（江苏专用）2020版高考历史课时检测（三十二）近代以来世界的科学发展历程（含解析）人民版.docx

课时检测（三十二） 近代以来世界的科学发展历程一、选择题(每小题3分，共45分)1(2018海门一模)中世纪的基督教自然神学认为：凭靠人的理性从各种自然现象通过类比而推知上帝的存在及其某些属性。包括牛顿在内的许多科学家都坚信这种中世纪的神学观。据此推断()A基督教神学有利于近代科学的发展B近代科学建立的途径是神学启示C近代科学注重采用实验的研究方法D近代科学强化了天主教会的权威解析：选A据材料“凭靠人的理性从各种自然现象通过类比而推知上帝的存在及其某些属性”并结合所学知识可知，“人的理性”有利于近代科学的探索和发展，故A项正确；近代科学建立的途径是科学家的探索，不是神学启示，故B项错误；材料并未涉及近代科学实验的研究方法，故C项错误；近代科学在一定程度上弱化了天主教会的权威，故D项错误。2(2018扬州一模)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：伽利略发现，运动中的物体若无一定的外力使它转向，便做匀速直线运动；这一发现要求人们必须能解释：为什么行星不以直线飞离，而趋于落向太阳，结果形成其椭圆形的运行轨道；为什么月亮同样地趋于落向地球。对材料理解不正确的是()A运动的物体若无“外力”作用便做匀速直线运动B行星不“飞离”曾经被教会解释为是上帝的原因C牛顿在解释行星不坠落的原因时发现了三大定律D牛顿的解释影响了整个思想文化领域及人类社会解析：选C结合所学可知，行星之所以成椭圆形轨迹运动而不坠落是因为受引力的作用，符合牛顿发现的万有引力定律，故C项符合题意。3(2018镇江一模)世界最大的单口径球面射电望远镜(FAST)，又被形象的称作中国“天眼”，人们寄希望于这个最大的“天眼”或许能解开宇宙起源之谜。17世纪初，人类在探索天体宇宙奥秘中取得的突破性成果是()A伽利略自制天文望远镜 B牛顿建立近代力学体系C普朗克提出量子理论 D爱因斯坦提出相对论解析：选A据材料中“望远镜”“17世纪初”结合所学可知是伽利略自制天文望远镜，故A项正确；牛顿建立近代力学体系是17世纪末，故B项错误；1900年，普朗克提出了量子理论，故C项错误；爱因斯坦提出相对论是20世纪初，故D项错误。4(2018苏北四市一模)“他是一个探索者。经过一段热烈兴奋的思考和试验，似乎发现宇宙秘密。他把宇宙想象为一个机械装置，像绅士图书室里的流行玩具一个用黄铜和闪光木料制作的装有发条的天国模型。它由一个上帝的工程师调试，在地心引力的作用下，转动并保持平衡。”“探索者”的成就()A奠定了经典力学体系的基础B有利于诠释自然现象的奥秘C揭示了物体高速运动的规律D标志着科学摆脱神学的控制解析：选B根据材料可知“探索者”是牛顿。奠定经典力学体系基础的是伽利略，故A项错误；牛顿创立的经典力学体系有利于诠释自然现象的奥秘，故B项正确；揭示了物体高速运动的规律的是爱因斯坦的相对论，故C项错误；标志着科学摆脱神学的控制是达尔文的进化论，故D项错误。5(2018南通一模)1905年，爱因斯坦引入了粒子概念，认为在空间传播的电磁波是由一个个不可分割的“能量子”组成的，后来定名为光子。爱因斯坦的这一成就()A属于人类对宏观世界的认识B否定了经典力学的时空观C标志着量子力学体系的建立D是对量子理论的成功运用解析：选D爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应，与材料中“引入了粒子概念”“能量子”相符，故D项正确。6(2018南京调研)有一位物理学家提出关于原子结构的新理论后，有人当即宣称：“如果这些要用量子力学才能解释的话，那么我情愿不予解释。”即使是爱因斯坦，最初也觉得完全接受这一理论太勉强了。提出这个新理论的科学家是()A伽利略 B牛顿C普朗克 D玻尔解析：选D伽利略和牛顿对物理学的研究关注的是宏观领域，故A、B两项错误；普朗克发现了热辐射过程中的能量分布规律，提出了著名的量子概念，不是提出关于原子结构的新理论，故C项错误；玻尔关于原子结构的新理论出台后，并不受到物理学家的欢迎，故D项正确。7(2019苏州调研)“这种革命不是伽利略物理学对亚里士多德物理学的那种以否定为主并最终取而代之的革命。”“任何一个更为普遍的理论，都应当将先前所应用的、并在广大范围内所证实的理论作为一个局部情况包含在本身之中。”上述论断评论的科学理论是()A相对论 B生物进化论C经典力学 D量子假说解析：选A据材料“将先前所应用的、并在广大范围内所证实的理论作为一个局部情况包含在本身之中”并结合所学可知，爱因斯坦的相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观，将经典力学概括在相对论力学之中(经典力学是相对论力学在宏观物体低速运动下的状态)，故A项正确。8(2019江苏名校调研)近代以来，牛顿的力学把天上和地上所有物体的机械运动规律统一起来，麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来，爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来这样的科学史实说明，近代物理学()A为三次工业革命提供了科学理论B在发展中呈现出连续性和综合性C随着思想解放运动的发展而进步D与科学实验的成果存在密切联系解析：选B材料表明近代科学在发展过程中均存在对前人研究成果的继承、发展和综合，故B项符合题意。9(2018苏州调研)“(它)是一门奇妙的理论，提供了精确一致地解决关于原子、激光、X射线、超导性以及其他无数事情的能力，几乎完全使古老的经典物理理论失去了光彩。”这一理论()A为近代科学的形成奠定了基础B弥补了对微观世界认识的不足C打破了神学对人们的思想禁锢D揭示了时间和空间的本质属性解析：选B经典物理理论标志近代科学的形成，与材料中“使古老的经典物理理论失去了光彩”不符，故A项错误；对微观世界认识，与材料中“精确一致地解决关于原子、激光、X射线、超导性”相符，故B项正确；经典物理等打破了神学禁锢，与材料中“完全使古老的经典物理理论失去了光彩”不符，故C项错误；D项应该是相对论，与材料中“精确一致地解决关于原子、激光、X射线、超导性”不符，故D项错误。10(2019扬州中学月考)达尔文在人类的由来中提供了人类与整个动物生活有关的证据，断定“如果有谁不愿意像野蛮人那样把自然界的各种现象看作是支离破碎的，那他就不能再相信人类是一个单独的创造行为的成果”。达尔文的论断()A论证自然选择法则的科学性B否定了神创造世界的谬论C反映了生物学取得显著成就D强调生物界各物种的联系解析：选B由“人类是一个单独的创造行为的成果”可知肯定人类对文明的创造性，即否定了神创论，故B项正确；A、C两项材料未涉及，D项不符合题意，排除。11“上帝创世的奇迹失去了昔日的辉煌，宗教内部也由此分化为保守的基要派和开明的现代派。”导致此现象出现的主要原因是()A宗教改革运动的开展 B牛顿力学体系的形成C达尔文进化论的提出 D启蒙思想的广泛传播解析：选C达尔文进化论的提出，否定上帝造人说，“上帝创世的奇迹失去了昔日的辉煌”，故C项正确；宗教改革和牛顿力学都未否定上帝的存在，启蒙思想主要是反对封建君主专制，故A、B、D三项错误。12(2019海安期中)对下图漫画理解正确的是()A落后的民族要被世界淘汰B进化论思想得到新发展C动物经常用的器官较弱小D人类进化与环境密不可分解析：选D依上图分析得知主要强调的是人类演变的过程，而不是强调淘汰落后民族，故A项错误；依上图，人类形成后，工具不断变化改善了人类的生活方式，而不是强调进化论的影响，故B项错误；依所学，人类借助工具的改进使大脑越来越发达，故C项错误；从猿到人，借助工具解放了双手，由于计算机的发明，人类通过电脑进行办公，可知人类的进化与环境密不可分，故D项正确。13下表选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是()史实结论A20世纪初，西方现实主义文学日趋衰落现代文学呈现多元化特征B第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫举行世界多极化格局出现C物种起源一发表，达尔文就遭到来自宗教界的猛烈批评生物进化论冲击了封建神学D1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机中国计算机研制技术已经领先世界解析：选C本题主要考查学生论从史出的推理能力。A、B两项所犯的错误是逻辑不通，从A项史实不能得出“多元化特征”这一结论；B项史实是多极化趋势出现的表现之一，但作为孤立的事件本身，并不能得出“多极化格局出现”这一结论，同时，这一结论本身说法也错误；C项史实可以说明对应的结论，因为宗教界批评达尔文，可以说明进化论挑战了封建神学的创世说，C项正确；仅从D项史实不能说明中国领先世界，因为没有可比性。14(2019东台中学月考)1769年，蒸汽机作为一项实用的发明已进入到应用阶段，后来才得到科学原理的改进和发展。而电报通讯的发明是()A垄断组织推动的结果 B科学理论研究的结果C传统工业发展的结果 D经验技术积累的结果解析：选B电报通讯的发明是第二次工业革命的成果，科学与技术紧密结合的成果，故B项正确。1521世纪，人们通过脸书、微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通信和获取信息，通过“优步”共享汽车，通过“奈飞”共享影视节目，大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理。这说明()A人们日常生活过度依赖网络技术B技术革命改变社会经济结构C信息技术影响人们生产生活方式D知识经济推动全球同步发展解析：选C材料反映的是互联网技术对人们生活的影响，信息技术影响到人们生活的方方面面，使“商品的生产与供应变得更加合理”，故C项正确。二、非选择题(15分)16促进科学与人文融会贯通、协调发展是人类社会的重大问题。阅读下列材料：材料一文艺复兴时期的艺术家们描绘自然的渴望使他们尽可能近距离地观察自然。同时，对于透视画法以及对于人体解剖学的精确比例的“科学”研究也导向对自然的新的洞察。对于16世纪和17世纪的科学进展而言，数学的发展被视为理解事物本质的关键。在达芬奇看来，上帝是通过几何学来创世的，因此自然也就可以内在地被数学化。美斯皮瓦格尔西方文明简史材料二启蒙运动的先驱很多都参与了17世纪的科学革命。特别值得一提的是，英国数学家艾萨克牛顿的发现为启蒙运动奠定了基础。牛顿的研究都是基于严谨的科学观察和人类理性，而不是上帝的指示，他的研究获得了各方的赞誉。美弗兰克萨克雷等主编世界大历史16891799材料三在战争时期，应用科学给人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。爱因斯坦(1931年2月16日)请回答：(1)文艺复兴时期，近代自然科学处于起源阶段。据材料一，概括这一时期“科学进展”的主要表现。(2分)(2)结合所学知识回答，材料二中“牛顿的发现”为什么能“为启蒙运动奠定了基础”？(4分)(3)综合上述材料和所学知识，多角度论述“科学与人文的共生”这一主题。(要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合；行文流畅；280字左右。)(9分)解析：第(1)问，据材料一中第二个省略号分层概括即可。第(2)问，据材料二中“牛顿的研究不是上帝的指示”“牛顿的研究都是基于严谨的科学观察和人类理性”并结合所学分析原因。第(3)问，注意紧扣“科学与人文的共生”这一主题，多角度论述。如人文促进科学发