已阅读5页,还剩28页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
消化和吸收,为什么人吃了绿叶蔬菜皮肤不会变成绿色? 为什么人吃了鸡翅不会长出翅膀?,你想过吗?,细细嚼嚼馒头,仔细体会馒头 在口腔中的变化,体验,变碎,变湿润,牙的切碎 舌的推动、搅拌,唾液,食物进入口腔后,经过咀嚼,会发生怎样的变化呢?,馒头为什么越嚼越甜?,馒头的主要成分是什么?,淀粉有甜味吗?,麦芽糖 (有甜味),淀粉 (无甜味),如何区别是哪种作用使淀粉分解?,探究:,馒头在口腔中的变化,如何在体外模拟口腔的各种作用?,思考,各试管分别模拟了口腔中的什么作用?,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。,馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。,馒头小块与2毫升唾液不搅拌混合。,放入37左右的温水中510分钟,试管为什么要放入37 左右的温水中?,淀粉遇碘变蓝 麦芽糖遇碘不变色,小知识,各加2滴碘液,摇匀,淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变色,实验结果,1 馒头碎屑与2毫升唾液 搅拌混合,2 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合,3 馒头小块与2毫升唾液不搅拌,讨论,2、粉碎馒头时,不用刀子切,而在口腔中嚼碎,再进行实验,可不可以?,1、牙、舌、唾液,哪个的作用使淀粉分解产生麦芽糖?,淀粉分解成麦芽糖 麦芽糖还需进一步分解 蛋白质、脂肪不被分解,口腔 初步消化作用,口腔中,消化的概念,消化系统,大分子,小分子,分解,消化系统的组成,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝,胰,消化道,消化腺,胃腺,肠腺,为什么呕吐时觉得烧嗓子?,你知道吗?,胃黏膜,胃腺分泌胃液: 盐酸 胃蛋白酶,为什么胃没有把自己消化掉?,蛋白质初步分解,胃,胃液中:盐酸、粘液、 分解蛋白质的酶,幽门螺旋杆菌,胆囊,小肠起始 部分,肝,胰,胆汁、胰液都进入小肠,分泌胰液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,小肠分泌肠液,其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,储存胆汁,分泌胆汁,胆汁作用,水+植物油,水+植物油+胆汁,消化道的各个部位,哪个部位消化最彻底?,小肠,想一想,部分蛋白质初步消化,蛋白质,氨基酸,淀 粉,葡萄糖,脂 肪,脂肪酸、甘油,部分淀粉初步消化,解读曲线图,未被消化的营养物质百分比,营养物质主要是在小肠还是 大肠中被吸收的?,盲肠,阑尾,营养物质的吸收,人体消化系统之最,人体最大的消化腺 人体最坚硬的器官 人体消化道中最膨大的部分 人体消化道中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肠镜检查中的舒适化治疗
- 城市历史街区文化遗产保护的社区参与研究意义
- 项目软文撰写传播策略方案
- 劳动纪律严格遵守-劳动纪律教育培训
- 2025-2030年保险理赔地理评估行业深度调研及发展战略咨询报告
- 新形势下环氧乙烷行业快速做大市场规模战略制定与实施分析报告
- 2025-2030年中国软损伤修复促进装置行业前景趋势预测及发展战略咨询报告
- 2025年城市交通需求管理政策效果
- 经鼻鼻饲的喂养技巧
- 2026年注册土木工程师(水利水电)之专业知识考前冲刺模拟及完整答案详解(名师系列)
- 南平市2025年南平仲裁委员会秘书处招聘工作人员2人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 2026年及未来5年市场数据中国玻璃酸钠注射液行业市场竞争格局及投资前景展望报告
- 2026广岩国际投资有限责任公司招聘14人建设笔试模拟试题及答案解析
- 【历史】 明清时期社会经济的发展 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册
- 国为什么说勇于自我革命是党能够引领社会革命的根本原因?参考答案(三)
- 财务报表审计工作底稿编制案例
- 卵巢肿瘤教案
- 《肠造口并发症的分型与分级标准(2023版)》解读
- (完整版)内河船舶一类船员适任考试《避碰与信号》试题和答案
- 林木种质资源调查表(新表)
- 正畸治疗的生物机械原理-矫治力与牙齿的移动(口腔正畸学课件)
评论
0/150
提交评论