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文档简介

回顾拓展,第二单元,交流平台,1.明确“交流平台”的目的。,2.全班交流。突出课文的表达方式以及如何 从课文中学到写法的。,日积月累,1.仔细读下面的两首诗，理解诗的意思。,2.在诗中你了解到哪些春节风俗？,元日,宋 王安石,爆竹声中一岁除，,春风送暖入屠苏。,千门万户瞳瞳日，,总把新桃换旧符。,唐 皮日休,应是嫦娥掷与人。,天竺寺八月十五日夜桂子,玉颗珊珊下月轮，,殿前拾得露华新。,至今不会天中事，,趣味语文,1.默读有趣的标点，体会标点的神奇魅力，想想 有趣之处在哪里？,2.说说你体会到了什么？,标点符号的作用很神奇，很有趣,读一读下面的故事，感受标点的有趣之处,从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为“非”。富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着：六十老二生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执”。 富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后， 富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。女婿理直气壮的说：“岳父遗书上写的很明白，六十老二生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。”县令拿过遗书，仔细推敲，就把家产判给了富翁的儿子。你猜，县令在遗书上发现了什么？原来，县令移动了标点符号，猜了富翁真正的意思：“六十老二生一子，人言非，是我子也。
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