Unit3Let’spaint（说课稿）

Unit 3 Lets paint（说课稿）教学目标与要求：1、能听懂、会说How are you? I m fine./Fine./Very well, thank you./Thanks.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2、能听说、认读blue, green , yellow, red, purple, white, black,brown,pink,orange 这些表示颜色的单词。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。4、能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great.并能够在实际情景中恰当地运用。A部分第二课时一、教学内容与分析1、Lets learn本部分主要教学关于颜色的单词：blue, green, yellow , red, purple。2、Lets do本部分是通过用“Show me -”的指令来练习和运用有关颜色的单词。二、课前准备1、教师准备有彩虹图与Lets do中的有关动作的光盘。2、教师准备关于颜色的图片。3、教师和学生都准备红、黄、绿、蓝、紫色的蜡笔。4、教师准备blue, green, yellow, red, puple的卡片（单词卡片和颜色卡片）。三、教学过程1热身/复习（Warm-up/Revision）（1）学生之间的日常对话。要求使用How are you?来问好。（2）用“猜物”的游戏来复习Unit 1所学的文具。教师先出示要复习的文具：pencil, pen, crayon, eraser, ruler。（3）做Captain says 或Simon says 的游戏，给学生如下指令：Show me your pencil/ruler/earser/crayon/pen.2新课展示（Presntation）（1）教师用光盘出示彩虹图，指着蓝色，教blue，让学生跟读。以同样的方法教green, yellow, red和purple，并将颜色卡和词卡贴在黑板上。（2）让学生看光盘，跟读Lets learn部分的词汇并要求学生指着相应的颜色，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。（3）教师在自己喜欢的颜色卡旁画一个笑脸，说：I like -让学生重复。（4）做“Listen and do”的游戏，由教师发指令，如：Show me your crayon. 学生看光盘图片，跟着说出Show me your red crayon.并拿出自己的红色蜡笔。以此方法继续后面的游戏。3趣味操练（Practice）(1)教师说一种颜色并指向一个学生，被指的学生重复说出那种颜色，并指出教室中有那种颜色的东西。(2)游戏：猜颜色教师请一位同学面朝黑板，然后请座位上的同学任抽一张颜色卡，请那个同学猜，给他（她）三次机会，猜对的可为本组赢一分。(3)教师让学生翻开课本，在自己喜欢的颜色旁画笑脸，然后告诉同桌I like-(4)教师让学生观看光盘，边说边做Lets do部分的活动。(5)同桌两人将自己准备的蜡笔放在桌子上，互相给命令，如：Show me your red crayon.(6)教师播放Lets do的光盘，请一个同学上讲台看光盘上的图片，然后根据图片做动作，下面的同