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文档简介

习 作 3,一次参观访问活动,习作内容,博物馆,习作指导,科技馆,少儿书画展览,1.写“参观记”时，要仔细回忆游览的景物，按照一定的次序来描写自己所看到的景物。通常可以采用两种方法: 定点观察。 移动观察，又叫移步换位法。,2.要在参观的过程中，提取印象最深之处，做到详略得当，重点突出。 3.我们要把感情融于景物中，在记录游览过程的同时写出自己的感受。,先介绍少年宫的成绩辉煌，吸引读者。,参观少儿书画展 今天下午，天气晴朗，万里无云。老师带领我们去少年宫参观少儿书画展览。听老师介绍说，这个少年宫不但是我们少年儿童活动的天地，还是培养艺术人才的摇篮。它开设了许多兴趣班，有唱歌、朗诵、绘画等项目。许多学员在省内甚至在全国的比赛中拿到了金奖、银奖、铜奖。尤其是书画，有的学员还在国际比赛中获奖，为祖国增添了荣誉。我一听，十分羡慕，真想插翅飞到少年官去一睹他们的书画杰作。,习作范例,老师好像猜出了我们的心思，立刻把我们带到了少年宫。首先映入眼帘的是在长36米的长廊墙壁上贴着的200多幅书法作品，内容有脍炙人口的诗句，有名言警句。我一边走一边参观，仿佛是在墨的海洋里遨游。老师说:“你们看，这是欧体，写得刚劲有力;这是颜体，写得笔画丰满；这是行书，写得如行云流水;这是草书，写得龙飞凤舞;这是隶书，写得蚕头雁尾。这些作品都出自少儿之手，如果他们坚持苦练。将来一定可以成为书法家。”我走近这些书法作品，一股清香的墨汁味扑,老师介绍书法作品。,鼻而来。我仔细看各幅作品上的落款，才得知参加这次书法展览的人，小则6岁，大则14岁，真是“英雄出少年”。看着看着，我的眼前仿佛出现了这些学员们刻苦训练的情景:夏日炎炎，他们顶着太阳练字;冬天，北风刺骨，他们不畏寒冷练习，令我万分钦佩。,加入作者的想象和心理活动，突出对学员们的钦佩。,不知不觉，我来到绘画作品的展区。只见东墙上贴着的画色彩鲜艳栩栩如生。其中有展现祖国大好河山的画，有展现祖国科技的画，还有幻想其中，我最喜欢的要数张成画的一张名为小桥流水的水墨画了。他画的是在一个小村庄里，有一条清澈的小河，河上有两座拱桥，河面上还有一只小船。这幅画表现了江南鱼米之乡秀丽的景色，简单却别有韵味。,详细介绍作者最喜欢的一幅画。,参观完后，我依依不舍地离开了少年宫。在回家的路上，我想:他们能把字写得那么好，画画得那么好，是离不开他们平时的刻苦练习的，我定要向他们好好学习。,最后再次写出自己的感想。,作者写了参观书
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