2020版高考历史复习第一单元古代中国的政治制度第1讲夏、商、西周的政治制度课件新人教版.pptx

第1讲 夏、商、西周的政治制度,【史实】 一、夏商时期的政治制度 1.王位传承:王位在一家一姓中传承,王位父子相传或 _。,兄终弟及,2.神权色彩:统治者把自己的行为说成是天的意志。 商代重视鬼神的色彩非常明显。,二、西周时期的政治制度 1.分封制: (1)背景:公元前1046年,武王伐纣灭商,建立西周。 (2)目的:进行有效统治,_。 (3)分封对象:周王把_分别授予王族、功臣和 古代帝王的后代。,拱卫王室,土地人口,(4)义务:诸侯服从周天子命令,镇守疆土,_ _等。,交纳贡赋和,朝觐述职,(5)权力:受封诸侯在领地内再分封卿大夫,有权设置官 员征派赋役等。 (6)影响。 前期:形成“_”的等级。 加强了对地方的统治,传播周文化,促进民族认同。 后期:西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。,天子诸侯卿大夫士,2.宗法制: (1)目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在 _上的矛盾。 (2)性质:用_的亲疏来维系政治等级、巩固国 家统治的制度。,权力、财产和土地继承,血缘关系,(3)内容:王位和各种爵位由嫡长子继承;_ _;周王是天下大宗,也是政治上最高领袖。 (4)影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利 于_,维护统治集团内部的稳定和团结。,小宗必须服从,大宗,凝聚宗族,3.礼乐制度: (1)目的:维护分封制和宗法制。 (2)内容:涉及统治阶级日常政治、社会活动,如祭神、结婚、丧葬等。 (3)作用:维护等级制度、防止僭越行为,维护统治秩序的稳定。,【史识】 1.夏商西周早期政治制度的特点 (1)王位世袭制取代了禅让制,“家天下”取代了“公天下”。 (2)形成了一套从中央到地方的相对完整的行政管理制度。 (3)三代制度在继承中发展创新。,2.分封制的历史遗存 (1)西周后期王室衰微,分封制逐渐瓦解;秦统一后在全国推行郡县制,分封制消亡。但后世仍有出现,如西汉郡国并行、明朝藩王等。 (2)封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封就是受分封制的影响;中国姓氏起源中的宋、鲁、郑、陈等多源自西周封国;现代省区简称中的鲁、晋等也源于分封。,3.分封制下的世卿世禄制 (1)“世卿”是天子或诸侯国君之下的贵族,世世代代、父死子继,连任卿等高官。 (2)“禄”是官吏所得的享受财物。世禄就是官吏们世世代代、父死子继,享有所封的土地及其赋税收入。,4.宗法观念 (1)忠孝观念、男尊女卑、重男轻女、尊尊亲亲、家国同构等。海内外尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情等重视血缘亲情的文化传统。 (2)注重家庭建设,提倡尊老爱幼。 (3)过分重视人情关系,人为划分远近尊卑,个人自主意识和平等权利受到约束。,【史思】 1.【分封的对象及目的】,迁移运用:指出三段材料分封的对象及目的。 提示:材料一、二分封对象是古代帝王的后代,材料三分封对象是功臣、亲族。 目的是通过分封,扩大统治区域,巩固统治秩序。,2.【分封制的瓦解】 楚国强盛后,楚庄王曾率军至周都洛邑郊外,向周王的代表询问鼎之大小轻重,史称“楚王问鼎”。 迁移运用:这则典故反映了什么? 提示:西周后期,王权衰弱,分封制破坏。,3.【宗法制的影响】 红楼梦第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家,再没有先是外人,后是自己人的” 迁移运用:如何理解材料中“外人”“自己人”? 提示:外人和自己人的划分标准是以宗法制为依据,这种称呼带有明显的血缘宗法色彩。,考点一 分封制 【举史论证】 材料 周王室通过军事殖民方式建立的大大小小的诸 侯国,分布在天下各地,构织成四通八达的统治网络,形 成了众星拱月的政治格局。王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻关系,横向联系也较以前密切。 张岂之主编中国历史先秦卷 【问题驱动1】结合所学知识,评价材料中作者的观点。,【历史思维】,提示:观点一:分封制有利于巩固政治统治。作者认为分封制带有“军事殖民”的色彩,既看到了在征伐之后的有效管理措施,也看到了分封制拱卫王室的作用。 观点二:王室与诸侯、诸侯与诸侯间既有纵向联系又有横向联系。作者看到了宗法血缘关系与礼乐制在维系分封制形成的等级秩序中的作用,体现出“家国同构”的鲜明色彩。,【问题驱动2】结合材料及所学知识,分析春秋战国时期分封制逐渐走向瓦解的原因。 【历史思维】从根本原因、政治经济、思想文化等方面分析。,提示:根本原因是生产力快速发展,生产关系也要随 之改变,因此,分封制瓦解是必然的。政治上,周王室 日渐衰微,诸侯势力强大,难以驾驭;周王室分封的土地 已经难以满足诸侯的要求。 经济上,诸侯国变法图 强,经济发展迅速,奴隶制社会经济发展已经跟不上时 代发展要求,分封制失去了继续存在的经济基础。,思想文化上,百家争鸣为当时治理天下提供了多种方案,为分封制瓦解提供了思想理论基础。,【史论点睛】 一、理解分封制 1.概念:分封制在古籍中多称“封建(即“封藩建卫”的简称)之制”,为了与作为社会形态的“封建社会”概念相区别,中国大陆学者采用了这一习惯性称谓。,2.作用:分封制与宗法制同为支撑周代政权的两大支柱,在诗经大雅板中有明确表述:“大邦维屏,大宗维翰。”把经由分封制而建立的大国尊为周王室的屏障,这就是周人心目中对分封制的定位。分封制确实为巩固、维持周王室的统治,发挥过至关重要的作用。,二、分封制的特点 1.分封对象:多元化,以同姓亲族为主;可以再层层受封。 2.分布区域:集中在北方黄河流域,同姓多分布于富饶之地或战略要地。,3.君臣关系:君臣权利与义务较为明确,进一步彰显周王的最高地位,形成严格的等级秩序,加强了中央与地方的纵向联系。 4.诸侯关系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。,三、分封制下周朝的阶级 1.统治阶级:天子(王畿)诸侯(公、侯、伯、子、男;封国)卿大夫(采邑)士(不能世袭的食田或俸禄)。诸侯与卿大夫享世袭爵位,拥有土地权与统治权。 2.平民:多为身份职业世袭的农民,土地为贵族所有,农民有供奉粟米、布缕及力役的义务;少数为贵族蓄养的工商业者,称为“工商食官”。,3.奴隶:主要来源是战争的俘虏或犯罪的平民,平民与奴隶是劳动生产的主力。,【备选史论】分封制的遗存 1.汉初郡国并行:郡县制有利于君主的集权,但易使皇室孤立无援;分封制度有助于屏障王室,但易生内讧。汉高祖在推行郡县的同时,大封刘姓诸侯,导致王国问题出现,最终引发“七国之乱”;推恩令的颁行使分封制名存实亡,郡县成为大一统帝国的地方行政规制。,2.西晋:晋武帝鉴于曹魏缺乏宗室辅佐,王室孤立而导致灭亡,所以大封宗族,导致晋惠帝时“八王之乱”。 3.明代:明太祖封诸子为王,分镇各地。燕王朱棣发动靖难之役。,【对点特训】 (2019衡水中学模拟)西周建国之初,伯禽至封国鲁,变其俗,革其礼,坚持以周礼治国,逐渐使鲁国“奄有龟蒙,遂荒大东。至于海邦,淮夷来同”。成为周王室强藩,震慑并管理东方,充分发挥了宗邦的作用。这表明分封制的实行使 ( ),A.西周影响不断扩大 B.中央集权逐渐加强 C.诸侯争霸愈演愈烈 D.民族矛盾得到解决,【解析】选A。由材料中“成为周王室强藩”,可以看出鲁作为分封制下的封国,在其地域内发展实力;通过分封,扩大了西周的影响力,故选A。,考点二 宗法制 【举史论证】 材料 周代宗法制的完善,使宗统与君统结合起来,也使王权较商代有所强化,这是周人统治上的一大成功,也是中华古典文明在政治制度上长足进步的重要标志之一。从此以后,周代的分封制具备了推行的理论依据,世卿世禄选官任职制度也有了实施的组织条件,另一方面,宗法制度本身也有其无法克服的弊端,当社会生产资料基本分割完毕后,它就无法应付不断滋生的新贵。同时,“立嫡以长不以贤”的做法,也与政治机制不断更新的要求背道而驰。 杨宁一历史学习新视野 新知识 【问题驱动3】结合所学知识,认识材料中作者的观点。,【历史思维】作者从积极和消极两方面评价宗法制。 提示: (1)积极作用:宗法制将“家”与“国”紧密结合起来,为分封制、世卿世禄制的推行提供了依据,推动中国古代文明的进步。,(2)弊端:建立在生产资料分封基础上的宗法分封制,当生产资料无法满足时,矛盾随之而来;“立嫡以长不以贤”往往使优秀者无法继承统治权。,【史论点睛】 一、宗法制的特点及与分封制的关系 1.特点: (1)嫡长子继承制。 (2)严格的大宗小宗体系,小宗必须服从大宗,大宗与小宗是相对的。,(3)家族等级关系与政治隶属关系相结合(“家”与“国”紧密结合。许倬云:周代封建社会的上层,“君统与宗统叠加,政治伦理与亲族伦理合一”)。,2.宗法制与分封制的关系:分封制与宗法制是支撑周朝政权的两大支柱。 (1)宗法制是分封制的基础,是维系分封制的血缘纽带。 (2)分封制是宗法制在政治制度方面的体现;两者相辅相成、互为表里。,二、宗法制度的作用及评价 1.作用: (1)把“国”与“家”密切联系起来(君统与宗统结合),王权较前代有所强化。 (2)稳定等级结构,保持贵族的政治特权、爵位和财产权,使之不致分散或受到削弱。,(3)凝聚宗族,防止内部纷争。(王国维:任天者定,任人者争,定之于天,争乃不生。) (4)影响深远,直至今天其内涵仍然体现在人们的日常生活和观念中。,2.评价: (1)积极:有利于统治集团内部稳定和团结;注重家庭关系,提倡尊老爱幼,有利于社会和谐;认祖归宗、寻根祭祖等风俗,使中国民族有强大的凝聚力。 (2)消极:传宗接代观念、重男轻女思想,等级观念、宗族派别等思想根深蒂固等。,【备选史论】宗法制度的瓦解 1.小宗上升、大宗沉沦 (1)王室内部:废嫡长子改立庶子,导致西周灭亡;东周时王室进一步衰落。 (2)诸侯国内部:大夫专权,互相兼并;贵族没落,平民崛起。,2.人才流动 (1)西周:世官制下,人才举用限于宗室子弟,依照身份等级任命。 (2)东周:因列国竞争与尚贤思想,不局限于身份等级和宗法传统,出现许多布衣卿相;用人唯才,不受宗法血缘关系限制。,3.中央集权体制出现:变法裁抑贵族,如商鞅变法;以定额谷禄代替土地分封,分封阶层向编户齐民转变。,【对点特训】 (2019皖南八校联考)周武王灭商后,封商纣王之子于殷。秦王嬴政灭东周国,又封一地给东周君,让他们“祭祀先祖”。材料反映出秦王嬴政 ( ) A.受宗法传统影响 B.极力推广分封制 C.加强了中央集权 D.扩展王朝的疆域,【解析】选A。秦王嬴政灭东周国,又封一地给东周君,让他们“祭祀先祖”,说明秦王嬴政受宗法观念的影响,故选A。,考点三 三代文明的传承 【举史论证】 材料 (2016全国卷T24)周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。 【问题驱动4】以上历史现象反映出哪些实质?,【历史思维】从文字的作用和文明传承两方面分析。 提示:(1)文字是文明进步的表现,也是传承文明的载体,周代铭文比商代更加规范,说明文明又前进了一步。 (2)用更加规范的文字记载下来的功勋,希望后世传颂,说明周代具有重视历史传承的风尚。,【史论点睛】 一、夏商周三代文明传承的表现 1.文字沿革:甲骨文、青铜铭文等逐渐演化为今天的汉字,成为记载和传承中华文明的重要载体,是三代文明对后世的突出贡献。 2.宗法观念:分封思想在封建社会时有出现;宗法思想影响至今,对民族的延续起到积极作用。,3.政治制度:专制主义中央集权制度在三代萌芽,影响整个封建社会;郡县制影响至今。 4.民族观念:三代萌生的民族观念,使中华民族存在至今,成为世界上唯一文明没有间断的民族。 5.传统文化:儒家思想产生并发展,吸收其他学派思想,最终成为中华传统文化的主流。,二、中国早期政治制度的特点 1.神权与王权相结合:最高统治者以天意自居,通过垄断神权来加强王权;国事以占卜方式决定。 2.浓厚的部族色彩:由于是从父系氏族演变而来,三代的政治、法律及选官制度都带有浓厚的部族色彩。,3.最高统治集团尚未实现权力的高度集中:封国自主权较大,天子对诸侯领地并无实际统治权;但中央与地方的联系越来越密切,周的文化及习俗在不断传播和影响着诸侯国。 4.贵族政治特征明显:世卿世禄制下,官僚都是贵族,贵族有封地但无薪俸。诸侯国内的劳动者不对国家承担赋税等义务,只对诸侯履行义务。,【对点特训】 (2019黄冈模拟)西周以前,贵族社会流行多妻婚姻;西周时期,一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。这一变化的主要影响是 ( ) A.强化周天子的权威 B.增强权力传承的稳定性 C.降低了女性的地位 D.削弱了贵族的特权地位,【解析】选B。由“一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代”可联系到西周的宗法制,妻所生的儿子为嫡子,妾所生的儿子为庶子,而嫡长子是最高权力的继承者,该制度有利于增强权力传承的稳定性,故选B。周天子的权威与婚姻制度关系不大,故排除A。不管是一夫多妻制还是一夫一妻多妾制,女性的地位都较低,故排除C。从一夫多妻制到一夫一妻多妾制,贵族的特权地位并未被削弱,故排除D。,【高考这样考】 1.(2017全国卷T24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封 ( ),A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权,【解题思维】,【解析】选A。材料中分封的史实告诉我们,分封有助于把周的制度文化带到被分封的地区,也就是推动了周与诸侯国文化的交流与文化认同。具体解析如下:,2.(2016全国卷T27)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间 ( ),A.族谱编修顺应了移民的需求 B.大量移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D.两岸居民正常往来受到阻碍,【解析】选B。由材料中信息可知乾隆年间已入台的福建裔移民回乡请祖先牌位的现象骤然增多,表明当时移居台湾的福建人很多;在宗法制的影响下,宗法情结浓厚,敬祖祭祖是人们日常生活的重要组成部分,故B正确;A说法本身有误,移民问题并不是族谱编修的原因,编修族谱是中国人宗法观念的体现;C说法过于绝对;D材料中并未涉及,而且从移民增多可知两岸居民交往频繁。,【命题这样命】 (一)以“分封制的作用”为切入点,考查“家国情怀” 1.在分封制下,任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣,自己的领土也仅仅是国家土地的一部分,这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制 ( ),A.进一步强化了宗法等级秩序 B.实现了拱卫周王室的目的 C.有助于国家整体观念的形成 D.成为开拓疆土的主要手段,【解析】选C。材料反映的是周王与诸侯,即中央与地方的关系,诸侯是周王的部下大臣,也是国家领土的一部分,这有助于国家整体观念的形成,故C正确;材料没有提及宗法等级秩序,也没有提及拱卫周王室的目的,更没有提及周王如何开疆拓土,故A、B、D错误。,【加固训练】 古代儒者在阐述政治思想时往往将“君”与“国”混为一体,君主在统治理念上常常将“国”视为放大的“家”。这说明 ( ) A.儒家思想促使“家国一体”观念的产生 B.“家天下”取代“公天下”是历史进步 C.君主借助家庭伦理强化统治 D.“家国同构”体现专制集权,【解析】选C。材料阐述了“家国一体”观念,但不能推断这一观念是儒家思想促使产生的,实际上,“家国一体”观念产生要早于儒家思想,故A错误;“家国一体”观念体现出“家天下”的特点,但材料没有反映出对“公天下”的取代,故B错误;材料“君主在统治理念上常常将国视为放大的家”,家庭伦理有利于强化政治统治,故C正确;“家国同构”的分封制下,君主还未实现中央集权,仍然是地方分权,故D错误。,2.商朝的“外服”大都是迫于武力征服才承认商王的中心地位的,而西周的诸侯是周天子将宗族姻亲等分派到各地形成的。对此合理的解释是 ( ),A.皇权专制得到加强 B.中央集权体制形成 C.血缘政治开始形成 D.统一国家初露端倪,【解析】选D。商周时期皇帝制度还未建立,中央集权也尚未形成,中央集权体制形成于秦,故A、B错误;血缘政治始于夏朝,政治权力由传贤演化为传子,故C错误;据材料“将宗族姻亲等分派到各地形成的”可知,周朝通过血缘分封,管理广大国土,说明统一国家初露端倪,故D正确。,(二)以“