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七年级生物 第 周 第_课时 时间_ 主备人课 题第二节 种子植物(2)课 型新授课学 习目 标1.能识别当地常见的裸子植物和被子植物。2.认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。重 点难 点能识别当地常见的裸子植物和被子植物。教 学方 法读图分析法、对比法、小组合作法。教 具准 备课件、植物种子。教学过程二次备课一、自主学习裸子植物和被子植物观察与思考：切开苹果、桃梨等果实，观察种子着生的位置。观察松的种子在球果中的位置。1.那些植物的种子是裸露的？2.那些植物的种子外面有果皮包被着？果皮对种子有什么意义？ 3.举例说明，被子植物的果实有哪些适于传播的特点？二、合作探究什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？三、教师点拨1. 裸子植物的主要特征:2. 被子植物的主要特征:四、当堂总结学生说出本节课的收获与困惑，教师加以补充、点拨。五、链接生活银杏的种子外层有肉质包被，为什么还是裸子植物？六、达标检测1. 松树与桃树相比，最主要的不同是（ ）A.松树的果实内有种子 B.松树的胚珠外面有子房壁C.松树的球果包被这果皮 D.松树种子裸露，没有果皮2. 以下属于被子植物的一组的是（ ）A.菊花 牡丹 水稻 B .玉米 松树 白杨 C.云杉 苏铁 油松 D.银杏 玫瑰 小麦3. 种子中最重要的结构是_，它是由_、_、_和_构成的。4. 我们吃花生，主要是吃花生种子的_。5. 如图所示是菜豆和玉
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