绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案.doc_第1页
绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物 班级：七（2）班 授课者：王有忠 时间：2015年元月16号教学目标1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物；2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物；3、培养学生爱绿护绿的情感。教学重点和难点教学重点运用实验的方法检验绿色植物通过光合作用制造有机物。教学难点实验绿叶在光下制造有机物。教学准备教学材料多媒体课件 录像资料课时安排：1课时教学过程一、复习旧知，导入新课 回顾旧知识，提问：生物圈中的生产者是什么？回答：绿色植物。为什么？回答：能制造有机物。进一步提问：制造的有机物是什么？需要什么条件？由此引入新课，使学生带着问题进入新课的学习绿色植物是生物圈中有机物的制造者。二、新授 1、如何检验植物制造的有机物和需要的条件？引导学生说出：用实验法，引出实验：绿叶在光下制造有机物，并对此提出：必须要有光吗？制造的有机物是什么？使学生明确实验目的。进一步说明：假设产生的有机物是淀粉，应该怎么样检验？由此学生明确实验的原理是利用碘遇淀粉变蓝的特性。 2、实验的方法步骤：（1）全班阅读课本116-117页实验步骤（2)多媒体课件播放实验步骤的视频，使学生初步了解实验如何操作，增加感性认识。 (3)再次播放课件，启发学生思考并讨论，逐步分析说明每一个操作步骤的设计意图，提高学生分析问题的能力和语言表达能力。 (4)明确思考讨论的答案，指导学生记录在书上，加强记忆，促进学生知识的保持。 (5)实验步骤依次是：暗处理遮光（设置对照）光照几小时（光照处理）摘叶片酒精隔水加热(脱色)漂洗滴碘液（色)漂洗观察叶色变化 (6)实验的结果：在多媒体课件上能够清晰的显示出，叶片见光部分变蓝，不见光不变蓝。 (7)实验结论：变蓝说明有淀粉生成，即产物是淀粉；见光才变蓝说明光合作用的条件是必须有光3、巩固练习：“绿叶在光下制造有机物”的试验中: （1）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是_ （2）用黑纸片把叶片同一部位上下两面彻底盖严，使之不见光， 其目的是形成_ 。 （3）用_溶解叶绿素。为防止发生危险，要_加热。等到叶片变成_色后取出，再用_漂洗。 （4）向叶片滴加_，稍停片刻后，用_冲洗，滴加碘液，见光的部分颜色变_,不见光的部分_，这证明了见光的部分产生了_，从而说明_是光合作用的产物。 （5）此
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论