湘教版高中区域地理一轮复习课件：等值线的判读(共17张).pptVIP

等 值 线 的 判 读,学习目标: 掌握等值线的一般特征 掌握等值线的判读原理与方法 运用等值线解决实际问题,等值线的基本特征 (1)同一等值线上的各点数值 。 (2)一般情况下，同一等值线图上的等值距_。 (3)等值线一般为 曲线。 (4)等值线一般不 、不 。 (5)等值线疏密反映某要素在该区域 。,相等,相同,闭合,相交,重叠,变化大小,一、 等高线 读某山地等高线图，回答12题。 1、下列现象可信的是 Ab、c 的相对高度为500米 Bb点能看到m点 Cmn为空中索道 Da地可能形成瀑布 2、当暴雨来临时，a地附近 哪一侧汇水速度较快？,二、等压线,读北半球某地海平面等压线分布图，回答问题。 （1）从气压状况看，甲处天气系统为_；从气流分布状况看，乙处天气系统为_。 （2）比较西安和首尔两地风向、风速的差异，并说明理由。,（3）图中甲、乙两处之间最大气压差可能为_百帕。 A30P31 B39P40 C40P41 D44P45 （4）北京、西安、首尔和东京四地以多云和阴雨天气为主的是_ ，说明判断的理由。,三、等温线,我国某区域一月等温线分布图,甲,乙,三、等温线,我国某区域一月等温线分布图,甲,乙,问题设计： 1、图示区域最大温差的取值范围是多少？ 2、黄河南北流向的河段处等温线及F、H处等温线为什么向北弯曲？ 3、判断甲、乙两地温度取值范围并分析其成因。 4、丹江口水库与北京温差是多少？ 5、石家庄西北部地区等温线密集的原因？ 6、从H到石家庄附近再到天津，-4等温线的走向？,1.读图名图例，确定等值线类型及相关信息。 2.读数值递变规律及其成因。 3.读等值线疏密状况 等值线的疏密代表数值的变化幅度大小。 4.判断等值线走向并分析其成因。 5.读局部小范围闭合等值线，分析引起闭合原因和数值范围。 6.读等值线的弯曲形态分析其含义和成因。,等值线图判读基本方法,随堂演练,下图示意我国某省局部日平均气温10稳定期积温（ ）空间分布。读图完成1-2题。 （2013年石家庄市质检二）,1.图中甲、乙两地日平均气温10稳定期积温（ ）可能分别为 A6600、6600 B. 6600、6400 C. 6400、6600 D. 6400、6400,2.图中四地等值线特征与其主要影响因素组合，正确的是 A甲地等值线向北凸洋流 B. 乙地等值线闭合水域 C. 丙地等值线向南凸冬季风 D. 丁地等值线分布密集地形,随堂演练,读我国大陆部分地壳等厚度线图，完成3-5题。 3.图示地区的地壳厚度 A由西向东逐渐增厚 B由北向南逐渐增厚 C由东向西逐渐增厚 D由南向北逐渐增厚,5.若绘制地壳厚度剖面图，其0千米为 A海平面 B岩石圈底部 C莫霍面 D软流层中部,4.图中M和N所位于的地形区分别是 A塔里木盆地、吐鲁番盆地 B青藏高原、四川盆地 C黄土高原、汾河谷地 D四川盆地、大别山区,读某区域等降水量图（单位：mm），回答6-7题。,6.图示区域位于 A非洲西海岸 B北美洲西海岸 C南美洲西海岸 D欧洲西海