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文档简介

总目录,板书设计,说教材,教材分析 教学目标 重点难点：通过以上分析，我确定本科的重点是（理解西门豹是如何让巧妙破除迷信的），难点是（理解西门豹办法妙在哪里）。,教法学法,说教法,朗读品悟法：激趣促读，直扑重点,角色体验法,说学法：学情分析,学情分析,三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段，在小学语文中起着承前启后的作用。其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。,教学流程,实虚词： 1.三个通假字：娶、趣、傍 2.两个词类活用：浮，使动用法；乐，意动用法。 3.古今异义不同的词语：好、顾 4.虚词：为。在文中的三个意项,作业： 搜集古代清正廉洁、为民造福的循吏故事。,板书设计,西门豹 巧妙 人祸将计就计 破除迷信 天灾兴修水利,设计：抓住关键词句，简单凝练。,课后延伸,西门豹祠-简介 距离磁县和安阳的距离大致相等，都是十五公里的样子，在漳河南岸，距离漳河桥不过200多米的样子，京广公路和铁路之间。西门豹因为治理漳河有功，很受人民爱戴敬仰，所以古代有多处祠庙，文字记载的至少有两处，这是其中的一处，除此之外，在现在漳河的北岸河北境内也发现了有关西门豹祠的文物。 现存的西门豹祠，又称大夫祠，明朝河南总志记载是北齐天宝年间建造，但是后来考证，大概建于东汉年间，北齐为后来修葺的。该祠于1924年毁于战火，现仅存宋、明、清和民国时
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