2010年上虞市高考(历史).ppt

2010年上虞市高考（历史） 复习、备考研讨,2010调测卷与2010考试说明的样卷比较,浙江省自主命题关注的考核目标与要求,新高考形势下二轮复习的一些想法,调测卷与样卷比较选择题,顺序：古代近代现代 中国世界,13汉代出现了田庄，它 A都由贵族地主控制 B是相当完备的微型社会 C与手工业生产无关 D是商品经济发展的产物 14梁启超在评清代学术时说，清初之学大，乾嘉之学精，道咸（18211861年）以后之学新。这里的“新”指的是 A反对君主制度 B西方的“长技” C介绍研究西学 D马克思主义的传播,17在民国初年，各派政治势力围绕中华民国临时约法展开了诸多冲突。下列不属于此类冲突的是 A宋教仁案 B二次革命 C清帝退位 D护国运动 20“中华人民共和国和美利坚合众国商定自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系”。从中可以推断的结论是 A中美第一次打开了交往的大门 B中美关系开始走向正常化 C中美关系实现了正常化 D中美建交促成中日建交,调测卷与样卷比较综合题,09调测卷,减少 一则材料 一个设问,必修三 必修二 必修一 选修四,选修三 必修二,(1)政治设计：黄宗羲提出皇权需要宰相制度补救，应以学校为议政和决定是非的最高机构，以限制君权、弥补君主专制的弊端；康有为提出建立君主立宪、三权分立的政治体制。原因：明朝中后期资本主义萌芽的发展，明朝的衰亡，明末清初思想界的活跃；洋务运动的开展和民族资本主义的兴起，亡国灭种的现实威胁。 (2)观点：以三民主义为武器，推翻君主专制政体，争取民族独立，发展资本主义。不同：孙中山致力于通过革命在中国建立资产阶级共和国，黄宗羲在原有制度内寻求限制君权，康有为试图以维新改良的方式改变传统专制政体。 (3)从专制主义向民主政治思想转变。,(1)这种说法并不得当，第一次世界大战是同盟国集团和协约国集团共同促成的。从战争爆发的背景看：主要资本主义国家在完成工业革命以后，争夺殖民地和势力范围的斗争变得空前激烈。欧洲列强之间的矛盾纷繁复杂，随着两大军事集团最终形成，第一次世界大战不可避免。从战争的性质来看，第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争，对交战双方来说都是非正义的。学术以外的目的是：战胜的协约国集团用来作为向战败的同盟国集团索取赔款的理由。 (2)“斯大林模式”是指苏联在斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制。在高度集权的政治体制下，产生了个人崇拜，出现大清洗这样的严重错误，使苏德战争爆发时缺乏有能力的指挥员，战争初期遭受了惨重损失。但是，在二战爆发前，苏联在斯大林模式下成为了世界工业强国，为苏德战争的最后胜利提供了强有力的保障。而高度集中的政治体制，也在一定程度上保证了举国一致取得反法西斯战争的胜利。,浙江省自主命题关注的考核目标与要求,（09高考）,第38“新民”与“新青年”题： （1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括两位作者（梁启超、陈独秀)提出培植“新民”与“新青年”的原因。（获取解读、调动运用、描述阐释）（10 分） （2）根据材料二，并结合所学知识，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，体现了怎样的时代精神。（获取解读、调动运用、描述阐释）（8分） （3）根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。（论证探讨）（8分）,（09高考）,第39“工业革命”题： （1）概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。 （获取解读、调动运用、描述阐释、论证探讨）（9分） （2）指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。（调动运用）（4分） （3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。 （获取解读、调动运用、论证探讨）（13分）,第38题“明代以来我国政治思想的演变”： (1)材料一和材料二中，黄宗羲、康有为分别提出了怎样的政治设计?结合所学知识说明上述观点产生的主要原因（获取解读、调动运用）。(12分) (2)概括材料三的主要观点，并根据上述材料，说明孙中山与黄宗羲、康有为思想主张的不同。（获取解读、描述阐释、论证探讨）(10分) (3)综合上述材料，说明中国社会明代以后政治思想发展演变的历史趋势。 （论证探讨）(2分),（考试说明样卷）,第39题“两次世界大战”： (1)根据材料一并运用所学知识，从背景、性质的角度分析“第一次世界大战是由德国及其盟国的侵略引起的”说法是否得当，并请指出当初某些人宣扬这一说法学术以外的目的。 (获取解读、描述阐释、论证探讨）(10分) (2)根据材料二及所学知识，用一句话概括“斯大林模式”，并分析其对苏德战争的影响。 (获取解读、调动运用、描述阐释、论证探讨）。(12分),（考试说明样卷）,获取和解读信息,理解试题提供的图文资料和答题要求 整理材料、最大限度地获取有效信息 对有效信息进行完整、准确、合理的解读,信息的形式：文字、图表、数据、图片、符号等,（09高考）,（样卷）,唐会要高昌 旧唐书高昌传 唐会要高昌 资治通鉴卷193 中国青年报2009年5月11日 金重远等20世纪的世界（调测卷） 吴于廑等世界史现代史编,梁启超新民说（1902年） 陈独秀敬告青年（1915年9月） 高一涵共和国家与青年之自觉（1915年10月） 斯塔夫里阿诺斯全球通史 马克垚世界文明史 德尼兹加亚尔欧洲史 （09高考）,黄宗羲明夷待访录 康有为请定立宪开国会折 孙中山(民报)发刊词 斯塔夫里阿诺斯全球通史 吴于廑主编世界史 （样卷）,调动和运用知识,辨别历史事实和历史解释 理解历史事实，分析历史结论 说明和证明历史现象和历史观点,知识：主干知识（历史事实、人物、文明成果等）、 知识体系（由知识的内在联系及历史发展的纵向线索和横向特征构成）,09高考：书法、生产技术和科学技术、明代内阁、 尼布楚条约、蒸汽技术产生原因 10调测卷：中美建交、苏联在二战中军事上的贡献 样卷：中国社会变革、改革开放三十年、1785宪法、 斯大林模式,描述和阐释事物和人物,客观叙述历史事物和概括历史人物的活动 准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物 认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释,历史事物：包括历史事件、历史现象、历史问题等 历史人物：中外历史人物,09高考：第一次世界大战的影响，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素 样卷：对资产阶级运动的认识，对京剧的认识，用一句话概括“斯大林模式” ,论证和探讨问题,运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题 使用批判、借鉴、引用的方法评论历史观点 独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法,问题：重大的历史或现实问题,09高考：根据以上材料，概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系；分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。 样卷：说明孙中山与黄宗羲、康有为思想主张的不同。说明中国社会明代以后政治思想发展演变的历史趋势；分析其对苏德战争的影响,注重通史意识的培养,新高考形势下二轮复习的一些想法,重视基础知识和基本概念,适度关注新题型和新高考,高考的考试说明编写是通史体例。但是历史教材的编排，却分为政治、经济、文化三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题。 一般来说，专题学习一般到大学或研究生阶段才可以进行，在高中应该以通史形式学习为主。在新高考试卷命制中，历史科目试题的呈现方式还是按照通史编制的。 教育部考试中心副主任应书增,注重通史意识的培养,考试说明的编写、省高考的试卷、中学历史教学的任务,古代希腊、罗马的政治制度和文化,以阶段为轴心，整理同一时期三大模块内容,以年代为轴心（世纪的模式），从三个专题中整理内容,老师示范，学生自主,对策：帮助学生打通，建立起通史框架，构建历史知识体系，并掌握好历史发展阶段的基本特征。,举例：,中国古代史,中国近代史,中国现代史,世界近代史,世界现代史,（10调测卷）下列关于法国1875年宪法的说法中不正确的是 A“一票共和” B保皇派和共和派妥协的产物 C规定总统的权力极大，两院的权力很小 D法国的共和政体并没有因为它的颁布而巩固,（09高考）隶书是中国书法的五种主要字体之一，它 A.源于殷商时期的甲骨文和金文 B.始于秦朝，李斯以此字体书写了秦始皇廿六年诏铭 C.变化最为丰富，最能表现书法写意性 D.常用于书写古代官方文书，故又称正书,重视基础知识和基本概念,考查目标和要求、省高考的试卷、中学历史教学的任务,（10调测卷）“农村包围城市、武装夺取政权”是马克思主义中国化的成功范例，集中反映这一理论的毛泽东著作有 A湖南农民运动考察报告中国革命战争的战略问题中国革命和中国共产党 B中国的红色政权为什么能够存在？星星之火，可以燎原发刊词 C井冈山的斗争发刊词新民主主义论 D中国的红色政权为什么能够存在？井冈山的斗争星星之火，可以燎原,（10调测卷）（1）莫斯科保卫战是德军在二战中遭受的第一次重大失败，宣告德军“闪电战”的破产；斯大林格勒战役不仅使苏德战场局势发生根本转折，而且对推动整个反法西斯战局的变化也具有深远的影响；库尔斯克会战使德国失去了苏德战场的主动权；苏军攻克柏林，德国无条件投降；对日宣战，加速了日本的投降。（8分，答对4项即得满分。） （2）世界反法西斯联盟的建立（2分）；大大加强了国际反法西斯力量，为最后战胜法西斯奠定了坚实的基础（4分）。,09年浙江文综卷如39题（2）指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。（4分） 由于考生基础知识掌握不扎实，抽样分析此题平均得分1.1分（不含零分，含零0.6分），全省得满分4分者寥寥无几。 此题在必修三专题七第三课人类文明引擎里有明确的答案：“近代蒸汽动力技术的产生，主要源于社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。”,新题型的内容:历史学理论新史观历史研习方法,（2010调测卷、样卷）新编京剧的伴奏已在传统的锣鼓丝弦中加入了大提琴等西洋乐器，如从历史发展的角度看待这一文化现象，可得出的结论是 经过这样的改变，京剧不再姓“京” 中国传统乐器本来很多是外来的，对此不必大惊小怪 外来元素的加入会破坏本土文化 历史是一个传承的过程，“旧中有新”同样也是历史的进步和发展 A B C D,适度关注新题型和新高考,（09调测卷）后汉书蔡伦传记载：“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”有研究者由此得出结论：蔡伦发明了造纸术。你认为该判断 A材料充分、理解准确，结论合理 B材料充分、理解不准确，结论不合理 C材料不充分、理解准确，结论合理 D材料不充分、理解不准确，结论不合理,（09高考）随着计算机信息技术的进步，一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象？ A.现代发明比古代发明更为重要 B.造纸术的发明已经失去历史意义 C.历史文献不应该采用时髦的电子文本 D.不论是纸质文本还是电子文本，论语终究还是论语,（样卷）“民国二十六年的一个黄昏，北平的一座四合院里，一位妇人正在烹制麻辣土豆丝和洋葱炒鸡蛋。在准备好晚餐后，她在穿衣镜前，开始端详起自己新购置的无袖旗袍来”。这段描述中可以体现“中西合璧”风格的是无袖旗袍穿衣镜洋葱炒鸡蛋四合院 A. B. C. D. ,近年来出现的新史观,文明史观 （样卷）38（3）概括说明中国社会在明代以后其政治思想发展演变的历史趋势。 全球史观 （09高考）13中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。 辨证唯物史观 （09高考） 39（3）根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。 现代化史观 （09高考）39（1）分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发 ,例如对中国近代史上的通商口岸问题的认识 分析： 从革命史观 从现代化史观 从整体史观 从文明史观,它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深