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文档简介
Assessment I【学习目标】:1. 我能用这些句子跟人打招呼,问候他人: Good morning / afternoon / evening / night.How are you? Im (not) fine/ well. Im glad to see you, (too).2. 我能正确使用句子“Are you?”询问别人,并能对该询问作出回答Yes, I am./ No, Im not. 我还能用英语对有关颜色进行问答。3. 我知道字母Ee, Ff, Gg在单词中的发音。会唱三首英语歌曲。【学习重点】:1. 我能用以下句子跟人打招呼,问候他人: Good morning / afternoon / evening / night. How are you? Im (not) fine/ well. Im glad to see you, (too).2. 我能正确使用句子“Are you?”询问别人,并能对该询问作出回答Yes, I am./ No, Im not.3. 我能用英语对有关颜色进行问答。4. 我知道字母Ee, Ff, Gg在单词中的发音。【学习难点】:正确、熟练地运用每单元主题句进行交流。【课前独学】:1. 听、读1-3单元课文、单词一遍。2. 做14-15页A, B, C部分练习。【课堂合作与探究】:1. 学生读1-3单元课文、单词。2. 检查14-15页A, B, C部分作业完成情况。3. 完成16页D, E部分。【课堂检测】:1. 听录音,给单词编号。girl woman baby man boy ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 听录音,给字母上色。1. 2. 3. 4.5.6. 3. 读句子,找答语,连线: Good afternoon. Good evening. How are you? Good morning. Good evening. Good night. Good morning. Im glad to see you,too.Good night. Good afternoon. Im glad to see you. Im not well.4. 单项选择题。( ) 1.- Are you Lingling ? -_. A. Its red. B. Yes, I am.( ) 2.-How are you ? -_. A. Im fine. B. Its green.( ) 3.-What colour is this balloon? -_. A. No, Im not. B. Its yellow.( )4.-Im glad to
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