五年级上册·小数乘整数教学PPT课件.ppt_第1页
五年级上册·小数乘整数教学PPT课件.ppt_第2页
五年级上册·小数乘整数教学PPT课件.ppt_第3页
五年级上册·小数乘整数教学PPT课件.ppt_第4页
五年级上册·小数乘整数教学PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册第一单元 小数乘整数,课件内容：小数乘整数,课程引入：小数乘法,小数乘整数,教学目标 1. 利用转化的方法理解小数乘整数的计算方法及算理。,重点难点 1.小数乘整数的初步算理及计算方法。 2.确定积的小数点位置的方法和小数乘整数的计算方法。,小数乘整数,课前复习：,792,68 34 408,1330 266 3990,小数乘整数,2.根据1428=1136，直接填出下面各题的结果，并说说自己是怎么想的。 14280= 142800= 142008=,课前复习：,小结：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。,11360,113600,113600,小数乘整数,该如何列式并进行计算呢？,观察与思考,小数乘整数,我会算：,3.5+3.5+3.510.5（元） 3.5元3元5角 3元39（元） 5角315角 9元+15角10.5（元）,3.5 3.5 + 3.5 10.5,把3.5元看作35角 35元 3 5角 3 3 1 0. 5 元 1 0 5 角,小数乘整数,35元 扩大10倍 3 5 3 3 1 0. 5 元 缩小到它的1/10 1 0 5,竖式计算：,思考：3.5x3表示什么意义呢？,小结：3.53表示3个3.5的积是多少或3.5的3倍是多少。,小数乘整数,做一做：,4.6x6= （元）,6.4x7= （元）,4.6 X 6 27.6,6.4 X 7 44.8,44.8 40 不够,27.6,44.8,小数乘整数,探索与交流,0.72x5=？,0.72 X 5 3.60,72 X 5 360,x100,100,最后的0 可以去掉,3.6,小数乘整数,练一练,.,.,.,.,（1）,【总结】小数乘整数：因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。（即，因数中有几位小数，积也有几位）,小数乘整数,练一练,86.8,939 1565 165.89,12.3,46 23 27.6,课程总结,我们今天学习的是什么? 小数乘整数的意义:,表示几个相同的小数的和是多少或一个小数的几倍是多少。如3.5X3是表示3个3.5的积是多少或3.5的3倍是多少。,课程总结,我们今天学习的是什么? 小数乘整数的计算方法及原理：,【总结】小数乘整数的一般方法: 先把小数扩大成整数； 按整数乘法的法则算出积； 再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。（即，因数中有几位小数，积也有几位） 强调：如果积的末尾有0，要先点上积的
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论