一年级语文上册第四单元家我的家（第2课时）教案北师大版.docx_第1页
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我的家第二课时教学目标： 1进行简单的并列复句的练习。 2按照简单的提纲介绍自己的家。 3培养学生每天阅读的习惯。教学过程： (一)复习导入 1背诵我的家 (指名背诵) 2我们一起去看看丁丁的家，好吗？ (二)指导看图 1丁丁的家里都有谁呀?(丁丁的家里有爸爸、妈妈和丁丁)他们在做什么?(用一句完整的话说) 2丁丁有话想和大家说，我们一起来听听。(课件或录像) 我家有个好习惯。晚上，爸爸妈妈常为我念故事书。现在我认识一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候我觉得特别愉快。 3今天回家把丁丁说的话说给你的爸爸妈妈听听，请他们和你一趣读书，好吗? (三)介绍自己的家 1刚才丁丁向我们介绍了他的家，谁愿意介绍一下自己的家? 2提示：( ) 我家住在。我家有口人。 爸爸是，妈妈是。 假日里，全家人一起。 (1)同桌互相说一说。 (2)指名同学到前面说给大家听。 (四)照样子说一说 1读书上的句子。 2出示并列复句1：老师爱我，同学爱我，我也爱。 (1)说出横线上应填的内容。 (2)老师和同学怎么爱我?我又是怎么爱老师和同学的? 3仿照前两组句子，说说后两组句子填什么内容。(要让学生自己想一个情境，这个情境里需要有三方，
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