四年级下册数学优质课件-2.1 认识整万数苏教版（2014秋）

第2单元 认识多位数 第1节 认识整万数,谈话导入揭示课题,2011年，我国的芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：,芝麻 六十一万吨,茶叶 一百六十二万吨,油菜籽 一千三百四十三万吨,你从图上找到了哪些信息？,这些数有什么共同点？,在生活中，你听说过“万”吗？你对它有哪些了解呢？,自主探索学习新知,认识计数单位：十万、百万、千万,我们一起拨一拨、数一数吧!,10个一千是一万,认识计数单位：十万、百万、千万,我们一起拨一拨、数一数吧!,10个一万是十万,10个十万是一百万,认识计数单位：十万、百万、千万,继续数，我们会发现什么？,10个一百万是一千万,认识计数单位：十万、百万、千万,我们又认识了哪些计数单位？,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,新的计数单位从小到大有： 十万、百万、千万,你能把所学的计数单位从小到大排列吗？,计数单位从小到大排列为： 个、十、百、千、万、十万、百万、千万,你能读出下面的数吗？说一说是由多少个万组成的，并用计数器拨一拨。,300000,30个万,40000000,4000个万,6000000,600个万,六百五十万,650个万,六百零五万,605个万,你能读出下面的数吗？说一说是由多少个万组成的，并用计数器拨一拨。,先说说下面的数各有多少个万，再照样子填一填。,162,1620000,1343,13430000,写数时，要注意什么？,在写整万数时： 1.从高位写起，一级一级地往下写；,2.数位上一个数也没有的，用“0”表示。,认识数位顺序表,计数单位对应的位置是什么？,计数单位对应的位置就是数位。,你能把数位按照一定的顺序排列到表格里吗？,（ ）,（ ）,（ ）,十万,百万,千万,在我国，从数位顺序表中右边起，每四位是一级。,个 级,万 级,从数位顺序表上看，依次有哪些数级？个级有哪些数位？万级有哪些数位？,1.从右向左，依次有个级和万级两个数级，分别表示多少个一和多少个万；,2.个级上的数位依次是个位、十位、百位和千位；万级上的数位依次是万位、十万位、百万位和千万位。,巩固运用深化新知,先读一读下面各数，再选择合适的数填在括号里。,你知道村、镇、市管辖的范围吗？,800000,800,80000,在算盘上一边拨珠一边数数。,（1）一万一万地数，从一百九十五万数到二百零六万。,（2）十万十万地数，从九百六十万数到一千零二十万。,拨珠数数要注意什么？,先说出各是多少个万，再写一写，读一读。,5个万,50000,五万,6004个万,60040000,六千零四万,7020个万,70200000,七千零二十万,你能将信息中的数写出来给大家看看吗？,我市的土地面积约六千六百三十四平方公里；全市人口约四百五十三万，其中小学生约占十五万；城镇居民人均可支配收入为一万多元，农民人均可支配收入为五千四百多元。,六千六百三十四 写作：6634,四百五十三万 写作：4530000,十五万 写作：150000,一万 写作：10000,五千四百 写作：5400,全课总结课外延伸,1.通