测量密度教学课件

第3节 测量密度,1、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_；然后将游码移至_，再调节_，使指针指在_；如果指针偏右，则应该_。 2、使用天平时，砝码要用_夹取，放入天平的_盘，不要用手拿，被测物体的质量不能大于天平的_。 3、密度公式：_,水的密度是_kg/m3,铜的密度是8.9g/cm3,它的意义_。 4、实验室里测量质量的工具是_,测量液体体积的工具是_。量筒读书时要与凹液面的最低处_。,水平台面上,标尺左端的零刻度线处,平衡螺母,分度盘的中央,将调节螺母向左移动,镊子,最大称量,右,103,1cm3的铜的质量是8.9g,天平,量筒,相平,如何精确测量固体密度,测量几个数据； 测量数据用什么工具，什么办法。,实验器材：,探究一：,测固体(如小石块)的密度,天平、量筒、水、小石块,实验步骤：,数据：,石块密度的表达式：,实验数据的记录,60,80,20,50,2.5,3._。,2._。,1._。,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,1.对实验步骤排序：,2.实验表达式：,蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,？,实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：压入法 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 用天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差 V= V2- V1, 根据公式 求出石蜡密度,实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：坠入法（配重法） 器材：天平、量筒、水、 金属块、石蜡 用天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水，在细线的两端系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2 ，两次读数之差 V= V2- V1, 根据公式 求出石蜡密度,盐水密度的测量,1.先用天平测量烧杯的质量m1， 2.再测量烧杯和盐水的质量m2， 3.将烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V， 4.可得盐水的密度= m/V=( m2m1)/V。,器材：烧杯、量筒 、天平、待测液体,想一想这个方法好不好？,因为烧杯内会残留水，所以测得的体积不是全部盐水的体积，会导致测量体积_，从而导致最终的密度_.,偏小,偏大,实验器材：,探究二：,测液体(如盐水)的密度,天平、量筒、盐水、烧杯,实验步骤：,数据：,实验数据的记录,55,1.1,3._。,2._。,1._。,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,1.对实验步骤排序：,2.实验表达式：,1、在测定小石块密度的实验中，某同学的 实验步骤如下： a、用天平称出石块的质量 m； b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体 积V1； c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2； d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡； （1）、合理的实验步骤是 ； （用字母表示） （2）、石块的密度的计算式为 ；,练一练:,d、a、b、c,（1）、在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应向 调（ 填“左”或“右”）,（2）、该小石块的质量为 克，体积为 厘米3，密度为 克/厘米3。,右,1.85,37,20,3、小华同学在测定食用色拉油的密度的实验中，其方法步骤完全正确。如图显示的是他测量的相关数据，请帮小华填写下表中空白测量的数据。,17,33.8,20,0.84,烧怀和剩余油的总质量（g）,4、用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有： A在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯 子的总质量m1 B将天平放在水平桌面上，调节天平平衡 C把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出 盐水的体积V D取一只洁净的空玻璃杯，称出质量m2 E称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m3 1.上述实验步骤中，必须的步骤的合理顺序为 根_ 2.据你所选择的步骤中的物理量，写出被测盐水 的密度表达式， 。,B.A.C.E,开放题： 在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度，看看它究竟是什么材料 。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。 请简单说明实验方案。,溢水法：1. 质量可用天平直接测量； 2