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找出下列读音或字形错误的红字：,山巅din 哺p育 澎pn湃 狂澜ln 赞zhn歌 发源yun 屏嶂zhng 浊z流 滋z长 气魄p 劈p成 宛wn转,狂澜： 山巅： 哺育： 滋长：,大波浪,山顶,喂养,生长,解释红字,作家作品背景,光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了五月的鲜花歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后风行全国。,黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，诞生于1939年抗日战争时间,作品以宏伟的气势,寄黄河以抒民族伟大的情怀,在当时鼓舞了亿万中华儿女奋起反抗日寇入侵的决心,是中国音乐史上划时代的巨作. 黄河大合唱 共有八个乐章，分别是黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧，黄河。,欣赏黄河,达日黄河,黄河公伯峡,黄河龙口,壶口瀑布,乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦达到了彼岸。这象征我们伟大的名族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。,诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，反映中华民族儿女抗战的真实场面。,自主、合作、探究,1、题目黄河颂中，哪个是关键词？,“颂”,2、本诗可以分几个部分？请用简洁的语言表达出来。,三个部分：序曲、主体、尾声。,3、序曲部分和尾声部分之间有什么关系？ 各自的侧重点是什么？,本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。,4、请同学思考“主体”部分：可以分成几部分？重点在哪里？我们可以把它们概括为什么？,5、 用简洁的语言概括“绘黄河”部分所写的内容及其作用。,从三方面实写黄河之景，表现颂歌气势，为“颂黄河”蓄势。,6 、朗读“颂黄河”部分，思考：诗人从几方面来歌颂黄河？,黄河养育中华民族,黄河保卫中华民族,黄河激励中华民族,啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你身边扮演！,摇篮,啊！黄河！ 你是伟大坚强， 象一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。,屏障,啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡，
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