（江苏专用）2019_2020学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课价值与价值观课件1新人教版.pptx

第四单元 第十二课 实现人生的价值,学案1 价值与价值观,理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，理解价值观对人们行为的导向作用。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.哲学意义上的价值 (1)内涵：一事物对主体的 意义，即一事物所具有的能够满足_ 的积极功能和属性。 (2)特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的 和 。 试判断：哲学上的价值与具体领域事物的价值是一回事。,积极,主体需要,提示 B。哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性、一般与个别的关系。,一、人的价值,知识梳理,概括性,普遍性,2.人的价值 (1)人的价值就在于 ，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 (2)人既是价值的创造者，又是价值的 。 人生活在社会中，用自己的劳动创造 和 来回报社会、满足他人的需要，即为个人的 。 一个人付出了心血和劳动，满足了 和 的需要，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。 (3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的 。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民 了什么。,创造价值,享受者,物质财富,精神财富,社会价值,社会,他人,贡献,贡献,试判断：人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于享受价值，在于社会对个人的满足。 衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。,提示 B。人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 提示 B。既要看物质贡献，也要看精神贡献，把二者区分开来是错误的。,人的价值的两个方面之间的关系,重点突破,提醒：评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，而不是看他的荣誉与头衔。,典例1 (2018盐城模拟)一棵树，做成三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着。桶是一样的，因装的东西不同，命运也就不同。这说明 A.价值观不同，人生道路的选择也就不同 B.价值判断与价值选择会因人的地位不同而不同 C.事物价值大小受事物属性和人的需要制约 D.价值判断与价值选择要以满足人的需要为依据,典例运用,解析 同样的木桶所装的内容不同，构成了人与事物属性不同的关系，其价值大小也就不一样，C正确。 价值观不同，人生道路的选择也可能与之类似，A说法太绝对，不选。 材料没有体现人的地位，B不选。 价值判断与价值选择有其客观标准，无法以满足人的需要为依据，D错误。,典例2 2018年3月1日，“感动中国2017年度人物评选”结果揭晓。“感动中国”人物凭借其对社会的突出贡献，得到了社会的广泛认可。这体现了 个人的自我价值与社会价值是对等的 人生价值是贡献与索取的统一 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 人生的真正价值在于实现对自我的满足 A. B. C. D.,解析 在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是首要的、第一位的，错误。 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，错误。 “感动中国”人物凭借其对社会的突出贡献，得到了社会的广泛认可，体现了。,1.价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成的对事物价值的 和 。 2.社会主义核心价值观：在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是 层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是 层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是 层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的 ，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是 的高度凝练和集中表达。,总的看法,根本观点,国家,社会,二、价值观及其导向作用,知识梳理,公民个人,基本内容,社会主义核心价值体系,3.价值观的导向作用 (1)价值观对人们 和 世界的活动有重要导向作用。 (2)价值观是人生的重要 。 请思考：不论怎样的价值观都对人生与社会起着重大的指导和促进作用吗？,认识,改造,提示 不是。科学的、正确的价值观才对人生和社会起着重大的指导和促进作用。,(3)方法论：要求我们树立 价值观，倡导社会主义的 价值观，坚持集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。要自觉遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。,向导,正确的,集体主义,1.全面把握价值观的本质与导向作用 (1)价值观的本质：价值观是一种社会意识，是对社会存在的反映。它在一定的社会存在的基础上产生，随着社会存在的变化而变化。 (2)社会主义核心价值观：在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。价值观的导向作用，从领域来看，表现在对认识和改造世界、人生等方面的导向作用；从性质来看，正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。,重点突破,2.价值、人生价值、价值观比较,3.世界观、人生观和价值观,典例3 社会主义核心价值观(下图)是兴国之魂，引领着国家的发展、社会的进步、个人的成长。这说明 A.价值观是人们对世界的总看法 B.价值判断不是凭空产生的 C.价值选择往往因人而异 D.价值观具有导向作用,典例运用,解析 A错误，混淆了价值观与世界观的内涵； B、C与题意不符，排除。,典例4 学术界关于反腐倡廉的研究从产生腐败的外部原因向内部原因深入，提出“腐败心理”的新概念。当前反腐倡廉建设需要我们更加注重从心灵层面上“治本”。从哲学上看，这表明 社会意识对社会存在具有反作用 价值观对人们的行为有导向作用 人的价值在于对社会的责任和贡献 价值观对人们认识世界的活动具有决定作用 A. B. C. D.,解析 学术界提出“腐败心理”的新概念，体现了价值观对人的行为的导向作用及社会意识对社会存在的反作用，故正确。 在材料中未体现，排除。 价值观不起决定作用，错误。,知识结构,素养提升,材料一 中国新闻出版研究院于2018年4月18日在北京发布第十五次全国国民阅读调查报告，数据显示2017年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本，“听书”快速增长，城乡居民阅读状况差距较大。 (1)结合生活经验，谈谈你会选择哪种阅读介质，并简述理由。,答案 我会选择阅读纸质书，而且会从正规书店购买正版书籍，印刷质量好，阅读体验好，还有收藏价值。 我会选择电子读物。电子读物价格低廉，方便阅读。,议题：读好书，做好人,材料二 随着网上书店逐渐成为主流的购书途径，实体书店曾被断定必死无疑。如今，实体书店却以另一种姿态复活。同样受到网购冲击的大型商场为吸引顾客驻留，纷纷以低租金甚至免租金吸引书店入驻，或引入资本开起了时尚美丽、格调高雅的书店。这些书店已不太像传统书店，不仅卖书，还卖咖啡、卖服装、办展览、搞活动，更像一个以书为背景的文化休闲场所。读书、买书在这里成为时尚生活方式的一部分。但也有人认为，书店沾上了商业气息这并不是书的福音。,(2)有人认为，“书店被利用并不是书的福音”。请你从价值观角度评析这一观点。,答案 该观点是不科学的。事物的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。书店“被利用”说明新型书店能够更好满足人民群众精神文化需要，对商家和读者都有一定的价值。 价值观对人们认识和改造世界具有导向作用。新型书店的出现符合社会经济和文化发展规律，能够促进书籍的销售和阅读，也是“书的福音”。,材料三 读书的人和不读书的人，过的是不一样的人生： 余秋雨说：“读书的最大理由是摆脱平庸。”坚持终身读书的人，一定是不平庸的。 三毛说：“书读多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍在潜在的气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。” 歌德说：“读一本好书，就是同一个高尚者对话。”一个人阅读品位的高低，决定了他的精神境界，也决定了他的生活品质。,(3)运用生活与哲学的相关知识，试对“价值观是人生的重要向导，有价值观的人生才是更美的人生”这个观点加以评析。,答案 价值观对人们认识和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导。在正确价值观的指导下的人生才是美好的人生。而在错误的价值观的导向下，会误导人生。 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，积极为社会作出贡献才是更美的人生。,(4)某校准备组织一次阅读宣传活动，请你就阅读的意义写一个宣传提纲。,答案 对个人：有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，树立正确人生观、价值观。 对社会：促进文化的传承与发展，提高全社会文明程度，推动社会主义文化建设。,(1)科学精神：正确理解价值观的实质及其作用；从价值观的导向作用的角度分析读好书、做好人的正确性。 (2)公共参与：努力做读好书、做好人的宣传者和践行者。,素养感悟,达标检测,一、单项选择题 1.漫画平衡给我们的启示是 有多少贡献，就应有多少索取 有多少索取，才应做多大贡献 人的价值就在于创造价值 评价一个人的价值主要看他的贡献 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 漫画反映一些人在面对贡献与索取时，不愿多付出一点，这种做法是错误的，是其应有启示。 观点错误。,2.长期以来，受“重发展、轻保护，重经济、轻环境”思想的影响，长江的开发建设与生态环境保护缺乏统筹协调，各自为政，甚至为一地之经济发展置整个流域于不顾，导致上下游、干支流、左右岸和水陆之间缺乏有机衔接。由此可见 价值观对改造世界具有导向作用 社会意识具有相对独立性 人与大自然的矛盾不可调和 整体的功能影响部分的发展 A. B. C. D.,解析 人与大自然的矛盾不是不可调和的，不选； 整体的功能影响部分的发展在材料中没有体现，不选。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,3.领导干部的政绩观不仅影响领导干部的健康成长，而且关系党和国家的事业发展，关系党在人民群众中的威信和形象。下列对政绩观的认识，正确的有 政绩观是一种社会意识 政绩观是对社会存在的反映 政绩观决定人们的行为 政绩观人人皆有，都是正确的 A. B. C. D.,解析 政绩观属于价值观，价值观作为一种社会意识，是对社会存在的反映，正确。 中“决定”说法错误。 政绩观有正确与错误之分，错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,4.漫画胆量(作者：李肖扬)蕴含的哲理是 A.意识活动具有主动创造性 B.意识对生理活动有调节作用 C.实践锻炼并提高了人的认识能力 D.价值观影响着人们的行为选择,解析 漫画胆量中面对义务劳动，畏难情绪严重，行动迟缓；面对收获和果实，却能够行动迅速，一跃而过，体现了价值观具有导向作用，价值观影响着人们的行为选择，D正确。 材料主要体现了不同的价值观对人们行为的导向不同，A、B、C均与题意不符。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,5.某校相邻的两个班级，在对待开窗通风、清理垃圾问题上的态度截然相反。甲班全班同学同心协力，积极开窗通风，清理垃圾；乙班的部分同学消极对待，在老师、班干部的反复提醒下才开窗通风，清理垃圾。这一情况说明 A.同一价值观也会产生不同的结果 B.不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用 C.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 D.价值观是一种社会意识，是社会存在的反映,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 两个班级的学生在对待开窗通风、清理垃圾问题上存在着两种不同的价值观，导致了各自行为的不同，这说明不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用，故选B。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,6.某学校学生自发组成的“爱心社”提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”上述材料表明 A.人生价值的实现必须有一定的客观条件 B.人生价值的实现不需要考虑社会和他人 C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 D.人生价值的实现以社会对个人的尊重和满足为前提,解析 要在个人与社会的统一中实现价值，B错误； 人生价值的实现以个人对社会的责任和贡献为前提，D错误； A说法正确但不符合题意，应排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,7.医学病毒学专家侯云德，在医学病毒学研究领域努力奋斗40余年，在干扰素及痘苗病毒基因结构与功能的研究方面具有突出的建树，为我国医学分子病毒学和基因工程学科的建立和发展作出了重要贡献，荣获2017年度国家最高科学技术奖。材料给我们的人生启示是 人生因奉献而更有价值 人生因拼搏而更加精彩 人生因梦想而更显激扬 人生因挫折而更易成功 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。医学病毒学专家侯云德为我国医学分子病毒学和基因工程学科的建立和发展作出了重要贡献，荣获2017年度国家最高科学技术奖，获得了社会的尊重。这表明人生因奉献而更有价值、因拼搏而更加精彩，正确； 与材料不符，排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,8.刘琼芳生前是石家庄市第一人民医院的一名医生，在56年的职业生涯中，她共诊治病人11.4万人次，抢救危重病人1.5万人次，被授予“全国五一劳动奖章”，并获得“全国三八红旗手”等荣誉称号。她说：“我虽然是个癌症病人，但更是一名共产党员，也是国家培养出来的医生，还有很多人等着我去治疗”这说明 价值观对人生选择具有促进作用 一切工作都应该从正确的价值观出发 人生价值是社会价值与自我价值的统一 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 正确的价值观才对人生选择具有促进作用，不选。 一切工作都应该从实际出发，并不是从正确的价值观出发，不选。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,二、判断题(正确的填A，错误的填B) 9.人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 10.人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 11.价值观对人们认识和改造世界的活动具有正确的导向作用。 12.价值观会决定人们的行为选择，所以我国大力开展社会主义核心价值观进课堂活动。,答案 A。 答案 A。 答案 B。价值观有正确和错误、先进和落后之分，它们起的导向作用是不同的，正确的价值观对人们认识和改造世界的活动具有正确的导向作用，错误的价值观对人们认识和改造世界的活