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文档简介

欢迎来到美术课堂,了解美术 发现美,1、我要理解美术是什么?怎样来表现? 2 、我要了解毕加索的作品及作画特点? 3 、我会知道美术的分类及特点? 4、我要知道美术课上我要提前做好那些准备,及美术课的重要性。,学习目标:,毕加索,西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。他是现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表。,毕加索自画像,毕加索的黑白作品,亚维农的少女,毕加索的创作特点: 简洁的线,概括的形表现自己的想法,画出与众不同的作品。,美术的线索,请同学们想一下,你认为美术是怎么产生的呢?,看看那些艺术家们怎么说?,模仿说:人类对自然的最初模仿。 劳动说:人们在劳动过程中不小心画出痕迹。 游戏说:艺术活动起源于人类的游戏。 巫术说:狩猎前进行祭祀,祈祷狩猎成功。,美术就是画画?,NO!,目的在于审美!,审美解释:“就是用我们的眼睛和思想去审视我们看得到的花花世界,当然也包括艺术作品”。,美术课的精髓 敢想敢画敢做,美术: 美术是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术。,美术一般可分为:,1.绘画,2.雕塑,3.设计、工艺、建筑,4.书法、摄影,绘画,按材料和功能分:,按内容和题材分:,按形式语言分:,中国画、油画、版画、素描、水彩画、水粉画、连环画、年画、壁画、漫画,人物画、花鸟画、静物画、风景画、山水画,具象绘画、意象绘画、抽象绘画。,雕塑,按形态分:,按工具材料分:,圆雕、浮雕。,石雕、木雕、泥雕、金属雕塑(钢铁、铜等)、根雕、冰雕、雪雕、沙雕,设计、工艺,按内容和材料分:,按形式语言分:,服装设计、动漫设计、工业设计、广告设计、网页设计、家具设计、环境艺术设计,建筑,园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑。,(按功能):,平面设计、立体设计、构成设计。,摄影,(按形式语言分):,按内容分:,按形式语言分:,楷书、隶书、草书、行书,人物、静物、风景、动物,具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影。,书法,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,试一试:它们属于哪些分类?,神奇的美术,ART,呈现在我们面前的是一位年轻姑娘鲜活生动的面庞。,水彩,插画,剪纸,泥人阿福,你还了解哪些民间工艺品?,民间美术,ART,荷花青蛙风筝,沙燕风筝,使用什么材料做风筝,如何放风筝?,民间美术,ART,疯狂的石头,蛋壳也能如此美丽,我的奇思妙想,1)提前三分钟做好上课准备,安静等候老师上课; 2)上课须携材料工具; 3)认真完成作业,及时交作业; 4)积极参加学校美术活动; 5)自觉维护班级教室的环境卫生。,享受美术的前提:,一笔画接龙游戏,游戏要求: 每位同学依次在黑板上画一笔,且只能是一笔,规则是:笔画不能重叠与删除,并猜猜最后会出现什么样的图案?,必须有目的、有主题地先想、再画。,要团结、心齐,才会做好事情。,世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现,就看我们是不是留意它并深深地感受到了。 发现美,审视美,享受美,创造美,这才是美术的

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