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深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级七年级一、三班课 题世界的主要气候类型(复习课)主备教师庄刘花副备教师上课时间 2014 年12 月 24 日星期三 教学目标知识与能力1、能够说出主要气候类型的分布地区,主要的气候特征,及对应的自热景观2、学会判读世界主要气候类型的方法。过程与方法知识总览,知识梳理,重点提醒,细点点明情感态度与价值观学生发现大自然的奇妙和美丽,能够发现生活中的地理之美。教学重点能够说出主要气候类型的分布地区,主要的气候特征,及对应的自热景观教学难点能够根据图表判断分析出气候特征,及判断气候类型。教具准备多媒体课件教法运用师生共同分析学法指导认真听讲,及时纠正基本环节学生学习过程(学生活动)教学意图导入新课(检查预习)我们已经学习完了第四节,现在我们就进行一下复习。认真聆听本节课的学习目标初学新课(初步探究)1、 热带气候类型:(1)热带雨林气候主要分布在赤道附近,如 平原、 盆地、 群岛等地。(2)热带草原气候主要分布在 气候的南北侧,以非洲的热带草原面积最为广大。(3)热带沙漠气候主要分布在 经过的内陆地区以及大陆的西岸地区,以非洲北部的 地区最为广大。(4)热带季风气候主要分布在 半岛和 半岛。2、 亚热带气候类型:(1)、亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候主要分布在 、 、 东南部,以及阿根廷、澳大利亚等的沿海地区。 (2)、地中海气候主要分布在 的大陆西岸,以地中海地区最为典型,所以称为地中海气候.3、温带气候类型:(1)温带季风气候分布于 洲温带地区的东部。(2)温带海洋性气候主要分布在 地区的大陆西岸。这些地方常年受到来自海洋的 影响。 (3)温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候是世界上广泛分布的两种气候类型,主要分布在 和北美洲。4、寒带气候:主要分布于以内。包括苔原气候和冰原气候。5、高山高原气候:分布于中低纬度地区的山地高原,以自然景观的显著为重要特色。观看ppt跟着老师重新温习课本重点知识即做好重点标号通过重温ppt跟学生再温习中得到巩固引导释疑(合作学习)【合作探究】试填北半球气候类型分布示意图合作完成表格培养合作精神基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图拓展学习(深入探究)(二)气候类型的判读【自主复习】根据气温变化曲线和降水量柱状图,填出下列气候类型名称【合作探究】1、阅读有关资料,完成下列问题。(1)根据下表提供的甲地的气温降水资料,判断气候类型: 甲 。2、读甲、乙两地(一月和七月)气温及降水情况示意图,回答下列问题:(1)甲地属于 气候类型,乙地属于 气候类型。(2)甲地气候在世界上分布最广的地区是 。动手练习回答问题给予学生一定的思考和动手行动当堂检测(学习诊断)三、 自主检测:一、选择题1、终年温和湿润的气候是( )A、热带雨林气候 B、地中海气候C、温带季风气候 D、温带海洋性气候2、广泛分布在亚欧大陆和北美洲的气候类型是:( )A、温带海洋性气候 B、 热带沙漠气候C、 温带大陆性气候 D、地中海气候3、从国外旅游归来的贝贝,告诉同学说:“我去的那个地方一年到头都很热,几乎天天下雨。”贝贝所去地方的气候类型是 A热带季风气候 B热带沙漠气候 C热带雨林气候 D热带草原气候4、季风气候最典型、分布最广的大洲是( )A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、大洋洲5、菏泽气候类型为 A温带季风气候 B亚热带季风气候 C温带大陆性气候 D温带海洋性气候动手练习回答问题给予学生一定的思考和动手行动课堂小结(梳理归纳)本节课的知识比较细,知识点也比较多,希望同学们能够在课后认真复习。认真聆听点明提醒作业布置(检查反
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