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第三单元测试卷一、读拼音,写词语。(6分)jing yng dng zh hung yn ( ) ( ) ( )hn jin hn sh zhng bi( ) ( ) ( )二、组词。(4分)谎( ) 拘( ) 罕( ) 酿( )慌( ) 狗( ) 旱( ) 狼( )三、选词填空。(4分)酬谢 感谢1.这是我应该做的事,用不着( )。2.我很( )他的热情帮助。美满 美好1.小两口儿日子过得挺( )。2.希望我的( )的愿望能够实现。四、仿写词语。(6分)干干净净_、_、_见识见识_、_、_五、填上合适的关联词语。(3分)如果就 无论都 虽然可是 1.( )对别人说了,您( )会变成一块石头。2.( )动物说了什么话,( )不要对别人说。3.牛好像全了解,( )没说话,( )眉开眼笑的。六、按要求写句子。(6分)1.有好些个女子在湖里洗澡。(缩句)_2.姑娘穿上衣裳,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。(用加点字造句)_3.牛郎把牛棚打扫得干干净净。(改为“被”字句)_七、我会背,我会写。(12分)乞 巧【唐】林杰_,_。_,_。八、我爱阅读。(29分)(一)嫦娥奔月(21分)后羿射下九日,为人类立了大功,却把太阳的父亲帝俊惹怒了。帝俊就不许后羿和他的妻子嫦娥再回天宫。后羿对这件事满不在乎,嫦娥可不高兴了。她不愿意在地上老死,整天伤心流泪。后来,她听说昆仑山上的西王母有一种长生不老的药,就叫后羿到昆仑山上去,向西王母讨这长生不老的药。后羿跋山涉水,不怕艰险,勇敢地爬上了昆仑山顶,拜见了西王母。西王母知道了后羿的来意,又见他不怕艰难,就把葫芦里装的长生不老药送给了后羿。后羿回到家,摇着葫芦对嫦娥说:“这葫芦里的药够咱们两个人吃,吃了就不会死了。”嫦娥听了很高兴,又听后羿说,这两个人吃的药,要是让一个人吃了,就可以飞到天宫里去了。嫦娥一心想回到天宫去,一天趁后羿不在家,就一个人偷吃了长生不老药。嫦娥刚刚吃下了药,身子就一下子变轻了,飘出了窗口,升上了天空。飘着,飘着,眼看快到天宫了,嫦娥怕抛下后羿,自己回天宫受到天神们的责备,就一转身,朝月宫飞去了。谁知月宫里非常冷清,只有桂花树和玉兔陪伴。1请你根据上文的内容,续写出这篇童话故事的结尾。(3分)2概括后羿和嫦娥的性格特点。(4分)3这个童话故事是我国古代劳动人民创作的,表现了他们什么愿望?(2分)4将来有一天,假如你成了宇航员登上月球,见到了玉兔和嫦娥,那将是什么样的情景?请你发挥想像,写出当时的场面。(4分)5“嫦娥奔月”是神话,可是人类登月却已经变成了现实,2004年,我国航天员_进入了太空,2005年我国航天员_和_又进入了太空,对此,你有何感想?(5分)_(二)大禹治水(11分)虞(y)舜(shn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。 大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。 大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞辛苦, 日夜苦干,带着治水的人疏导了9条河道,劈开了9座大山,修治了9 个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。 在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望, 盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏,仿佛在翘首远望,人们称之为“望夫石”。 1写出下列词语的近义词。(4分) 疏导( ) 认为( ) 修治( ) 方法( )2大禹的治水措施是什么?(2分) 3用“_”画出大禹治水的成果。(2分) 4你想对大禹说点什么吗?(3分)_九、快乐习作。( 30分)当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。请缩写牛郎织女一的故事,注意缩写后的故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。参考答案一、僵硬 叮嘱 谎言 罕见 婚纱 长辈二、谎言 拘留 罕见 酝酿 慌张 小狗 旱灾 狼狗三、1.酬谢 2.感谢 3.美满 4.美好四、示例:世世代代 清清楚楚 勤勤恳恳 考虑考虑 活动活动 比划比划五、1.如果就 2. 无论都 3.虽然可是 六、1.女子洗澡。 2.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 3.牛棚被牛郎打扫得干干净净。七、七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条八、(一)1提示:根据上文语境,写得合乎情理即可。如“嫦娥后悔极了,只好天天俯望着人间,非常孤单。”2后羿开朗、勇敢,具有牺牲奉献精神;嫦娥:自私自利。3表现了我国古代劳动人民征服太空、探索月球奥秘的愿望。4提示:主观题,只要想像合乎情理即可。5杨利伟费俊龙聂海胜提示:要围绕着人类的智慧和追求幸福生活的美好愿望和探索精神等。只要言之成理即可。(二)1

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