海南省海口市第十四中学七年级生物下册分析人类活动破坏生态环境的实例导学案

第七章第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例导学案2认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。3进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。学习重点、难点1掌握调查和收集资料等科学探究的方法。2认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。学习过程一预习提纲：1、我国为了控制人口数量和提高人口素质，把 列为一项基本国策。具体要求是 、 、 、 。2、坚持晚婚晚育，对国家来说，有利于 ；对个人来说，有利于 。二自主探究，合作交流学习任务一：探讨人口增长及其对环境的影响 分析学习任务二：实例探究，举例说明人对生物圈多方面的影响讨论：针对教科书中破坏环境的4幅插图实例“罪恶的偷伐”、“沙尘暴滚滚袭来”、“小鸟何辜”、“何日重现太湖美”，围绕书中提出的问题展开讨论和交流。2组间互动交流：学生交流探究成果，并结合自己在研究过程中收集的一些有关方面的资料，进行进一步分析探究。明确：“人类只有一个地球。集天地之灵气，采万物之精华，勇敢的人类从洪荒时代走到了文明的世纪。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。环境污染，生态恶化，地球发出了痛苦的呻吟。善待万物，就象善待我们的朋友；拯救地球，就是拯救我们的家园！人类渐渐从噩梦中觉醒：人与自然和谐相处、可持续发展是唯一的出路。”学习任务三：认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。在我们生活的周围有哪些破坏环境的实例，你认为应当怎样改变这些现状？学习任务四：阅读，思考：对待生物入侵问题的政策和措施。三小结：四练习：1.下列哪一项不是人口增长过快产生的危害( )A.生态环境遭到破坏 B.制约社会发展C.加快人口老龄化 D.造成资源危机2.控制人口过快增长的关键是( )A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生3.对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是( )A.生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C.藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统D.藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡4.“情森森，雾蒙蒙，浓烟锁重楼。秸秆之烟天上来，问君开车几多愁。互相见，泪朦胧，灰飞烟灭几时休。”这是网友面对焚烧秸秆发出的无奈之语，下列哪一项不属于焚烧秸秆带来的危害( )A.污染空气，破坏生态环境B.产生烟尘，影响人体健康C.破坏土壤结构，烧死了土壤中的有益微生物D.没有合理回收，浪费了资源5.(2012济宁学业考)据国家海洋局北海分局综合检测结果，2012年5月初日照以东海域出现赤潮，最大面积106.3平方公里，你认为以下哪项不可能是“赤潮”发生的原因( )A.工业城市将大量污水排入该海域 B.农田里大量化肥最终流入该海域C.工业有机物、农药最终流入该海域 D.在该海域养殖的海带密度、面积过大6.下列人类活动中，与沙尘暴的起因无关的是( )A.森林被乱砍滥伐 B.草原过度放牧C.大量使用塑料袋 D.开荒种田7.分析该漫画的寓意，下列叙述不合理的是( )A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B.污水净化后再排放有利于保护水生生物C.生物多样性锐减的惟一原因是大量排放污水D.目前，生物圈是所有生物惟一的家园，人类应该保护它8.进入20世纪后，每年都有野生动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A.自然灾害频发，野生动物出现生存危机B.传染病蔓延，野生动物死亡率增加C.人类活动破坏了生态环境D.天敌逐渐增多，野生动物竞争加剧9.下列哪一项不属于生物入侵( )A.我国引进水葫芦，水葫芦疯长，影响其他水生生物的生活B.英国家兔被带入澳大利亚后，流窜成为野兔C.俄罗斯西伯利亚的候鸟飞到我国越冬D.美国白蛾在我国的分布范围每年都在扩大10.我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是( )A.购物时自带环保袋，减少使用塑料袋B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开C.每天上学由家长开车接送D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒11.2011年5月13日，国家海洋局发布了2010年中国海洋环境状况公报。公报显示，我国海洋环境总体状况良好，但局部海域污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制。(1)下列属于海洋水体污染危害的有_(填序号)。使海产品减少，影响人类的食物来源使海洋生物死亡，影响海洋生物的多样性使海洋生物聚积毒素，再通过食物链进入人体内(2)要大力发展海洋经济，必须保护好海洋环境，实现可持续发展。为了保护海洋环境，请你提出一条合理化建议：_。12.近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答：(1)福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从生活环境上来分析，福寿螺属于_动物。(2)福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于_。(3)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地进行饲养。如今，福寿螺却使引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于( )A.外来物种入侵