此要选择恰当的词义进行翻译,例：元方入门不顾 回头看探问但，只是,译：译出实词，虚词，活用的词和通假字,例：文言实词：元方时年七岁 当时 日中不至，则是无信 讲信用,文言文知识积累,通假字:,尊君在不 不：通“否”,古今异义:,1.陈太丘与友期 古:约定 今:日期 2.太丘舍去 古:离开 今:前去,前往 3.下车引之 古:拉 今:引用 4.元方入门不顾 古:回头看 今:照顾或顾客,文言文知识积累,词类活用:,陈太丘与友期,约定(动词),日期(名词),名词活用作动词,尊君在不,君 与 家 君,您的父亲 （对别人父亲的 一种尊称）,您 （有礼貌地 称呼对方）,我的父亲 （谦称，对别人称 自己的父亲）,课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同？,译读积累,客问元方：“尊君在不？” 答曰：“（ ）待（ ）久（ ）不至，（ ）已去。”友人便怒：“非人哉！（ ）与人期行，相委而去。”,用君、 家君 、尊君填空。,家君,君,君,家君,尊君,问题探究,文中两个人，你同意谁的做法？从语言、动作等角度，你认为他们分别是个什么样的人？,聪明机智 懂礼识仪,无信无礼 知错就改,友人：,诚信,礼貌,元方：,分角色朗读,叙 述 者：平和舒缓语气 友 人：气愤、惭愧 元 方：怒中不失礼节,思考：这则故事给了我们什么启发？结合自己身边的事例谈一谈。,懂得在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人的道理。,名 言,只有首先做到言出必行，你的话才有信用。 波斯昂苏尔玛阿里 人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。 英赫伯特 履行诺言是名誉的标志。 法