社会工作者考试辅导模拟试题一（含答案）

社会工作者考试辅导模拟试题（一）一、单项选择题1社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务。这一过程称为( )。A结案B转介C接案D转案E预估2由政府、法院或其他部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。以协助其解决问题的服务对象，我们称之为( )。A自愿性服务对象B非自愿性服务对象C咨询性服务对象D外展性服务对象E情愿性服务对象3在社会工作过程中，依据既定情境中酌事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程，这项工作被称为( )。A分析B推论C评估D预估E结案4在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别( )。A服务对象问题的客观因素B服务对象问题的主观因素C服务对象问题的成因及使问题延续的因素D服务对象及环境中的积极因素E服务对象问题的主客观因素5在贫困救助领域社会工作中，小组工作强调的原则不包括( )。A相互支持的原则B分享的原则C协作的原则D共同成长的原则E个别化的原则6被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是( )。A接案B预估C计划D介入E转介7各国儿童社会工作者从事儿童工作的有效载体是( )。A各种儿童活动B各种儿童组织C各种群体活动D社会工作机构E居委会8下列不属于儿童社区工作的介入手段的是( )。A从直接的物质性建设目标入手介入社区B从非物质的、教育性服务入手介入社区C从社区中急需解决的问题和突发事件人手介入社区D从动员组织社区内综台服务的力量人手介入社区E从发动社会资源，争取社会力量人手介入社区9不为任何物质报酬-不受私人利益的驱使，不受法律的强制基于道义、信念、良知、同情心和责任感丽从事公益事业，为改进社会丽提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是( )。A社会工作者B社区志愿者C社区服务员D社区经理人E专职社区工作者10服务计划的构成部分不包括( )。A目的及目标B介入方法C关注的问题与对象D介入行动 E介入系统11个案工作、小组工作、( )和社区照顾等是开展老年人社会工作的主要方法。A邻里关怀B居家养老c机构照顾D家庭照顾E法律咨询12妇女社会工作其性质属于( )。A社会保障体系B社会救助体系C社会福利服务D社会优抚服务E社会政策服务体系1320世纪90年代，( )意识逐渐对我国的妇女社会工作产生了太大的影响。A 生理性别B自然性别C社会性别D教化性别E生物性别14在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是()A马克思主义妇女观B福利主义女权主义C机会主义妇女观D自由主义妇女观E相对主义妇女观15中国残疾人联合会在其颁布的残疾人实用评定标准(试甩)中界定了( )残疾的分级和评定标准，作为制发中华人民共和国残疾人证的依据。A三类B四类C五类D六类E七类16残疾人社会工作的根本目的是( )。A解决残疾人的心理问题B预防残疾的发生C增强残疾人的社会功能D帮助残疾人就业E恢复残疾人的身体功能17应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指( )。A医疗康复B教育康复C职业康复D社会康复E家庭康复18下列属于职业康复的是( )。A提供需要特殊安置的就业机会B用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的台法权益免受侵害C保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件D帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障E帮助残疾人参与社会的政治生活19矫正社会工作在一些国家和地区(如我国的香港地区)也称为( )工作。A治疗B康复 C感化D感动E更生20矫正社会工作是将社会工作实施于( )体系中的一种福利服务活动。A监狱B矫正C管教D社会E司法21社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是( )。A社会工作研究在社区矫正中的运用B社会工作行政在社区矫正中的运用C社会工作方法在社区矫正中的运用D个案工作方法在社区矫正中的运用E小组工作方法在社区矫正中的运用22将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务；又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指( )。A社会工作研究在社区矫正中的运用B社会工作行政在社区矫正中的运用C社会工作方法在社区矫正中的运用D个案工作方法在社区矫正中的运用E小组工作方法在社区矫正中的运用23挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于( )。A社会工作研究在社区矫正中的运用B社会工作行政在社区矫正中的运用C社会工作方法在社区矫正中的运用D个案工作方法在社区矫正中的运用E小组工作方法在社区矫正中的运用24社会救助是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活发生严重困难时，由政府和社会对其提供( )的救助制度。A食物和现金B基本物质保障C生活补助D困难补助E帮助和服务25社会救助强调国家和社会对维护社会成员( )的责任和义务。 A基本物质生活B基本生存权利C最低生活保障D个人发展E生存和发展26除了一些长期固定的救助对象外，对于大部分救助对象而言，一旦他们摆脱了困难，社会救助就会随之而终止，这说明了社会救助的( )。A暂时性B短期性C应急性D时限性E临时性27在向陷入生活困境的社会成员提供物资或现金给付或援助以满足其基本生存需求的同时再向其提供非现金、非物质型的服务，属于( )。A叠加式的保障服务B重叠式的保障服务C嵌入式的保障服务D并入式的保障服务E叠嵌式的保障服务28家庭社会工作的工作对象是( )。A学校B社区C家庭D小组E社会29( )成为婚姻的第一需要和婚姻质量的第一标准。A浪漫爱情B亲子关系C家庭亲属关系D事业成功E富裕30( )仍然是当今家庭依赖的主要对象，既体现出中国注重家庭的传统，也显现了社会福利保障体系的薄弱。A单位的支持B家庭亲属网络的支持C同事的支持D国家政策的支持E邻里的支持31根据人际沟通分析论，哪种类型的人是心理健康者，也是实施辅导工作欲达成的目标?( )A我不好，你好B我不好。你也不好C我好，你不好D我好，你也好E以上都不正确32当一个人对另一个人有所期望而没有得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于( )。A互补沟通B暖昧沟通C交错沟通D垂直捣通E平行沟通33就( )而言，学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法，在学校领域所实施的一种专业服务。A本质B对象C工作者D功能E目的34对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安垒、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于( )。A家庭生活教育B民主恩想教育C社会公德教育D文化科学教育E生命健康教育35关于城市居民最低生活保障制度的保障对象，描述不准确的一项是( )。A“三无”人员B领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民C从业人员在领取最低工资、下岗人员领取最低生活费、离退休人员领取最低离退休金后，其家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民D原民政部门管理的特殊救济对象E夫妻双方及子女为非农业户口，具备特殊条件且家庭人均收入低于当地最低生活保障线的居民36( )是主要提供给老人、残障人士的服务。A出院计划B外展服务C危机干预D慢性病及严重疾病照顾E心理社会评估37有一组学生在一间儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子的病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长的身体健康，于是决定为家长们开办一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次的小组活动很不顺利。学生们做了深刻反省后，在第二次活动中找来医护人员讲解照顾的问题，并回答家长的提问。在后来的小组活动中，学生们不断了解家长的需求，将减压与家长的关注联结起来，家长们越来越乐于参加小组聚会，情绪压力也得到了一定的缓解。此案例说明医务小组工作者应注意( )。A除遵循一般的小组工作原则外，在发展小组目标方面要考虑机构与患者的特殊性B采用封闭式小组工作方法C在小组成员选择方面，要注意处在疾病不同治疗阶段小组成员关注的问题会不同D明确自己所要扮演的角色E深层次地与案主沟通、接纳38( )是传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域。A公共卫生社会工作B精神健康社会工作C医院社会工作D康复社会工作E心理咨询社会工作39矫正社会工作在中国的最主要的适用领域是( )。A司法判决前的矫正B司法笋J决后的矫正C监狱中的矫正D家庭矫正E社区矫正40老年社会工作是以( )为指导开展的专业服务活动。A利他主义B人道主义C人本主义D人文关怀E社会公德41公共卫生领域的专业人员在我国大陆目前主要是( )。A医生B社会工作者C工程技术人员D教育者E公共管理者42社会工作实务的( )方法根植于多元因素决定论，是最接近传统社会工作实践的视角。A心理一社会 B心理一个人C心理一家庭 D生理一心理E个人一社会43( )是面谈的基本技巧。A澄清B倾听C同感D同理心E参与44( )是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。A接案B预估C计划D介入E评估45根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况，将儿童的年龄界定为( )岁。A010 B0ll C012 D013 E0l446残疾人社会工作的根本目的是( )。A增强残疾人的生活能力B增强残疾人的社会功能C开发残疾人的潜能D帮助残疾人康复E维护残疾人的权益47常见的心理治疗属于( )。A一级预防B二级预防C三级预防D四级预防E特殊预防48矫正社会工作的性质是( )。A社会福利服务B社会救助服务C社会保障服务D社会优抚服务E社会政策服务49安置社会工作的原则是( )。A从哪里来、回哪里去B随意留任C以人为本D公平公正E助人自助50家庭社会工作是以( )为本的社会工作介入。A家庭B家长C家庭资源D婚姻关系 E血缘关系51学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演( )的角色。A催化者B使能者C教育者D策划者E专家52在发达国家及中国港台地区，社会工作组织机构通常是社会上的( )。A营利组织机构B非营利组织机构 C政府部门D企业E民间组织53社区工作站的主要职责是( )。A承办政府职能部门在社区开展的治安、卫生、人口计生、文化、法律、环境、科教、民政等工作B为本地区居名、单位提供公益性的非营利性社会服务C开展社区居民的互助、自助服务D为居民提供优惠和低偿服务项目E为满足社区成员的物质文化需要提供有偿服务项目54( )对患者的治疗和康复起关键性作用。A生活适应B危机调适C家庭D心理治疗E行为治疗55( )过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程。是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程，也是决策行动的过程。A构建行动计划B设定目的和目标C方案评估D决策反馈E干预政策5605岁儿童由( )组织负责，在其组织中设立专门的儿童工作部门。A共青团B少年儿童工作C全国妇联D民政部门E教育部门57( )是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活严重困难时，由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度，是社会保障体系的重要组成部分。A社会保险B社会救助C社会福利D社会优抚E社会安置58 学校社会工作者的首要任务是( )。A致力于全体学生的生活、学业和职业辅导B协调学校、家庭、社区和社会之间的关系，成为各方密切关联的纽带C对学生进行道德教育D帮助“问题学生”摆脱问题的困扰，健康成长E保障学生的基本要求59以“我为社区添砖瓦，我是社会有用人”为主题的小组辅导项目是针对矫正对象( )问题而设计的。A返回社区初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的B与过去不良团伙有千丝万缕联系缺乏健康社会网络支持的C家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等D就学难、就业难、婚姻生活难等现实困难E缺乏社会责任心和成就感的60残疾人社会工作中，社区服务模式主要由( )负责。A卫生部门B家庭C社区D医疗康复机构E民政部门二、多项选择题1接案的面谈过程中，社会工作者主要需要注意服务对象的( )。A使用的字眼B言谈话语中所表达的情感与感受C相貌及仪表D身体语言所传达的信息E穿着打扮2社会工作者在接案面谈时的技巧主要包括( )。A主动介绍自己B寻找双方感兴趣的话题C沟通D全面、鲜明地展示自己的观点和态度E倾听3收集服务对象资料的方法和途径包括( )。A询问B咨询C观察D通告并由群众匿名反映E利用已有资料4在我国，以下哪些部门设立了以儿童为工作对象的机构?( ) A全国总工会B共青团组织C全国妇联D红十字会E民政局5儿童期有着与其他年龄阶段不同的独特特点具体包括( )。A基础性B发展性C稳定性D未来性E连续性6儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括( )等。A获得基本生活照顾的需要B满足学习的需要c满足休闲和娱乐的需要D满足过多的物质需求E免予被剥削伤害的需要7从心理观点来定义，青少年所具有的特点是( ）A心智达到一定成熟的状态B具有抽象与逻辑思考的能力C情绪较稳定D心智能力完全成熟E情绪高度稳8以一般的社会标准是，当青少年( )时，就结束青少年期进人成人阶段。A具有应付社会与生活问题的能力B受到社会认可C自己感觉已经成人D开始就业和工作E能够进行性行为9青少年时期最主要的特点是( )。A多变B成熟C依赖D创新E反叛10为了更好地区分老年人的差异，我们可以从( )角度对老年人作分析。A生理年龄B心理年龄C社会年龄D体育年龄E农历年龄11老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其最显著的特点主要有( )。A生理的老化B身体的老化C心理的老化D家庭的老化E社会的老化12老年人的需要包括( )。A健康维护B经济保障C就业休闲D社会参与E生活安逸13在妇女社会工作中，下列有关以妇女自助互助为本的支持网络的说法正确的是( )。A围绕服务对象的需要，组织若干名志愿者与服务对象建立联系以便提供及时地帮助B帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式互助支持C以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络D社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络。属于此类E下岗女工支持小组、单亲母亲支持小组、受虐妇女支持小组等，属于此类14在妇女社会工作中，下列有关社区紧急支援网络的叙述，不正确的是( )。A是以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络，B能为有需要的妇女和居民们提供及时地帮助C一些城市社区多机构干预家庭暴力网络已经被证明具有重要作用D确保妇女能以自助助人的方式互相支持E必须组织若干名志愿者与服务对象建立联系15社区中建立的紧急支援网络包括派出所、法庭、( )、社区志愿者和邻居等，能为有需要在妇女社会工作中，下列有关以妇女自助互助为本的支持网络的说法正确的是( )。A围绕服务对象的需要，组织若干名志愿者与服务对象建立联系以便提供及时地帮助B帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式互助支持C以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络D社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络。属一此类E下岗女工支持小组、单亲母亲支持小组、受虐妇女支持小组等，属于此类的妇女和居民们提供及时的帮助和援助服务。A家庭B街道妇联C司法所D社区医院E居委会16残疾人社会工作是围绕( )开展的专业性助人活动。A残疾人个人B残疾人家庭C残疾人群体D残疾人社会组织E有一定年龄限制的残疾人17世界卫生组织根据不同的残疾对人的生理功能和社会功能影响的不同，把残疾分为( )。A损伤B能力缺失C残障D精神病E亚健康18我国把残疾分为( )。A视力残疾B听力残疾C亚健康D智力残疾E多重残疾19社区矫正中的社会工作间接方法包括( )。A社区工作方法B社会工作行政方法C社会工作研究方法D小组工作方法E个案工作方法20社会工作行政内部管理的程序和内容包括( )。A规划、组织、人事管理B新项目推广C预算、公共关系D报告、评估和研究E领导和督导训练21小组工作的实施模式有多种分类，人对小组成员的影响和作用的角度看，可以分为( )。A治疗模式B发展模式C社区模式D监督模式E行为模式22优抚社会工作中应注意的问题有( )。A作为一门专业，社会工作有着科学的评估方法B要明确工作对安置对象的重要意义C要重视志愿工作对安置对象的潜在价值D在实务操作中，作为向优抚对象输送福利的直接服务人员，社会工作者不仅重视向优抚对象所提供的福利的数量和质量。而且强调优抚对象对所获得的福利的主观感受感受到的福利E优抚社会工作目标与优待、抚恤以及双拥等传统的民政工作E标是一致的，但是在具体操作层面上，优抚社会工作与以往的双拥二作等民政工作是存在一定区别的23在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有( )。A协助安置对象做好压力的预防工作B协助安置对象做好减压工作C协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D协助安置对象做好挑战极限的工作E帮助安置对象建立社会支持网络24安置社会工作应注意的问题有( )。A要明确工作对安置对象的重要震义B要重视志愿工作对安置对象的潜在价值C要注意发挥安置对象的个人能力D要在实际工作中评估他们的能力和素质E要注重实际工作绩效25个案工作方法在贫困救助中所发挥的功能主要包括( )。A为贫困者提供困难家庭生活费用补贴B为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务C有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题D增强救助对象摆脱贫困的信心和能力E改善贫困者个人及家庭的生存环境26以下哪一项不是预估摘要通常包含的内容?( ) A对服务对象自身系统的预估B对服务对象家庭系统的预估C对服务对象所处社会系统的预估D对服务对象所处文化系统的预估E对服务对象所处环境系统的预估27社区工作方法在贫困救助中的关注点主要有( )。A关注救助对象的个人生存状况B关注救助对象的个人需求C关注社区居民的反应D关注环境的改善E帮助救助对象建立和发展社会支持网络，以增强其应对贫困处境的能力28社会转型带来的家庭变动有( )。A家庭结构的小型化、简单化与多样化B家庭关系感情化、平等化趋向C家庭功能重心的转移D家庭支持网络的变化E家庭成员数量增多29传统社会中的家庭功能主要表现在( )。A生育B养育C发展D娱乐E生产30社会转型期的婚姻家庭问题主要表现在( )。A婚姻冲突B家庭暴力C亲子代际间隔阂与冲突D家庭养老问题E生活质量问题31学校社会工作者的素养包括( )。A相关专业的知识背景B人文关怀的职业态度C以人为本的职业道德D丰富的医疗知识E先进的工作理念32学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括( )。A对所服务的学校体系有深刻了解B了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等C致力于提供有关问题解决和提高学生素质的方法D一定的医疗卫生知识和技术E致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力33人文关怀的职业态度不包括( )。A确信每一个学生均有自我表达和自实现的权利B希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能C忽视学生的个别差异和其对团体的职责D相信学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系E深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标34社区社会工作对于居民个人的功能主要表现在( )。A解决个人困难和问题并预防问题再发生B恢复和提升个人社会功能C发展个人潜能，促进全面发展D提高居民经济收入E能够解决个人生活中的一切困难35社区