某县气象局领导班子年终述廉报告范文

述职述廉：_某县气象局领导班子年终述廉报告范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页某县气象局领导班子年终述廉报告范文xx年，我们在县委、县政府的正确领导下，全面贯彻落实党的十七大和中纪委第三次会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，以改革创新精神抓好建立健全惩治和预防腐败体系xx-xx年工作规划的落实，严格执行党风廉政建设责任制，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，狠抓党风廉政建设和反腐倡廉工作，认真贯彻落实省、市气象工作会议精神，为全面推进气象事业向前发展提供有力保证，某县气象局领导班子xx年述廉报告。 现将主要工作情况汇报如下：一、认真落实党风廉政建设责任制，加强对反腐倡廉工作的领导我局始终坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，依靠群众支持和参与的反腐倡廉建设领导体制和工作机制，把反腐倡廉建设作为党的建设和队伍建设的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理，与各项工作紧密结合，适时研究、部署、检查、落实，积极做好反腐倡廉建设各项工作。(一)党支部履行责任制情况局党支部年初在研究部署xx年工作的同时，对xx年 反腐倡廉建设工作做了具体的计划和安排，制定下发了xx年领导干部廉洁自律工作意见、xx年党风廉政建设和反腐败工作要点、xx年党风廉政建设责任制工作安排意见、xx年反腐倡廉建设工作责任分工等，使反腐倡廉建设工作形成了主要领导负总责，班子成员具体抓，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参与的党风廉政建设工作新格局，述职报告某县气象局领导班子xx年述廉报告(二)班子成员抓好职责范围内反腐倡廉建设工作情况xx年，我局认真贯彻县委、县政府有关反腐倡廉工作文件和会议精神，以提高“执政能力建设”为重点，改进工作作风，率先垂范，提升领导干部和机关形象。实行了局主要领导对党风廉政建设工作负总责，班子其他成员按业务分工，负责职责范围内的反腐倡廉工作，相关职能股室、各负其责，建立了“一把手”重点抓，班子成员集体抓，分管领导具体抓的反腐倡廉建设领导体制和工作机制，并将此项工作纳入议事日程和目标管理之中，切实加强了对反腐倡廉工作的领导，努力形成了班子齐抓共管、上下联动的工作格局，收到了良好的工作效果。(三)责任分解和股室发挥作用情况xx年，局下发了关于印发的通知，反腐倡廉建设工作责任分工，按照四大项，十小项，将工作任务落实到每个领导班子成员，并明确了承办股室，签订了目标责任书。在抓业务工作中，无论是领导班子成员，还是股室负责人都能够严格按照“一岗双责”的要求，管人与管事结合，抓业务工作与抓反腐倡廉建设工作结合，切实做到了反腐倡廉建设任务与业务工作同研究、同落实、同部署、同检查，保证了各项工作的健康发展。二、积极推进反腐倡廉建设工作，圆满完成各项工作任务xx年，我局的反腐倡廉建设工作，在局党支部的高度重视下，领导干部能够亲自部署，认真检查督促，带头学习，带头落实各项规定，认真抓好反腐倡廉教育，不断提高广大干部职工的廉政意识和监督意识，有效地促进了气象服务“三农”等工作的开展，圆满完成了xx年度各项目标任务。(一)反腐倡廉教育情况为适应新时期各项工作的要求，局领导班子高度重视政治理论、法律法规和业务知识的学习，切实把提高领导班子成员和党员干部的政治素质、党性观念、工作水平和领导能力作为一项重要的工作来抓，坚持和完善理论中心组学习制度和每周学习日制度，有组织、有计划的学习党的路线、方针、政策，学习中国特色社会主义理论和党的十七届三中、四中全会精神。突出抓好中心组学习，着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题能力的提高;在抓机关干部的学习上，着重办事能力、服务质量、工作效率的提高。同时还开展了党纪、政纪教育和警示教育。教育形式有传统的教育形式，发展到有重点人员，重点内容，紧密联系工作实际，注重解决实际问题的方式方法，搞活反腐倡廉教育。在学习教育上除按县委规定组织好中心组学习外，对领导班子周一例会范围扩大到股室负责人，在研究部署工作的同时，适时开展反腐倡廉教育，增强学习教育的针对性，增强党员领导干部廉政意识和遵纪守法意识，使党员领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。第 4 页 共 7 页某小学音乐教师述职报告来到城西小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里:本人能全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责,热爱本职工作,教风端正,兢兢业业,勤奋钻研,努力不懈,认认真真做好本职本份工作.在这一年里,我担任了一年,六年两个年级的音乐教学工作.在此,做如下总结:一,教育观念,教学指导思想的改变和更新.在新教材改革的浪潮里,xx学年是个特殊的学年,一年级的小朋友首先站到了改革的最前方,各个学科都使用了新教材,而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材.为了使每一位音乐教师能够较快,较好的熟悉,掌握新教材,我区教研室在每学期开学初,安排了全区音乐教师进行学习新教材,还特意从广州请来专家讲座,示范,以便帮助我们更好的适应新教材.新教材是从现代教育的理念做起点,强调学生的学,以学生为本,从持续发展,终身教育的视角去考虑,所以定为以学生发展为本的新理念.新教材要求:培养学生自主学习,给学生提供较大的空间自由发展,创新,引导学生树立正确的审美理想和审美观念,发展健康的审美情操和情趣,使学生养成良好的音乐态度,全身心得到健康的发展.二,教案的精心设计.教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量.因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重,难点,合理的,深入浅出的进行备课.同时,我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学.三,结合实际,搞好课堂教学.在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但,往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入.因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整.对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变.在教学手段上,我推行愉快教学.使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行.让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透.例如:幸福生活这课,就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;巧巧手这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而长鼻子,咯咯哒,汪汪与咪咪等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理.总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业接班人和建设者!四,切实抓好合唱队,舞蹈队的建设.在xx学年第一学期里,合唱队已经进入轨道,开始了正常的训练,并持之以恒,利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的,因此,为了尽快提高队员的基本功和进展,使之正常运转,除了利用平时的时间训练外,我和曾老师还在每周六早上回校,对舞蹈队进行培训.功夫不有心人,终于在今年的我校的六一文艺汇演中,两个队初绽