一年级语文上册10字与拼音（三）zhchshr教案北师大版.docx_第1页
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文档简介

第十单元字与拼音(三)zhchshr课题第十单元字与拼音(三)zhchshr课时安排1学习目标1看图学习zhchshr四个声母。读准音，记形，正确书写在四线格上。2学习zhchshr与单韵母相拼的音节以及整体认读音节。3拼读“住、出、书、入”，区别平、翘舌音。重点难点声母的发音及拼读，整体认读音节发音及区别平翘舌音。课前准备教学挂图，拼音卡片。基本环节集 体 资 源个 人 增 减预习要求复习学过的声母韵母，尝试自学本课。学习过程一、复习导课：1（出示z、c、s三个声母）还记得它们的名字吗？谁能念一念。2出示zh ch sh 。你仔细观察，发现了什么？二、学习新声母：1出示：z c s zh ch sh，说说你的发现。2出示一幅图和zh。这个小朋友在干吗？你能在图画上找出这个声母吗？3出示另外两幅图和两个声母，猜猜它们念什么？（1）、学生自主学习两个声母。（2）、师生共同交流共同学习。4学习声母r（1）、出示图画（一个太阳）。r这个声母和太阳名字很相近。猜一猜？ （2）、出示幼芽，观察形状，说发现？学生自由发言。（师适时指导）5新朋友选合适的房子，应该买几层的房子？（观察占格，加深印象）6拼一拼，读一读：住zh-zh 出ch-ch 书sh-sh 入r-r7出示，仔细观察，你发现了什么？学生自由发言。zzh cch ssh zizhi cichi sishi zhi chi shi ri只 吃 十 日六、总结：zhi chi shi ri也是整体认读音节。拓
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