2018_2019学年二年级数学上册第八单元6_9的乘法口诀做个乘法表（一）学案（无答案）北师大版.docx_第1页
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做个乘法表（一）学习目标 1让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法进行归纳总结与反思。2通过做表巩固1至9的乘法口诀，并能进行计算和解决生活中的数学问题。 教学准备：各小组准备一套19的乘法口算卡片。课前尝试 135 三五十五 55 （ ） 26 （ ） 89 （ ） 39 （ ） 48 （ ） 47 （ ） 27 （ ） 2、 口算 34= 58= 38= 39= 35= 82= 34= 59= 84= 26= 75= 28= 情景创设1“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。2组织学生在小组里整理乘法口算卡片活动，整理时想一想，把哪些算式排在一起，为什么这样排？经过系统整理，把乘法表填完整。3引导学生观察乘法表，说一说发现了什么。 课堂探究 1看课本84页图把哪些算式排在一起。 2找出乘数中有3的乘法算式并填表。 乘数 1 2 乘数 3 3 积 3找出积是18的乘法算式并填一填。 （ ）（ ）=18 （ ）（ ）=18 （ ）（ ）=18 （ ）（ ）=18 实践应用1找出乘数是3的乘法算式，并填一填，先独立做，然后小组内交流。如（ ）（）=18的只需要填出一道，其余的通过交流获取。2说说淘气做的乘法表，他是怎么得到的？你能帮他填完整吗？学生填，校对。3观察表格，你有什么发现？横着看，竖着看。课后检测 1口算。98= 52= 26= 46= 37= 73= 93= 32= 54= 83= 76= 57= 2对口令 。3在括号里最大能填几？ （ ） 990 （ ）4 （ ） 6 （ ） 757 8 （ ）5 （ ） 作业设计 1 完
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