《中华牌小汽车》305班 凌尧 南海中心小学

科学课外探究活动手册制作交通工具题目：中华牌小汽车作者：凌尧班级：三（5）班学校：南海中心小学指导老师：南海区2012学年度第一学期小学科学课外探究活动手册（试行）三年级 制作交通工具一、制作内容:以废旧材料作为主要原料，制作借助外力能运动的交通工具。二、制作要求：1、长度不能超过50厘米；2、使用两种或以上的废旧材料。三、科学学习（资料收集） 请同学们把从图书、光碟及互联网上找到的相关资料，以文字、绘图或粘贴方式填写在下面表格中。（资料内容：材料的性质、基本构造、轮子的外形、惯性等）。资料一：让废旧物品成为孩子手中的材料汽车，是孩子们非常感兴趣的物体。他们有强烈的愿望想去了解有关汽车的更多的内容，汽车的构造、性能、外观等等都是他们所感兴趣的。当他们对各类汽车都有了初步了解的时候，老师提出由他们自己来制作汽车，孩子们都兴奋不已，主动到手工区去寻找自己需要的材料。这时，各种纸盒、小瓶、瓶盖、小棍等物品都成了孩子们汽车上的部件。他们主动的寻找着，积极的思考着，用那灵巧的双手制作出了一辆辆汽车。这样，孩子们对制作产生了兴趣，那些废旧物品也不再是废品，而成为了孩子们手中的玩具。资料二：在汽车的设计和使用中涉及力学方面1、汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。2、汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的阻力3、汽车前进的动力地面对主动轮的摩擦力（主动轮与从动轮与地面的摩擦力的方向相反）4、汽车在平直路面匀速前进时牵引力与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面的支持力平衡 资料来源：互联网你打算应用上述哪些资料于设计中？在打外形 科学原理 绘图 功能 其他： 类似外形材料 四、科技制作名称：中华牌小汽车1、烟盒、药盒制做车身外形；2、铁丝、吸管和酒瓶盖制作车轮。一、车身用药盒、烟盒：2个二、车轮用酒瓶盖：4个；吸管：2条；铁丝：2根。（详细见后）1、车身：用烟盒、药盒制作小车外壳；2、车轮：用酒瓶盖、吸管和铁丝制作车轮。1、酒瓶盖不够圆滑；2、轴承与车身摩擦大；3、车身轻。1、用药盒固定框架；2、小心剪裁和粘合外形。外形：（绘图）111 （详细见后）12主要部件名称和数量影响行走的主要因素质材料的种类和用途12制作的关键主要部件材料1、画出组织概念图 102设计图（必须包括作品的名称、外形、尺寸比例、材料）作品名称： 中华牌小汽车 3、制作材料序号材料名称数量用途材料来源1烟盒1制造车外壳爸爸吸烟留下的烟盒2长方体空药盒1制造车内框架妈妈药箱废品3小百年酒瓶盖4制作车轮伯伯酒后的小百年酒瓶盖4废铁丝2制作车轴承爸爸的工具箱5废纸1制作车窗、车牌广告宣传纸4、制作过程步骤画图文字描述1选一个红色的烟盒，然后按药盒尺寸，再按虚线剪开。2用双面胶把剪裁后的材料粘合在药盒上。3用剪裁后的铁丝在车模靠底部打孔。4用铁丝将酒瓶盖粘合在一起。5将轮子安装在车模上。6用纸皮剪出车牌、车窗的形状贴在车模上。；五、作品测试测试三次，取三次的平均成绩作为测试成绩。能走直线距离1米以上为合格，1.5米以上为良好，2米以上为优秀。测试方法说明在平坦的地板上快速推动小汽车，然后放手观察其滑行。次数距离（米）需要改进的地方11.2M轴承与车身之间摩擦大。21.8M轮子不够圆滑、车身太轻。33.6M减小轴承与车身的摩擦。平均2.2M等次：优六、制作活动评分标准指标评分标准分值得分设计部分(30分)能准确绘画作品的外型、比例及所需的原料，绘图详尽和细致，作品兼具艺术性和科学性24-3028能完成作品的设计，但资料不全，仍欠细致18-24只能完成作品的部分外型设计，欠原料、比例等18分以下制作流程（40分）能完成制作流程图中六个或以部分，表达完整、清晰，整个制作过程一目了然，准确细致32-4037能完成制作流程图中三到五个部分，制作过程清晰明了24-32只能完成制作流程图中三个及以下部分，制作过程表述模糊不清24分以下活动成果（30分）能具体及详尽地把所学的知识和技能表达出来，能切合主题作深入、多角度的反思24-3029能将局部所学的知识和技能清晰表达出来,条理性强18-24能局部表达所学知识和技能,没有组织,条理差18分以下总分94七、自我反思及评估1、作品照片正面侧面俯视局部特写我与作品的合照2、自我评估（1）作品名称： 中华牌小汽车 （2）作品最出色的地方，请在相应的打外形设计 选用的材料 行走效果 尺寸比例主要部件的设计及制作 力学知识运用 实用性强其他： （3）制作上的难点，请在相应的打外形设计 轮子的制作及安装 材料收集 （4）解决难点的方法：1、平时注意收集一些废品，合理利用废品；2、用长锥子按定位小心打孔；3、要对小汽车比较了解，可平时多观察、留意生活。 （5）在制作过程中，我感受最深的地方： 1、了解了小汽车方面的知识 ； 2、培养了自己观察和动手制作的能力 （6）反思学习在制作过程中，你学到的知识在相应的打。（一）知识方面了解纸的更多特征，进一步丰富对各种材料实际应用的认识。了解交通工具的结构和运动的简单知识。认识物体的惯性，了解生活中的惯性现象，惯性的应用。（二）技能方面懂得如何将作品的各个部件接合在一起。懂得恰当设计及安装各个部件以配合顺畅行走。懂得“设计制作试验改进”制作活动的一般过程。