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文档简介

2011年高考总复习,第四章 非金属及其化合物 富集在海水中的元素氯,岳西县汤池中学 秦万林 2010.9,3、氯的重要化合物的性质与用途,4、A族(卤族)元素性质的递变规律,2、氯气的化学性质,1、氯元素的原子结构与氯气的物理性质,考纲解读:,1、氯的原子结构:,最外层七个电子,原子半径小,容易获得一个电子,非金属性强,是典型的非金属。在自然界以化合物形式存在(NaCl、MgCl2等,海水中,盐矿里)。,2、化合价分析:Cl2中显零价,还有+1,+3,+5,+7等价。处于中间价,既有氧化性,又有还原性,但以氧化性为主。,二、氯气的物理性质:,黄绿色气体,强刺激性气味(如何闻?),有毒,比空气重(7129),可溶于水(1:2),易液化(还有SO2,NH3),一、氯的原子结构及其在自然界中的存在:,Cl:1s22s22p63s23p5,或Ne3s23p5,(1):可与大多数金属化合:,H2+Cl2=2HCl,氧化剂,说明:可与大多数金属化合,显强氧化性,把变价金属(如铁,铜)氧化成高价态。,Fe+2HCl=FeCl2+H2,氧化性:Cl2Fe3+Cu2+H+,(2):可与大多数非金属化合:,点燃或光照,氧化剂,实验 现象:,苍白色火焰,瓶口有白雾(解释?),生成刺激性气体,三、氯气的化学性质:,(3)、氯气与水的反应:,Cl2+H2O=HCl+HClO,次氯酸,酸性极弱(比碳酸弱),不稳定(受热或光照分解),具有强氧化性(比氯气强),次氯酸的性质,?想一想:新制的氯水和久置的氯水有何区别?,新制氯水(三分四离):Cl2、H2O、HClO;H+、Cl-、ClO-、OH-,久置氯水的主要成份:H+、Cl-、H2O,3、试设计实验验证干燥的氯气不能使有色布条褪色,潮湿的氯气或氯水能使有色布条褪色.,思考题: 1、氯水应怎样保存?为什么?试用化学平衡原理加以解释。,2、想想看:氯水能杀菌、消毒、漂白的原因,Why?,4、Cl2H2O HClHClO的平衡移动,左移,左移,右移,右移,右移,右移,a.用饱和食盐水除Cl2的HCl b.用排饱和食盐水法收集Cl2,次氯酸与浓盐酸反应制Cl2,用NaOH溶液吸收多余Cl2,制漂白粉,制高浓度HClO溶液,氯水避光保存或现用现配,c(Cl )增大,c(H+)增大,c(H+)减小,c(H+)减小,c(H+)减小,C(HClO)减小,(4)氯气与碱的反应:漂白粉的制备及漂白原理,(氯气溶解度小,与水的反应生成的HClO少,且不稳定),Cl2+NaOH=NaCl+NaClO+H2O,次氯酸钠(稳定),2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,次氯酸钙,漂白粉:氯化钙和次氯酸钙(有效成分次氯酸钙),(制漂白粉),?想一想:在滴有酚酞的NaOH溶液中,逐滴加入氯水,结果发现红色慢慢褪去,请问是氯水与NaOH反应使溶液褪色还是因氯水的漂白而褪色,设计实验证明你的结论?,石灰乳,漂白粉的漂白原理:,Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO(起漂白作用),碳酸的酸性比次氯酸强(强酸制弱酸),漂白粉应避免与空气水分接触(防止失效) 。,四、Cl-的检验:,HCl或可溶性氯化物溶液中含有Cl-,如何检验?,Ag+Cl-=AgCl,Ag+Cl-=AgCl,Ag+Cl-=AgCl,Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+ CO2+H2O,白色沉淀,不溶解,白色沉淀,白色沉淀,白色沉淀,无现象,不溶解,不溶解,溶 解 气体生成,无现象,2Ag+ + CO32- = Ag2CO3 ,五、卤素元素原子结构和单质的物理性质,六、卤素单质的化学性质,1、卤素与氢气的反应,H2+F2=冷暗=2HF H2+Cl2=光照或点燃=2HCl H2+Br2=高温=2HBr H2+I2=持续加热=2HI,氢化物的相似与递变规律:,相似:1.极易溶于水 2.在空气中产生白雾 递变:1.稳定性:渐弱 2.还原性:渐强 3.水溶液的酸性:渐强,2、卤素与水的反应,2H2O+2F2=4HF+O2 H2O+Cl2=HCl+HClO H2O+Br2=HBr+HBrO H2O+I2=HI +HIO,H2O+X2=HX +HXO,3、卤素间的置换反应,2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 2NaI+Cl2=2NaCl+I2 2KI+Br2=2KI +I2,无色溶液变成黄色或橙色 无色溶液变成深黄色或褐色,4、卤素的特性,与水反应,可溶于水,与水反应,在水溶解性较小,在汽油、苯、CCl4等有机溶剂是溶解性较大,在水溶解性较小,在汽油、苯、CCl4等有机溶剂是溶解性较大,易液化钢瓶贮存,易挥发水封,易升华棕色瓶保存,单质I2使淀粉变蓝。,新制氯水浅黄绿色,溶液呈黄色或橙色,溶液呈黄色或褐色,例1.(2010山东)下列推断正确的是: ASiO2是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应。 BNa2O、Na2O2组成元素相同,与CO2反应产物也相同。 CCO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在。 D新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色。,例2.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是( ),A.图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗。 B.图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成。 C.图中:生成蓝色的烟。 D.图中:量筒中发生了加成反应,量筒内液面上升,量筒壁上有无色液滴出现。,例3.(2010广东)某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。 请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:SO2+2NaOH = _ 反应Cl2+Na2SO3+2NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为_ 吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl-、OH-和SO42-请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气CO2的影响) 提出合理假设: 假设1:只存在SO32-; 假设2:既不存在SO32-也不存在ClO-; 假设3:_ 设计实验方案,进行实验。请写出实验步骤以及预期现象和结论。 限选实验试剂:3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液,例4.资料显示:浓溴水呈橙色,稀溴水和氯化铁溶液都呈黄色。 某化学活动小组探究溴的性质时,在足量稀氯化亚铁溶液滴加少量浓溴水,振荡后溶液呈黄色。在解释溶液呈黄色的原因时发生分歧。 (1)甲同学认为这不是发生化学反应所致,则使溶液呈黄色的微粒是: (填粒子的化学式);乙同学则认为这是发生化学反应所致,试写出对应的离子方程式: 。 (2)如果要验证乙同学判断的正确性,请根据下面所提供的可用试剂,用两种方法加以验证,请将选用的试剂代号及实验中观察到的现象填入下

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